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  • 查摆问题
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    • 简介:问题式教学在高中地理教学中的应用研究问题式教学在高中地理教学中的应用研究课题研究报告课题研究报告高二地理课题组高二地理课题组执笔人郭爱萍执笔人郭爱萍【摘要】【摘要】目前,高中地理教学尤其是人文地理教学中严重存在学生问题意识淡漠,常规教学难以诱发和激起学生求知欲望的问题,这使得地理教学只是流于表层和形式,学生兴趣低下,教学效果不高。鉴于此,我们认为问题意识的形成和培养已势在必行。下面我们就从如何培养学生的问题意识入手,通过激发问题、激励提问、相互解疑、合作学习、合理评价等方面的研究,以期达到培养学生的问题意识、提高课堂效率、提升教学效果的目的。一、一、引言引言(一)课题提出的背景(一)课题提出的背景爱因斯坦说过“提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。”这就是说思维的培养是从问题开始的,问题是深入学习的起点,创造始于问题。目前人文地理教学存在的问题有学生的学习兴趣不浓,2011年3月我们进行了问卷调查,结果发现只有12学生对地理感兴趣;问题意识淡薄,只有19的学生在课堂上积极思考回答问题,至于说在地理学习的过程中,能主动地发现问题并提出问题学生少之又少(92)。实际调查中发现教师的问题设计意识也不容乐观45的教师不注重教学问题设计,338的老师提倡学生主动生成问题。究其原因首先课堂教学过分强调教师的主导作用而忽视学生的主体作用;其次是教师设计一些问题让学生回答和讨论,学生只能被动地回答,不能作为学习的主体参与教学,学生的积极情感得不到体验意志品质得不到体现;再次教学过程已变成教师自编、自导、自演的教案剧,课堂上很少见到学生主动、大胆地对教材或教师的讲课内容提出疑问,致使学生始终处于被问题牵着走的学习状态。(二)研究问题(二)研究问题课题组提出问题式教学在高中地理教学中的应用研究,旨在突破课堂中学生始终处于被动学习的状态,探索出一套行之有效的教学方法,培养学生自主学习能力,提高地理思维能力、问题解决能力。(三)本课题国内外研究现状综述(三)本课题国内外研究现状综述通过查询大量资料,我们发现前苏联教学论专家马赫穆托夫曾进行过“问题式教学法”的研究,他的“问题式教学法”就是以提出问题、分析问题、解决问题为线3问题教学问题教学是这样一种教学方法,即教材的知识点以问题的形式呈现在学生的面前,让学生在寻求和探索解决问题的思维活动中,掌握知识、发展智力、培养技能,进而培养学生自己发现问题解决问题的能力。(二)研究目标(二)研究目标1激发学生强烈的学习愿望,从而注意力高度集中,积极主动地投入学习。2让学生掌握提问的技巧和方法,养成爱问、敢问、善问的好习惯,发展学生创新思维能力。3、全面促进教师改变教育观念,提高教学研究水平,进一步丰富素质教育的内涵,推动新课程标准的实施。(三)研究内容(三)研究内容1课堂教学中如何设置问题情境;2学生问题意识培养的策略;3学生自主、探究、合作解决问题的研究。三、三、研究研究方法与过程方法与过程(一)研究方法(一)研究方法1问卷调查法问卷调查法调研方法采取分层抽样法进行问卷调查,对参与课题实验的所有班级的部分学生作为调查对象,采用不记名方式问卷调查。问卷设计问卷问题按如下四个角度设计第一、学生对地理学习的兴趣;第二、学生对问题式教学的看法;第三、学生的学习方式;第四、学生所喜欢的地理课堂模式。问卷问题采用客观题和主观题两种形式,问题方向包括以下几个方面对客观题作定量统计分析,对主观题采用定性分析。2个案研究法个案研究法重视对问题式教学案例及个别班级教学状况、个别学生学习状况的跟踪分析,摸清问题所在,进行原因分析,从中寻找课题研究进展的突破口,寻求有效的问题式教学措施,为课题积累丰富素材。(二)研究过程(二)研究过程本课题的研究用了一年的时间(2011、42012、4)完成,共分三个阶段。第一阶段确定研究方案(2011、42011、7)
