2023年全国硕士研究生考试考研英语一试题真题(含答案详解+作文范文)_第1页
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文档简介

1、合力与平衡力合力与平衡力 【教学目标】 1. 学问与技能目标: 熟悉合力的作用效果。 知道平衡力是合力的特别状况,知道二力平衡的条件。 会测量简洁的合力大小。 2. 过程与方法目标: 通过试验,探究作用在同始终线上的二力的合成。 通过试验,探究二力平衡的条件。 通过试验,体验“等效”原理在物理上的应用。 3. 情感、态度与价值观目标: 通过熟悉物体受到一个力,再到受到两个力等,体会:讨论问题由简洁到复杂的辩证思想。 【教学重点】 设计、

2、探究同始终线上的二力的合成。 【教学难点】 探究平衡力是二力的合成的特例。 【试验器材】 弹簧测力计(3 个) 、弹簧尺、细棉线、标尺。 【教学过程】 老师引入问题:俗话说,一个和尚挑水吃…… 作用效果来设计。力的效果有哪一些? 同学回答:力转变物体的运动状态、力转变物体的外形。 在同学争论设计方案的基础上,进行以下试验探究: 如图所示:利用力转变物体的外形,探究合力。试验步骤:1. 用固定装置把试验器材固定下来。2. 用一个弹簧测

3、力计拉动弹簧片移动到标尺上的一个位置,分别登记标尺的位置 s 和弹簧测力计的读数大小 f 。3. 再用弹簧测力计 1 拉动弹片移动一小段距离,用弹簧测力计在同始终线上也拉动弹片移动一段距离。留意:弹簧测力计 1 和弹簧测力计 2 拉力的方向要与一个弹簧测力计的方向相同;弹簧测力计 1 和弹簧测力计 2 拉力使弹簧片移动的共同距离 s 要与一个弹簧测力计使弹簧片移动的距离相等。4. 分别转变弹簧测力计 1 和弹簧测力计 2 拉力的大小,重

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