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文档简介
1、课题3 水的组成,【学习目标】(1分钟),1.认识水的组成;了解H2的性质。2.掌握单质、化合物的区别及氧化物的含义。【重点】1.通过电解水的实验探究水的组成。2.单质、化合物、氧化物的概念。【难点】氧化物的含义和判断,【新课引入】水是纯净物还是混合物?水由哪几种元素组成?,【自学指导】(一)(5分钟)P791.氢气的主要物理性质和化学性质;2.检验氢气纯度的方法;3.氢气燃烧时的现象。,无色,无臭,难溶于水,小,可
2、燃性,淡蓝,水雾,3.若H2中混有一定量的空气或氧气时,遇明火会发生 。因此点燃H2前一定要 。,检验纯度(即验纯),爆炸,4.H2的验纯方法:先收集一小试管H2,用拇指堵住管口(始终保持管口朝下),靠近火焰,移开拇指点火。若 ,表明H2不纯;若
3、 ,表示H2较纯。,发出尖锐爆鸣声,声音很小,【实验4-5】讨论:1.上述实验中有无新物质生成?发生了什么变化?2.上述实验中是否有水滴生成?,有新物质生成,化学变化,有水滴生成,【自学指导】(二)(3分钟)【探究】水的组成(看视频),均有无色气泡产生,产生气泡的速率较慢,产生气泡的速率较快,产生的气体体积较少,产生的气体体积较多,正极与负极产生的气体体积之比约为1︰2,“正氧负氢,氢二氧一”,2.用
4、燃着的木条检验时的现象:,气体使燃着的木条燃烧更旺,气体燃烧,产生淡蓝色火焰,正极产生的气体能支持燃烧,负极产生的气体有可燃性,3.【讨论】课本P80(1)是 生成了两种新物质氧气和氢气(2)分析上述实验,水在通电的条件下分解生成H2和O2。再分析H2和O2的组成,以及H2在O2中燃烧生成无色小液滴等实验现象可知:水并不是一种元素,而是由氢、氧元素组成的物质。,4.写出该反应的文字表达式和化学方程式,5.水中加入少量硫酸
5、钠或氢氧化钠的目的是什么?,增强水的导电性,6.水发生分解反应的微观过程是(看视频):,7.电解水的实验可得出哪些结论?,(1)水是由氢、氧两种元素组成的,(2)化学反应中分子可分成原子, 而原子却不能再分。,水分子分解时,生成了氢原子和氧原子,2个氢原子结合成1个氢分子,很多氢分子聚集成氢气;2个氧原子结合成1个氧分子,很多氧分子聚集成氧气。,【自学指导】(三)(4分钟)纯净物分为哪几分类 ?,【自学检测】(5
6、分钟),1.什么是单质、化合物?它们属于哪一类物质?,(1)单质:由同种(一种)元素组成的纯净物。(2)化合物:由不同种元素组成的纯净物。它们都属于纯净物。,2.什么是氧化物?含氧化合物一定是氧化物吗?(1)氧化物:由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物。(2)含氧化合物一定含氧元素,但不一定是氧化物。如:氯酸钾由K、Cl、O三种元素组成,不是氧化物。,1.电解水的实验说明了( )A. 水是一种常见的元素B.
7、水中含有氢气和氧气C. 水是由氢元素和氧元素组成的混合物D. 水是由氢元素和氧元素组成的化合物2.如右是电解水的实验示意图:(1)a试管中产生的气体是 ;(2)若b试管中的气体体积为5ml,则a试管中的气体体积为 ml。,【课堂训练】(9分钟),D,H2,10,(3)构成水的粒子可表示为 (填序号)。,A,3.判断下列叙述是否正确,并说明理由(1)自然界的物质都是以化合物形式存在的 不正
8、确 自然界中的氧气、氮气就是单质(2)水是由氢元素和氧元素组成的化合物(3)冰块与水混合得到混合物不正确 冰与水是同一化合物的两种状态(4)电解水的反应属于分解反应 (5)凡是含氧元素的物质都是氧化物不正确 由氧元素和另一种元素组成的化合物才是氧化物以上(2)、(4)两种叙述正确。,4.现有下列物质:(1)液态氧(2)冰(3)氮气(4)液态空气(5)铁(6)二氧化碳(7)氖气(8)高锰酸钾(9)
9、氧化铁(Fe2O3)(10)五氧化二磷(11)氯化钾(KCl)(12)澄清石灰水属于混合物的是 ;属于单质的是 ;属于化合物的是 ;属于氧化物的是 。 (以上均填序号),(4
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