人教版高中英语必修二

1、人教版高中英语必修二人教版高中英语必修二Unit5MusicWarmingupreading教学案例教学案例会昌中学会昌中学胡赛君胡赛君一、教材分析一、教材分析“阅读”部分主要介绍了门基乐队的成长过程。文章先介绍了一个乐队形成的通常过程：许多音乐人因喜欢写音乐和喜欢表演自己的音乐而相聚在一起形成一支乐队，其中也不乏在校的学生，他们在不同场合进行表演，一方面展示自己的音乐，一方面赚钱来养活自己，支付乐器等方面的开销。每支乐队的成员都希望有

2、朝一日能入棚录制音乐，自己的光盘销售数以百万计，成为百万富翁。然后，一转笔锋，又描述了一支有特殊成长经历的门基乐队，一次失败的电视选秀，一支流行乐队的诞生。这个乐队开始是由一个摇滚歌手和三个演员组成，歌手和其他幕后音乐人唱歌，三个演员和歌手一起在台前表演，他们以诙谐幽默的表演著称，经过努力，大约时隔一年后，他们有了自己的歌，成了名副其实的乐队。他们曾红极一时，录制的音乐销量甚至超过了当时最流行的甲壳虫乐队。他们曾解散，又重出江湖，依然受

3、到歌迷的爱戴。这个乐队在中国并不为大多数人所熟悉，但他们独特的音乐风格和成名经历使他们在乐坛上独树一帜。更重要的是，乐队成员从平民到明星的过程能让学生产生共鸣，并引发学生对“明星梦”的反思。二、学情分析二、学情分析1新的教材、新的教学方法，需要新的评价体系。那种陈旧的以终结性考试区分好、中、差学生的方法，不能充分反映学生平时的学习效果，不能有效检查他们的学习方法是否正确；同时，给教师平时的工作成效打了折扣。2学生可能遇到的问题是在阅读课

4、文中，不能在较短的时间内把握文章的脉络，概括出文章大意；不能在学习中借助音乐作品、图片等非语言信息进行语言表达。另外，这篇课文中出现了较多的新词汇，有一部分词汇对于学生而言有难度。3学生在这节课的学习过程中要用到预习策略、搜集分析信息策略及高效复习策略等。三、教学目标三、教学目标1语言知识目标：学生能够正确读写及运用以下单词和词组：Rollfolkjazzmusicianpretendattachfmpasserbyinstrument

5、perfmpubperfmancecashstudiomillionaireadditionrelyhumousattractiveconfidentdreamofbehonestwithplayjokesonsobreakup2语言技能目标：1)强化略读、查读等阅读微技能，训练通过寻找关键词，主题句等方式更快速并准确地确定文章的段落大意，理清文章的总体框架与脉络。2)继续运用已经掌握的基本猜词技巧猜测文章中的部分单词。3情感态度与文化

6、意识目标：1）了解各种音乐形式，了解TheMonkees组合的发展历程，接触不同地区的音乐，深化对音乐的认识，提高音乐素养。2）在小组合作互动中，增强学生的团队合作精神与分享意识。3）培养学生自主学习的能力。1.播放一首学生熟悉的知名组合TFboys的歌曲《青春修炼册》，将学生注意力吸引到课堂里，并活跃课堂气氛。2.Asksomestudentstorepttheresultoftheirresearch.3.Task:Brainstm

7、ingStep1:Askthestudents“Whatmusictypesdoyouknow”Showsomestylesofmusicthattheyarenotfamiliarwith.ClassicalrapRockrollfolkpopJazzHiphop…Step2:ListeningMatching1)TellSs:wearegoingtolistentoeightkindsofmusic.Herearethepictur

8、esfthem.Listentothemcarefullychoosetheproperpicturefeachofthem.2)GuidetheSstosumuptheacteristicsfeachmusicstyle.InfmationBox:KnowledgeaboutmusicPunkRock这种音乐较另类，比较迷幻，也很吵，歌词一般都很颓废，很低迷，很多地下乐队都是这种风格，所以才不被承认，不过要表达的内涵还是很丰富的。Ja

9、zzMusic爵士音乐，长盛不衰的美国音乐在酒吧常常可以听到，让人感觉韵味无穷。Rock’n’roll摇滚音乐，主要由强劲的吉他贝司和鼓演奏出来的，让人热血沸腾的音乐。ClassicalMusic作为人类优秀的文化遗产，古典音乐普遍被认为是高层次的音乐风格，具有无法替代的地位。Popmusic流行音乐，其实也是市场上所谓的大众化的主流音乐。Blues布鲁斯，也叫蓝调，是由黑人音乐家创作的，开始流行于30年代，国内比较少这种风格的歌手。R

10、&B全名是RhythmBlues节奏布鲁斯，源于Blues但是加入了强劲的低音节奏，让人心跳加快。Hiphop现在正流行的街头音乐，主要配以舞蹈，还有强劲的电子合成效果，很多年轻人都喜欢。韩国的H.O.T就是代表。Countrymusic乡村音乐使用的乐器有吉他、斑鸠琴、鼓和小提琴。音乐本身的音域不广，但乐于受摇滚和其它音乐的影响，节奏变得非常强烈，歌词率直而真实，如平常生活中说话的形式。3)Checktheanswersontheco

11、mputerscreen.4.Showsomepicturesofsomefamousbstothestudents.askthemwhethertheyknowwhatbtheyare。5.AsksomestudentstoshowtheinfmationtheyfindontheinterabouttheMonkeestous.6.EnjoyasongI’mabelieverbytheMonkees.[设计说明设计说明]播放一首学生

12、熟悉的知名组合TFboys的歌曲《青春修炼册》，拉近与学生的距离，将学生注意力吸引到课堂里，并活跃课堂气氛。要求学生报告他们的调查结果，训练学生分析信息的能力和用英语进行思维和表达的能力。展示一些有名的乐队组合的照片，激发学生进一步学习的兴趣，同时引导学生猜测为什么TheMonkees被称为“TheBThatWasn’t”。听不同风格的音乐，让学生了解音乐的分类及各种音乐不同风格。最后，听一首由知名乐队theMonkees演唱的歌曲I’