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    • 简介:论公路工程水土保持的监测问题1问题的提出长期以来,由于大范围、高强度的生产建设开发活动影响,加上对水土保持工作的忽视,致使平原地区的水土流失变得较为明显。浙江省平原区经济较为发达,各类生产建设项目众多,建设活动频繁,已经造成河道淤积、河岸坍塌等,水土流失现象严重,迫切需要加强平原河网区的水土保持工作。2平原河网区公路工程水土流失特点公路工程的水土流失呈线状分布,所处位置和自然条件状况使其存在特定的水土流失特点,主要表现为以下几点(1)平原区河网密布,工程建设产生的水土流失极易随水体流失入河,造成河道淤积。(2)土石方填筑方量较大,虽进行了分层碾压,但由于降雨丰沛,且短历时强降雨较多、较频繁,水土流失强度较大。(3)沿线设置众多桥梁,桥梁施工的泥浆钻渣极易流失入河。(4)涉河施工点较多,涉河区域的清理、恢复界定等存在一定的难度,易形成人为的抬高河床。3水土保持监测重点及难点分析31监测重点分析公路工程涉及的临时占地主要是伴行道路、施工工区、预制场等,由于地处平原区,临时占地多为耕地。根据水土保持的相关要求,需要对临时用地进行复耕。但由于平原区经济活动较多,施工工区、预制场等已硬化的场地,后期通常被综合利用,改造为厂房、企业等用地,伴行道路多改造为周边居民的生产、生活道路或改造升级为康庄道路。314水土保持措施的落实情况现有水土保持方案的编制大多数在可行性研究阶段,由于主体工程设计深度的限制,水土保持方案的设计极易存在一定的局限性,而施工单位参与了很多工程的建设,在实际施工过程中行成了简便、易行、实际性强的水土保持措施和方法,因此,实际施工中部分水土保持方案的设计措施得不到实施,取而代之的是一些其它措施,且不同单位采取的措施不尽相同。32难点分析321清表土方的去向及填筑土石方来源表土作为一种资源,需要加强保护。对于公路工程,由于工程建设质量需要,施工前需对主线进行清表,清理的表土就近集中堆放。但由于平原区经济较为发达,临时用地政策处理难度较大,补偿标准较高,多数项目的清表土方工作交给专业公司。即使对清表土方进行了集中堆
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    • 简介:第一部分收入类项目政策分析及疑难问题解答1、开了发票的收入是否就一定属于企业所得税的应税收入2、不征税收入与免税收入的区别3、什么是财政性资金财政性补贴要交税吗4、财政性资金如何会计处理如何填报申报表5、哪些情况属于视同销售如何进行调整6、商业上的买一赠一如何开票、会计处理才可以不作为视同销售7、企业无偿接受的股权、机器设备需不需要交税8、政策性搬迁收入的重大变化9、融资性售后回购业务是否存在规则变更10、一次性收取多年的租金,应如何确认应税收入11、金额较大的非经营所得能否平均按5年计入应纳税所得额12、借给关联企业现金是否要算利息收入13、查补收入能否弥补亏损第二部分成本费用扣除类项目政策分析及疑难政策解答1、如何正确理解、把握成本费用扣除的整体要求2、成本费用税前列与发票的关系3、工资税前列支对“合理性”和“实际发生”的理解4、劳务派遣的税前扣除风险点关注5、税务机关对企业所得税“工资”与个人所得税“工资”的差异关注6、企业为职工报销的学历教育费用是否可计入职工教育经费在企业所得税税前扣除7、公司为员工缴纳的意外险、健康保险、公众责任险能否税前扣除11、关联企业之间发生的坏账损失能否税前扣除第四部分征收管理类项目政策分级及疑难问题解析1、汇算申报后发现申报错误怎么办2、消极收入的核定征收方法3、国内企业所支付的境外审计费、律师费要预提企业所得税吗4、什么情况下向境外支付服务贸易款项需要提交税务证明5、支付给境外公司的进出口贸易佣金是否应到税务机关开具税务证明第五部分详细模块讲解模块一税务稽查形势分析1、税务稽查应对与扁鹊看病的相通性2、面对税务稽查,企业的复杂心态分析为什么害怕为什么不怕3、我国税法的整体改革方向是怎样的4、怎么理解我国税法的改革方向5、税务稽查的总体形势是怎样的6、近几年税务稽查工作的具体情况及趋势7、20162017年税务机关的工作重点是什么8、20162017年税务稽查的工作重点是什么9、20162017年专项税务稽查涉及哪些领域、行业、企业10、企业被要求税务自查,什么样的自查结果算满意的模块二税务稽查情况概述11、接到税务稽查通知,你首先想到了什么12、企业被稽查的原因有哪些
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    • 简介:昨天参加生产调度会,当唐总您讲到公司现状时我被深昨天参加生产调度会,当唐总您讲到公司现状时我被深深的感动了。会后我对自己的工作进行了反思,面对公司深的感动了。会后我对自己的工作进行了反思,面对公司现状,别的我做不了,唯有在各级领导的监督、指导下,现状,别的我做不了,唯有在各级领导的监督、指导下,以“四大体系“为中心做好本职工作,以下是我对班组管以“四大体系“为中心做好本职工作,以下是我对班组管理中存在的问题和正在推行的措施的汇总(部分思路和方理中存在的问题和正在推行的措施的汇总(部分思路和方法参考的班组管理类文献),请领导批阅。法参考的班组管理类文献),请领导批阅。11班组管理的概念企业是以盈利为最终目的的。根据经管理需要通常划分为若干车间,车间视其规模大小又可进一步划分为若干工段或班组。在实际的日常经营管理当中班组是最基层的、最根本的组成单位。班组管理包括上级管理和班组自身管理。