初二年级数学备课组教学工作总结

1、 初二年级数学备课组教学工作总结 初二年级数学备课组教学工作总结 1初二年级数学备课组教学工作总结 1 初二年级数学备课组教学工作总结 在学校领导们的高度重视和大力支持下，初二数学备课组从初 一下半学期领先组织编制学教稿，实行先学后教，当堂训练的教学模式，跌跌撞撞一路走来，不觉已经快一年了，期间我们取得了一些成绩，也吸取了许多的教训。每个人都学习了，也成长了。下面详

2、细谈谈我们的一些工作方法以及我们的困惑。一、组风建立： 我们初二数学组每位教师都富有剧烈的事业心和责任感，严谨治学，讲师德，图进取，有民主、竞争、团结、高效的组风。教学中遇到问题总是共同探讨，常常相互沟通，取长补短，一起讨论提高数学教学质量的方法和措施，沟通阅历，数学组形成了一个团结勤奋，锐意进取的战斗集体。 我们每位教师都有严谨、扎实、的良好教风，并努力培育学生勤奋、求真、善问的良好学风。努力表达以人为本的教育思想，仔细备好每一堂课，

3、仔细探究教材的深度和广度、注意教法与学法的指导，准时讨论教学的重点、难点，细心设计课堂的教学过程，细心编制学教稿，对作业严格要求，仔细准时批改、准时反应。大家从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，细心备课，努力创设宽松愉悦的学习气氛。3、编制过程，初一下半学期我们开头编制学教稿，开头叫导学案，从开头的手忙脚乱、无从下手，到现在每个教师能娴熟地完成学教稿的编制，期间通过我们的教研，还有学校的培训，教师们的各种力量得到了不同程度的提高。

4、 4、编制学教稿的详细操作方法：坚持每周进展教研活动，每次教研活动事先都经过细心预备，定内容、讲实效，首先提前一大周对所学的内容进展教研，讨论学习目标，学习重点、学习难点，然后安排编制任务，每次每个教师安排两个，要求提前一小周出稿，在其次次教研时打出初稿，教师们共同争论提出个人的观点，采纳最好的，最终定稿，保证到学生手中的学教稿至少是成品。用完后在反思总结改良，在改良中不断完善。四、抓好听课评课活动 组织示范课抓好评教工作，对公开课严格

5、把关，要求每堂公开课后，全组的教师都要进展仔细的评课，我们科组的教师对评课一直特别仔细，从不避丑，不走过场，不管你的多年轻，大家能本着对事不对人的原则，对有讨论性的问题、有争议的问题都能畅所欲言，尽管有时争辩的很剧烈，但道理是越辩越明的，大家确实通过争议都很有收获， 五、存在的缺乏及今后努力的方向 1、我们教师们的听课及评课的根本功仍有待于进步。我们的理论水平仍存在着欠缺，在下阶段我们将加强学习，多写写教学反思以进一步提高理论的素养，以