unit 1 friendship 英语

合计把加到上补充说加起来是；相当于（）心烦意乱的；不安的；不适的（，）使不安；使心烦；打翻为某事心烦沮丧为心烦沮丧让某人心烦的是做某事使某人不快（）不理睬；忽视（）无知对无知不了解()无知的对无知不了解()使平静；使镇定（）平静的；镇静的；沉着的平静使某人平静天气、水、水面等风平浪静；指人时表是镇定自如天气、水、水面等风平浪静；指人时表是镇定自如表“宁静”、“安静”、“寂静”，侧重没有响声，没有噪音和没有动静。指表“宁静”、“安静”、“寂静”，侧重没有响声，没有噪音和没有动静。指人时侧重性格温和，文静人时侧重性格温和，文静表“沉默”、“不发言”、“不说话”，常常表示人不爱说话，沉默无语表“沉默”、“不发言”、“不说话”，常常表示人不爱说话，沉默无语“不动的”，指人时侧重一动不动；指物时指完全没有声音，突出静止不动“不动的”，指人时侧重一动不动；指物时指完全没有声音，突出静止不动（）使担忧；涉及；关系到（）担心；关注；（利害）关系()关心的()关于关系；为担心牵涉到；与有关关于；至于；就而言对表示关心关切地①经历；经受经历；经受(法案等法案等)通过通过用完；花完用完；花完完成完成仔细检查仔细检查①记下；写下记下；写下②放下放下③让下车让下车()着手（做）某事着手（做）某事提出；促进提出；促进动身；出发；引爆动身；出发；引爆()出发；着手做出发；着手做竖起；开设竖起；开设搁置搁置一连串的；一系列；一套的单复数形式相同，“的单复数形式相同，“＋”作主语时，谓语动词的数应与”作主语时，谓语动词的数应与在句中的具体意义一致。句中的具体意义一致。此短语常与此短语常与等连用，表示同某人相处得好坏或某事进展是否顺利。等连用，表示同某人相处得好坏或某事进展是否顺利。（做坏事）不受惩罚离开；脱身起床；站起来解决（问题）；克服（困难）使理解；表达清楚完成（工作）；通过（）感激的；表示谢意的()因某事感激某人()因做而感激()感激（）感激地（）感谢；感激之情参加；加入①他们将参加唱歌。②她和我们一起等在客厅里。③他们出来做早操，我也跟着做。短语中的短语中的既可以作介词，后面可以直接跟宾语；也可以作副词，后面不接宾既可以作介词，后面可以直接跟宾语；也可以作副词，后面不接宾语。语。()指（和某人一起）参加指参加会议、上课、上学、听讲座指加入某组织或团体，如参军、入团、入党等指参加某项集体活动并在其中起积极的作用和某人有麻烦做有困难做某事有困难()做某事有困难“＋＋形容词名词＋”为常用句型，是形式宾语，形容词或名词作补语，不定式短语是真正的宾语。①我认为当你有麻烦时帮助你是我的责任。②我觉得和你一起工作相当愉快。用于此结构的常见搭配：用于此结构的常见搭配：＋＋形容词＋形容词名词＋名词＋“助动词“助动词＋动词原形”＋动词原形”来强调谓语动词。()＋动词原形(一般现在时除第三人称单数外的各人称)①我的确相信他是个诚实的人。()＋动词原形(一般现在时的第三人称单数)②她确实喜欢和他一起工作。()＋动词原形(一般过去时的各人称)③他的确在工作上帮了我很多。直接引语和间接引语直接引语和间接引语一、人称的变化直接引语变间接引语人称变化口诀：“一随主，二随宾，第三人称不更新。”，“”→