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【学习目标】学习并掌握自我介绍和问候别人。根据已学音标会拼读生词学会自我介绍，正确形容词性物主代词我的，你的，他的等。注意中英文姓名的差别。【学习重难点】会拼读生词和问姓名的句型。注意中英文姓名的差别。【学法指学法指导】通过已学音标拼读生词，然后读熟英文姓名。对于不懂的句型可查阅教辅去理解。仔细研究可找出中英文姓名差异。【学习过习过程】一、复习回顾将个字母按发音分类(写出与所给字母含有相同音素的其他字母)我们在预备篇中学过的问候语和称呼还记得吗？，–’’二、预习感知：想想译译⑴我的名字是时钟我是好的，令人愉快的遇见，相逢你，你们什么你的，你们的喂他的；她的；’=’=’=⑵预习的内容，把下列的汉语译成英语你叫什么名字？他叫什么名字？很高兴见到你。姓名三、三、合作探究你了解英文名字吗？、在本单元中找出下列人的姓名并分清姓或名。詹妮吉娜艾伦玛丽吉姆托尼汤姆鲍勃迈克格林米勒杰克史密斯布朗琳达尼克汉德、英文姓名排列顺序为先名后姓，这和中国人先姓后名的排列顺序刚好相反。例如：；；；、（先生）、（夫人）（小姐）（女士）等称呼语只能加在前，而不能加在前。你会询问别人的姓名吗？’答:’回答:四课堂反馈练习(一)填空。()()()()()()()()()()()—!–!()()()()()()()’()()’()()()（三）补全对话。:::::::::’