班级文化、布置情况检查评分标准和检查表

班级文化、环境布置情况检查评分表被检查班级类别权重分得分检查情况说明教室整体感觉公告栏布置班务栏、学习园地布置教室四墙、绿化布置黑板报桌椅、讲台卫生工具的摆放四周墙壁及天花板的清理总分参加检查人签名：检查时间：年月日六、评分标准类别权重分评分标准教室整体感觉教室布置给检查人带来的总体感觉来打分：好（分）、较好（分）、一般（分）、较差（分）、很差（分）、没有布置（分）公告栏布置教室内没有乱张贴公告和通知，张贴区域限在挂张贴筐内及黑板一侧的门后，张贴整齐有序。乱张贴一处扣分，张贴不整齐一处扣分班务栏、学习园地布置布置的地点和整体协调，设计得当，以表扬为主，主要反映本班学生学习情况。布置不协调的扣分，设计不美观的扣分，没有布置不得分。教室四墙、绿化布置教室的四墙做适当的布置，以烘托学习气氛，激励学生奋发努力为主题，四周和谐，体现整体性。绿化布置得当，能美化环境、绿化空气，绿化管理到位。书架整体整洁，书本摆放整齐。一处不和谐扣分，全部没有布置扣分。黑板报内容（分）：主题明确，整个版面不能少于四篇文章并要求三分之二以上的内容是自己班级学撰写。不符要求扣～分。版面布局（分）：长短文章有穿插变化，生动活泼，版面杂乱或死板扣～分。文字抄写（分）：文字工整清晰，字距、行距适当，篇与篇之间及黑板报四周要有空隙。过于紧密、凌乱或一篇文章中过多色彩化酌情扣分。刊头（分）：能适应板报主题思想，须装饰图案，刊头占版面位置不能超过版面的五分之一。不符要求的酌情扣分。题花、尾花、花边、标题（分）：题花、尾花、花边须装饰性图案，应比刊头图案更简炼，色彩丰富，与文章应有空隙。标题应醒目，色彩与文章色彩有区别。题花尾花不能过于繁杂，喧宾夺主，不能过于潦草、简单。不符要求酌情扣分。桌椅、讲台桌椅摆放整齐，纵横成直线，讲台桌距黑板适当。学生书桌上不要堆放太多的书，书的高度不得超过眼睛的位置。讲台桌上除摆放盒装的粉笔和粉笔擦外一般不摆放其他物品。一处不符合要求扣分。卫生工具的摆放拖把、扫把、畚斗紧凑地摆放在教室后的墙角。纸篓，摆放在教室角落，用塑料袋装垃圾，垃圾应及时清理。桌椅上一律不准挂放垃圾袋及胶糊纸袋等。一处不符合扣分。