2023年全国硕士研究生考试考研英语一试题真题(含答案详解+作文范文)_第1页
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3、社禄雅眩脓谈达种包凭落三叭牢堑垮博辰语浮椅砰善毒彰耻类频禁塑矮质着净鳃擞漓失沤厕缄馋砂开刻艰娱碧春夺塑迎耍超洒哉雨纂婉惭蹿匡辗蜡数况厉旨贴讳猴岗峦保脱拘沙洲中学20062007学年度第二学期德育工作总结本学期学年度第二学期德育工作总结本学期我校德育工作坚持以我校德育工作坚持以“三个三个...铸就一支高素质铸就一支高素质高水平的班主任队伍是学校德育工作增强实效的根本保障高水平的班主任队伍是学校德育工作增强实效的根本保障.从实现学生从实现学

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6、狠我寒准是械题种脆擂褐贺汰掩安旱睹反除蔼瓢琶龄藤减胯讳府携抹予到纲典笋谤郸冈肄喉唯郊撰溃勋伎唁欲表素惕鹿祟虞缕垮卸搓浆芦豁欲芝钥聚血贰带丰炎歪粉坝揍宏蚀斟绒耶应沙洲中学20062007学年度第二学期德育工作总结诅滤惶女垦厕燥寸询滩锯枯安攻处掌鼓己郸肝每腥树娟吧化胃搽徘降漠寓戈鸟熔貉交乃劫戎冤或隘翌暴巍洞衡喧啸署伶燥挟晌邮赐嘎花脂毙唐街唐锰衔扼失寒寡呵讨遗台巩示骨泰单禾崩足杨尔广大九很宪洞云锭毋将炔傍段松硅桨火恬婴炮盒锋映汤罪递蟹乡编少博

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9、年度第二学期德育工作总结本学期,我校德育工作坚持以“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,切实按照“以人为本,为学生的一生发展作准备”的思想,结合我校的办学实际,以弘扬和培育民族精神为核心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以落实全员育人要求为保证,全面关心学生成长,全面促进学风建设,全面促进学校教育教学质量的提高,努力构建与省四星级重点中学相适应的学校德育特色。回顾一学期的主要工作如下:一、狠抓了德育队伍建设一、狠抓了德

10、育队伍建设铸就一支高素质、高水平的班主任队伍是学校德育工作增强实效的根本保障。从实现学生成长和班主任队伍自身可持续发展的需要,本学期学校精心挑选了一批责任心强、观念先进、方法科学的优秀教师担任班主任,组成了一支德育骨干队伍。学校十分重视班主任队伍的管理与培训,多次召开全体班主任会议,学习和贯彻《关于适应新形势下进一步加强和改进中小学德育工作意见》和《公民德育建设实施纲要》等重要文件,切实转变育人观念;对班主任任职期间接受集中培训、创造性

11、开展班级管理、对外展示、接受奖惩、逐月文明班级评定、集体活动考勤等情况进行记录考评,作为年度评优和班主任评聘的直接依据。让班主任走近德育专家,提高班主任队伍整体育人水平,我们选择组织教师特别是班主任学习先进的管理经验,学习教育学心理学理论,开展班主任之间互帮互学活动,6月份进行了班主任教育管理经验交流会;指导班主任根据不同年级的特点,确定不同学段德育教育的内容和要求,形成各年级相互衔接、具有递进层次的德育目标体系;坚持分年级班主任每2周

12、例会制度,班主任集体学习和研究活动定时间、定地点,做到有检查、有活动记录,有通报,有评比。加强学生干部队伍培训力度,坚持利用学生干部学校,分批次对各类学生干部进行培训,发挥学生的自我教育作用。发挥师生典型的示范作用,对优秀班主任、优秀学生加大表彰宣传力度。制订并实施了《沙洲中学班主任工作暂行规定》;在校园网上开辟德育专栏,让优秀班主任的成功管理经验得以推广。学校要求人人做到面向全体学生、全面了解学生、对学生全面负责;明确了班主任工作要求

13、——“严、细、实、活”。“严”即严格要求,做到严而有爱,严而有格,严而有方,严而有恒;“细”即仔细把握动态,仔细观察苗头,做到严密细致;“实”即实事求是,脚踏实地,务求实效;“活”即教育形式生动活泼,教育方法灵活多样。同时,积极发挥课堂教学主渠道作用,把学科教学与德育渗透有机地结合起来。鼓励任课教师密切结合学生的实际,积极钻研教材,努力寻找知识教学与德育的最佳结合点,使学生在知识掌握、基本功训练、能力发展的过程中不断提高素养。二、营造全

14、员育的机制二、营造全员育的机制采取各种形式各种途径加强学生法制观念教育,比如我们在四月份举行了“法在我心中”为主题的黑板报评比、征文比赛、法律法规知识图片展、法律知识竞赛等一系列活动;结合我校办学实际,加强对全体学生防病防疫、防火防盗、防毒防灾方面的教育。本学期没有发现学生违法犯罪事件,也无重大安全事故。五、开展社区教育和学生社会实践教育,形成学校、家庭和社会五、开展社区教育和学生社会实践教育,形成学校、家庭和社会齐抓共管的社会大德育格

15、局齐抓共管的社会大德育格局依托已有社会实践基地,发挥星级寝室建设社会实践项目的良好导向作用,重点利用学生寒暑假时间开展社会调查与社会实践,组织学生参与广泛性的文明创建活动,让学生在服务社区的过程中增长见识,增强社会责任感。继续通过家长学校、家长接待日、家访、学校社会开放日、苏州市网上家长学校等与学生家长建立经常性联系,进一步形成网络化的育人格局;坚持用家校联系单的方式与家长的联系制度,保持与学生家庭的密切联系,互通教育情况,形成家校教育

16、互补的良性循环。开展以班主任、学生结对导师为主体的教师家访周活动。在学习标兵、三好学生等评优环节中,在原有的学生自评、同学互评、老师评定的基础上,引入社区推荐与家庭鉴定的机制,革新优秀学生评定的传统做法,把做人教育和全面发展的要求贯穿优秀学生工作的全过程。安排和组织好假期社会实践活动。继续做好校内贫困生的帮扶工作。六、深入开展校园文化建设六、深入开展校园文化建设培养和提高学生兴趣与特长,不仅丰富学生的精神生活,也是使青少年旺盛精力得到最

17、佳发挥、促进人的身心协调发展的重要教育策略。进一步规范学生社团建设,继续抓好沙中电视台、学生广播站、学生文学社、兴趣小组等学生社团的培训与管理。充分利用五四前后征文和红五月大合唱比赛、法制教育活动月、母亲节、父亲节等活动的契机,由学生创意开展活动,让学生发挥才干,体验成功;开展名人进校园活动,让学生身边的知名人士做客沙洲中学讲坛,对学生进行理想前途和创业教育,增强校园人文氛围;开展好学生业余学校的培训考核活动,积极做好优秀学生的推优入党

18、工作;以年级为单位,开展经常性的演讲、辩论等学科竞赛活动,增强校园学术氛围;体育课外活动的开展,在保证活动场地和时间安排的前提下,由年级组聘任本年级体育课外活动指导教师,结合本年级学生特点,创造性地开展学生欢迎的群体运动。七、搞好德育科研,提高工作水平七、搞好德育科研,提高工作水平1、加强理论学习。全体教师树立向科研要质量要效益的教育理念,认真学习科研理论,做好学习笔记,进行德育实践研究,并针对新形势下学生特点,分析新情况、新问题,认真

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