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文档简介

1、你们见到过夜晚的景色吗?夜晚的景色是什么样的?,9,夜色,数一数:课文一共 小节,每小节有___句话。我会给每个小节标上序号。,整体感知,2,两,,,夜晚;屋子里,观看课文插图,说一说:图中的时间是什么时候?图中的小朋友在哪里?,,,齐读第一小节,思考:诗歌中的“我”黑之后有怎样的表现?,互动课堂,,,朗读指导(课后第1题),“很小很小”可读得轻一些,表现出“我”的胆怯;“天一黑就不敢往外瞧”可以缩着脑袋读,有种巴不得把自己藏起

2、来的感觉。,伴着音乐读一读,,,窗,字理识字,金文 小篆 隶书,“囱”是“窗”的本字,古代“囱”和“窗”通用。后加“穴”字头构成形声字。,像天窗形,即在屋顶留个洞,可以透光,也可以出烟。,,,很小很小,词语积累(很X很X式),很大很大 很粗很粗很想很想 很香很香,,,可我一看窗外心就乱跳……,思考:“我”看窗外心乱跳时,会看到些什么?想到些什么?,看到一个白影,把它想象成幽灵。,看到一个黑影,把它想象成吃人的怪兽。,,,mā

3、mɑ bǎ yǒnɡ ɡǎn de ɡù shi jiǎnɡ le yòu jiǎnɡ 妈 妈 把 勇 敢 的 故 事 讲 了 又 讲,kě wǒ yí kàn chuānɡ wài xīn jiù luàn tiào可 我 一 看 窗 外 心 就 乱 跳……,妈妈的方法并不奏效,妈妈

4、是怎样帮助我的?结果怎么样呢?,,,讲了又讲,____了又____,____了又____,词语拓展,说,说,读,读,____了又____,___了又____,看,看,听,听,,,胆 子 小,怕 黑,,,“我”和爸爸;外边;夜晚,观看课文插图,结合课文说一说:图中的人物有谁?在哪里?是什么时间?,,,面对神秘的夜色,“我”身上发生了怎样的变化?为什么会有这样的变化呢?让我们再到课文中找找答案吧!,读第二小节,爸爸是怎样教育“我”不要怕黑的

5、?结果怎么样呢?,,,bà bɑ wǎn shɑnɡ piān yào lā wǒ qù sàn bù爸 爸 晚 上 偏 要 拉 我 去 散 步,yuán lái huā cǎo dōu xiànɡ bái tiān yí yànɡ wēi xiào 原 来 花 草 都 像 白 天

6、 一 样 微 笑。cónɡ cǐ zài hēi zài hēi de yè wǎn 从 此 再 黑 再 黑 的 夜 晚,wǒ yě nénɡ kàn jiàn xiǎo niǎo zěn yànɡ zài yuè ɡuānɡ xià shuì jiào我 也 能 看 见 小

7、鸟 怎 样 在 月 光 下 睡 觉……,朗读指导(课后第1题),“微笑睡觉”可以面带微笑,读得轻轻的,甜甜的,表现夜晚的美好;“再黑再黑”可以读得响亮些,表现“我”的勇敢。,伴着音乐读一读,,,1.春天到了,柳枝在春风中摇摆。,春天到了,柳树姑娘在春风中梳理着自己的长发。,2.秋天到了,高粱红了。,秋天到了,高粱涨红了脸。,请你试着把物当做人来写吧!,句子拓展,,,cónɡ cǐ zài h

8、ēi zài hēi de yè wǎnwǒ yě nénɡ kàn jiàn xiǎo niǎo zěn yànɡ zài yuè ɡuānɡ xià shuì jiào,从 此 再 黑 再 黑 的 夜 晚,我也 能 看 见 小 鸟 怎 样 在 月 光 下睡 觉……,实际上黑黑的夜晚并不

9、能看见什么,这是“我”的想象,表达了“我”对夜景的喜爱。,除了能看到花儿微笑,“我”还“看”到了什么?,,,,,小鸟在月光下睡觉……,思考:在夜晚“我”还会看到些什么,听到些什么?,,,( )在树林中起舞……,萤火虫,,,星星在天空( )……,眨着眼睛,,,你能结合“我”的心情自己读一读这一节诗吗?,,,黑夜来了我不怕,我有很多办法克服它。你怎样让黑夜变得好玩呢?,做一盏灯笼,和小伙伴一起办灯盏; 点一

10、根蜡烛,和爸爸妈妈一起玩手影游戏。,,,学习了这首儿童诗,你有什么收获?,黑夜并没有我们想象中那么可怕,只要勇敢地到外面看一看,就能发现它的美好。,,,,从前,胆小怕黑,讲故事,夜晚散步,爸爸,,妈妈,喜爱夜景不再怕黑,夜色,失败,成功,,,这首诗歌用第一人称写了“我”原本__________,很_____,后来在 _______的帮助下战胜了对黑夜的恐惧,从此学会_________________的故事。,胆子很小,怕黑,做

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