工程经济课程实践与应用项目设计2

1、工程经济课程实践与应用项目设计　　　　　　　－－价值工程方法应用实训第五组：组长：张雄　　　副组长：涂智辉寝室号：张雄、涂智辉、杨威寝室号：刘斌、陈家星、李笑哲、万羽目录一、项目实训简介二、时间节点及工作安排要点三、课程实践与应用项目描述和工作任务布置四、课程实践任务要求五、项目实训成果六、总结一、项目实训简介教学组织及一般要求学生分小组进行，每组８人左右，全班共８组，各组推荐组长１名，副组长１名。各组组长须组织本组认真研究课程实践与应

2、用项目的内容要求，将　　　　　　　　工作任务分解，用责任矩阵（表一）将任务和责任落实到每个组员，然后由组长负责组织实施1二、时间节点及工作安排要点1）12月3日（星期三）前每个学生完成课程实践4的练习，将成果交组长，组长做好登记及成绩初评。2）12月4日（星期四）前组长召集组员（各组自行安排时间)讨论、交流、评选，推荐出一份代表本组的价值工程方法应用的成果(可综合组员的优点和特点），准备本小组的汇报。3）12月5日（星期五)下午14：0

3、0（约定时间）各组组长带着本组成果与任课老师交流。4）12月8日（星期一，初定)在课堂上各组进行公开汇报，大家参与讨论和答辩，最后教师进行点评，给出小组总成绩5）12月11日（星期三）各组长本小组成员最终评定的成绩确认上报。6）12月15日（星期一）将学生对本人成绩有疑问者可提出申诉2三、课程实践与应用项目描述和工作任务布置根据业主的使用要求，某工程项目设计人员提出三个设计方案。有关专家决定从五个方面（分别以F1~F5表示）对不同方案的

4、功能进行评价，各项功能的重要性得分如下:F1相对于F2很重要，F3相对于F1较重要，F2和F5同样重要，F4和F3同样重要。各方案单位面积造价及专家对三个方案满足程度的评分结果见表415。3表415备选方案功能评分表4表一：课程实践任务分解责任矩阵5四、课程实践任务要求问题（1）试用04评分法计算各功能的权重（填入表417中）。（2）用功能指数法选择最佳设计方案（要求列出计算式）（3）在确定某一设计方案后，设计人员按限额设计要求确定建筑

5、安装工程目标成本为14000万元。然后以主要分部工程为对象进一步开展价值工程分析，各分部工程评分值及目前成本见表416。试分析各功能项目的功能指数、目标成本（要求分别列出计算式）及应降低额。并确定功能改进顺序（填入表418中）。注：计算结果保留小数点后3位6表416分部工程功能评分及成本7五、项目实训成果（1）0—4评分法表417功能权重计算表8（2）各方案的功能指数9注：8.02588.9=24.925各方案的成本指数各方案的价值指数