2023年全国硕士研究生考试考研英语一试题真题(含答案详解+作文范文)_第1页
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文档简介

1、,带领学生梳理、回顾本单元学习的三篇课文,激发学生思考:你们从这篇文章中学到了什么?哪篇文章中的哪些细节给你留下了深刻的印象?,交流平台,第1课时,在学习《竹节人》这篇课文的时候,有几个阅读任务是要找到与这个任务相关的段落去进行分析体会的。《竹节人》中,“我”和小伙伴们玩竹节人痴迷到上课都忍不住偷着玩的细节,给我留下了很深刻的印象。,《故宫博物院》篇幅很长,我学会了要根据自己的阅读目的去选取相关的材料进行阅读。在学习《宇宙生

2、命之谜》的时候,我学会了与问题相关的内容要细读,关联不大的内容可以略读。,学习了这个单元,我知道了要根据任务选择合适的材料。如,要为家人计划故宫一日游,应该重点阅读材料一、材料三和材料四。,读文章时,与阅读目的关联性不强的内容,不需要逐字逐句地读,这样可以提高阅读速度。如,带着“写玩具制作指南,教别人玩这种玩具”这一任务读《竹节人》,有关玩竹节人的有趣经历这部分内容,浏览一下就可以。,我逐渐养成了一个习惯,读书时先想想阅读的目的,

3、再有针对性地选择适合的阅读方法。,读书时,思考阅读目的,根据不同的目的,选择合适的阅读方法,选取合适的阅读材料。  阅读时,重点阅读、快速浏览、略读相结合。,朗读以下三句描写人入迷的样子的语句,圈出当中描写动作、神态的词语。,下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手,咋咋呼呼,好 不热闹。常要等老师进来,才知道已经上课。,,,,,语句段运用,摆:表现玩竹节人的阵势大。攒着:涌向一个点,说明大家都被竹节人深

4、深吸引,围成一团。跺脚拍手:表现了同学们观战时激动的样子。咋咋呼呼:声音描写,表现同学们随着竹节人游戏的紧张气氛变得激动起来。,偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们 肩膀上探过来。,,,伸长脖子:描写出后面的同学好奇张望的样子。从肩膀上探过来:生动表现出大家唯恐错过游戏过程的样子。,只见罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽里咕噜的,好像在跟谁说悄悄话;忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板

5、踩得吱吱响,手不停地挥动……一刻钟过去了,半小时过去了,,,,,,,,罗丹越干越有劲,情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时,罗丹才停下来,对着塑像痴痴地微笑,然后轻轻地吁了口气。,,,一会儿上前,一会儿后退:写出罗丹纠结的样子。叽里咕噜:声音描写,表现罗丹的投入。眼睛闪着异样的光:将眼神的变化写出动感。踩得吱吱响:用地板的声音表现出罗丹激动的样子。,手不停地挥动:手脚并用,富有戏剧

6、性。痴痴地微笑:表现出罗丹的愉悦。吁了口气:一系列激动过后,罗丹终于从“迷”的状态中走出来。,读下面句子理解加点部分在段落中的作用。,人们认为天体上若有生命存在,至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间;二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没,有生命;三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存

7、在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命体系提供能源。,··,有了加点的词语可以使表达更有条理性和逻辑性。,根据“竞选班级体育委员”和“向妈妈请求,每周三放学后踢一会儿足球”这两个语言环境,按照说明文的逻辑格式表达自己的观点和想法。,示例一:我觉得担任体育委员必须具备以下几点素质:一是要有良好的身体条件,体育成绩优异;二是要有强烈的责任感,热心地为班集体做贡献,能够为老师和同学做些力所能及的事情;三是组织能力强,

8、声音洪亮。我觉得自己非常符合以上几点,可以胜任体育委员这一职务。,示例二:妈妈,我希望每周三放学后能踢一会儿足球。首先,我特别喜欢踢足球;其次,踢足球是一项非常好的运动,能锻炼身体;最后,我向您保证,我一定会按时完成作业,绝对不会影响我的功课。请您答应我的请求吧。,第2课时,春回大地 春光明媚 春光融融春光旖旎 春色怡人 春燕回巢春色迷人 春色无边 春意盎然,关于春的词语,日积月累,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。绿杨烟外晓寒轻,

9、红杏枝头春意闹。桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。,关于春的诗句,春 日[宋]朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。,xī,sì,bīn,朱熹,字元晦,徽州府婺源县(今江西省婺源)人。南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人,闽学派的代表人物,世称“朱子”,是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。,作者介绍,胜日:好日子。  寻芳:寻找春天。滨:水边。 一时:短时间。等闲:平常、

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