版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、20世纪末期,人类进入了数字化技术时代。数字化作为当代中国社会发展的主导趋势,使中国传统的人文精神在数字化面前变得笨拙和无奈,同时不仅引发了中国各个方面的深刻变革,而且也导致了中国人文精神的缺失。对此,中国社会各界的有识之士均在探索着解决之道,期望能最大限度地克服数字化技术给人们带来的负面影响,还数字化技术以造福人类的本来面目和功能。正如爱德华·特纳所言,如果我们能从报复效应中接受教训,就不会去否定技术,而是将改进技术。而从根本上说,数
2、字化技术的一系列负面作用的产生就在于发达的现代科技没有自觉地加入相应的人文精神关怀。因此,必须在数字化技术背景下,考察和研究人文精神问题,并约束、限制和指导它的发展。只有把良好的人文精神融入数字化网络空间,才能消除或缓解目前中国人文精神种种“症结”的发生,协调好人与人的关系,规范人的行为,促进数字化社会的正常发展。因此,本论文选择了数字化技术作为时代背景,对中国人文精神予以现实解读,期望通过此研究进一步促进中国人文精神的和谐发展。
3、> 基于以上思考,本论文首先对数字化及其技术限度进行了考察。对数字化技术的发展进行了历史分期,对数字化技术的内涵、特征、属性、意义及其时代限度进行了分析。认为数字化技术已经成为我们这个时代发展和选择的背景和必要条件,但是,数字化技术所开创的数字化空间也具有其历史和现实的局限性。
其次,对中西人文精神发展的文脉进行了历史追溯。以历史的纵向发展为主线分别考察了中国和西方人文精神的发展状况,重点对中西人文精神的历史演变和主
4、要特征进行了分析,认为西方人文精神乃是充满矛盾、残缺不全的人文精神,它不能引导今天的人文精神建设。而中国传统的人文精神具有明显的亚细亚生产方式的特点,它与封建专制相结合,又有所背离和消解人文精神的底蕴。
接着,在以上基础上,以技术的历史发展为主线,对技术与人文精神的互动发展进行了细致的分析,指出了技术与中国人文精神发展的历史互动关系,为以数字化技术为时代背景奠定合理基础。进而深入分析了数字化技术时代中国人文精神和谐发展的意
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 众赏文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 谈数字化时代的图书馆人文精神
- 中国人文精神与奥林匹克主义的整合研究.pdf
- 中国人数字化标准脑图谱的建立.pdf
- 人文精神
- 法律的人文精神之现代意义解读.pdf
- 生态意识是人文精神的时代内涵
- 科学理性与人文精神——数字时代中国报纸新闻照片使用问题和对策.pdf
- 从人文精神之源到科学理性时代
- 《中国人文大众期刊十年数字化发展报告》十年潜心研磨 获得业界赞誉
- 科学精神和人文精神
- 医学人文精神
- 中西法的人文精神发展之比较——兼论中国城市化下法治与人文精神的融合.pdf
- 《礼记》人文精神研究.pdf
- 高中不同版本教材关于“人文精神”问题的解读.pdf
- 浅析科学精神与人文精神
- 儒家人文精神与大学生人文精神培育研究.pdf
- 中国人来养活中国人
- 中学语文教学呼唤新时代人文精神.pdf
- 人文精神与教师管理.pdf
- 公共艺术的人文精神.pdf
评论
0/150
提交评论