小学教师师德教育工作总结

小学教师师德教育工作总结小学教师师德教育工作总结小学教师师德教育工作总结张坪乡中心学校学年教师师德教育工作总结本学年全体教师通过仔细学习毛泽东、邓小平、江泽民同志有关教育问题的理论，兴奋精神，开拓进取，开创教育工作新局面；熟悉到我国根底教育改革与进展的纲领性文件，对于新世纪初根底教育的改革与进展将产生巨大的推动作用，要严密联系教育工作实际，深入思索新世纪教育改革与进展的重大问题，推动教育的新跨越。行风评议不但是实现“三个代表”重要思想的重大举措，也是改善教育进展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，促进教育事业安康进展的有力保证。进一步提高了加强行风建立的自觉性。现将我校师德建立的工作状况总结如下：在政治思想方面，长期坚持学习，努力提高教师的思想政治素养，学习《教育法》、《教师法》，根据《中小学教师职业道德标准》严格要求全体教师，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。在教育教学过程中，不断丰富每位教师的自身学识，努力提高力量和业务水平，严格执行师德标准，养成高度的事业心、责任心及爱岗敬业，喜爱教育和学校，仔细备课上课，仔细批改作业，不敷衍塞责，不传播有害于学生身心安康的思想。第三喜爱学生，关怀全体学生，敬重学生的人格公平公正对待学生，对学生严格要求，急躁教育，不挖苦，挖苦，卑视学生，不体罚和变相体罚学生，爱护学生合法权益。第四严谨治学，树立优良学风，刻苦钻研业余，不断学习新学问，探究教育教学科规律，改良教育教学方法，提高教育，教学和科研水平。第五团结协作，敬重教师，虚心学习，关怀集体，维护学校荣誉，共创文明校风。第六敬重家长，仔细听取家长意见和建议，取得支持和协作，不指责怪家长。第七廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵抗社会不良风气影响，不利用职务之便函谋取私利，不乱收费。最终，为人师表，遵守社会公德，衣着干净得体，语言安康得体，举止文明礼貌礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注意身教。总之，在教育教学中，严格要求每位教师，做合格的人民教师。扩展阅读：小学教师师德师风工作总结小学教师师德工作总结俗话说，万丈高楼平地起，启蒙教育是教育的根底。假如没有良好