转炉炼钢生产课程标准

《转炉炼钢生产》课程标准课程代码：适用专业：冶技术学时：学分：开课学期：第三、四学期第一部分前言课程性质与地位课程性质与地位转炉炼钢生产处于钢铁生产制造链（炼铁—炼钢—轧钢）的中心环节，因此《转炉炼钢生产》是冶技术专业的一门核心学习领域。学生在学完公共学习领域，《冶基础化学》、《冶制图》、《属材料与热处理》等学习领域的基础上，并通过认识实习后学习本课程，与后续《炼钢设计原理》学习领域有密切联系，为学生进行工学结合实习、顶岗实习及将来的工作奠定基础。本学习领域主要培养学生转炉炼钢生产的基本理论和主要工艺操作，常见生产事故及处理方法，及转炉炼钢生产的主要工艺设备和机械设备的使用与维护。同时注重培养学生的社会能力和方法能力。课程的设计思路课程的设计思路参照《冶行业职业技能标准》，与行业、企业的工程技术人员共同研讨，以培养学生转炉炼钢的岗位能力为目标，以真实的工作任务为载体，按所需的岗位技能设实训项目，配备专业知识，将“教、学、做”三个要素固化到课程内容中，使学生通过本课程的学习，掌握转炉炼钢主要岗位的操作技能，学到相关的专业知识，了解常见的生产事故、问题及处理方法，以适应职业岗位的任职要求。（）针对岗位需求选取教学内容，步骤如下：①在专业建设指导委员会指导下，与兼职教师、企业的工程技术人员共同研讨，确定学生在转炉炼钢生产区域的就业岗位为四个岗位（炼钢工、吹氧工、摇炉工和副摇炉工）中的炼钢工和吹氧工；②分析转炉炼钢工和吹氧工的岗位能力要求；③因转炉炼钢属高危行业、高成本产品，确定以完成一炉钢的工作任务为载体，对学生进行岗位技能的训练；④分析一炉钢冶炼中的操作步骤、所需完成的任务，把完成每项任务所需的操作技能设为实训项目，并配置相关的专业知识、经验案例和设备知识。（）遵循学习规律、针对真实任务，整合教学内容，制定课程标准。将专业知识按对岗位技能的支撑关系归纳分类，分为转炉炼钢的基础知识、直接支撑岗位技能的技术知识。并按学生的学习规律，依据真实任务的工作过程整合课程内容。①将转炉炼钢的基础知识设为基础知识模块；②按一炉钢冶炼操作步骤为序，将实训项目和技术知识相融，设计为“教、学、做”一体的转炉本体系统原料供应系统供气系统转炉设备操作与维护除尘系统铁水质量鉴别与铁水预处理操作废钢的验收与装槽供应操作原料准备操作散状料的验收与准备操作顶吹转炉装料操作顶吹转炉冶炼操作出钢及脱氧合化操作顶吹转炉冶炼操作操作事故及处理复合转炉冶炼操作复吹转炉冶炼操作转炉用耐火材料炉衬维护操作溅渣护炉技术合计课程单元描述课程单元描述课程情景一转炉炼钢生产认知课时数学习目标知道转炉炼钢生产地特点、发展过程；能根据转炉炼钢工艺流程图准确地按顺序陈述生产工艺的各环节和转炉炼钢车间的设备系统构成。学习内容炼钢发展史及任务；转炉炼钢生产特点、生产流程及设备。教、学、做内容安排教师通过播放现场录像、仿真录像演示整个生产过程；教师结合录像讲解转炉生产的特点、发展过程。教学方法和建议课堂讲授、操作演示、任务驱动教学条件要求多媒体教室、炼钢仿真实训室、模型室课程情景二转炉设备操作与维护课时数学习目标能熟练描述转炉系统各设备的结构，使用和维护；能使用计算机操作画面对转炉系统设备进行熟练操作。学习内容转炉炼钢四大系统设备结构、原理及使用与维护。教、学、做内容安排教师通过播放现场录像演示转炉系统的设备，教师结合录像和模型讲解转炉系统，学生在仿真软件上实施操作。教学方法和建议课堂讲授、操作演示、任务驱动教学条件要求多媒体教室、炼钢仿真实训室、模型室