前者指由工段或者车间级以上的管理员对班组工作、劳动纪律、思想素质方面所进行的一种管理。而后者是指班组中设班长或组长直接对班组成员进行自身管理。12班组管理的作用及意义班组作为最基础的管理单位它管理的好坏与否直接影响或决定最终产品产量和质量,特别在我们公司绝大部分车间中表现的尤为明显。良好的班组管理有利于提高基层员工的工作积极性,激发其创造性,更好地坚守本职岗位工作,有利于促进员工与员工之间、上级主管与员工之间的双向沟通;从而实现有效收集工作方面的需求信息,有利于员工不断提高工作岗位技分员工岗位职责意识不强对待工作态度不够严谨认真未能按照岗位操作规程规定的工作程序执行。在工作中形成不良的工作习惯和作风亦成为日益急需解决的问题之一。2323工作积极性不高工作积极性不高充分调动员工工作的自觉性、主动性和创造性能够使员工树立正确的认识感受到自己所从事工作的必要性和重要性进一步发挥员工自身的创造力从而极大地提高工作绩效。但在实际工作中部分员工的工作积极性并不够高具体表现在对待工作态度不够严谨、不能对工作中出现的问题进行举一反三的思考、工作不够细致、缺乏相应的工作责任心或工作责任心不够强。2424班组之间缺乏协作关系班组之间缺乏协作关系工作当中需要相互协调与沟通,彼此交换工作经验以便共同提高岗位技能。但是往往由于班组中缺乏团队协作意识而不能够较好地完成上级安排的工作任务。班组之间的协作关系主要体现在班组长身上,上级安排的工作任务不乐意独自完成互相互推脱,自己在生产工艺有新的想法或好的见解不愿意与他人探讨。这些都不利于班组管理也不利于生产管理。33班组管理中存在问题的根本原因班组管理中存在问题的根本原因3131缺乏明确具体的班组建设方案缺乏明确具体的班组建设方案班组建设管理应当作为生产当中的一项重要管理内容,应当有明确的班组建设管理方案。对基层班组进行科学合理的规划使班组管理逐渐趋于规范化有步骤地实施便于控制管理。而现行的班组
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    • 简介:L吉林工商学院毕业论文题目名称浅谈上市公司应收账款的审计问题院系会计系专业会计学学生姓名学号44指导教师年05月27日LLIGHTTALKOFACCOUNTRECEIVABLEOFLISTEDCOMPANIESAUDITPROBLEMSABSTRACTACCOUNTSRECEIVABLEINMANYENTERPRISEASSETSGREATERIMPTANCEACCOUNTSRECEIVABLEOCCURRENCEWITHDRAWSALESBUSINESSISOFTENCLOSELYLINKEDACCOUNTSRECEIVABLEPROBLEMONTHESURFACEISTHEFINANCIALPROBLEMSACTUALLYTHEWHOLEENTERPRISEMANAGEMENTPROCESSINVOLVEDWITHTHEMANAGEMENTOFTHEENTERPRISETHERESULTSISCLOSELYLINKEDTHEREFEACCOUNTSRECEIVABLEAUDITEASYOCCURRENCEPROBLEMOFTENAFEWUNITSFTHISTHATPURPOSEEMPTYTOADDAVIRTUALMINUSRECEIVABLESEMPTYTOADDAVIRTUALMINUSSALESREVENUECAUSINGACCOUNTINGFALSEHOODSOOFTHEMANAGEMENTOFACCOUNTSRECEIVABLEISTHEENTERPRISECLAIMSKEYMANAGEMENTACCOUNTSRECEIVABLEAUDITWKPROBLEMSCAUSEDBYAUDITSSHALLBEOFCONCERNIMPROVERECEIVABLEMANAGEMENTTOIMPROVETHEAUDITINGQUALITYAUDITTOSUPERVISEENTERPRISEFURTHERSTRENGTHENRECEIVABLESMANAGEMENTHASTHEEXTREMELYVITALSIGNIFICANCEIJUSTACCOUNTSRECEIVABLEAUDITSTEPSRECEIVABLESPRONETOMAINPROBLEMSRECEIVABLESBUSINESSFRAUDAUDITHOWTOPREVENTRECEIVABLESMANAGEMENTAUDITTHEGOALSIGNIFICANCEABOUTTHEIROWNOPINIONSKEYWDSRECEIVABLES;AUDIT;FRAUD
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    • 简介:1法律法规等清单法律法规等清单一、法律一、法律序号法律名称法律名称发文号发文号颁布颁布单位单位颁布日期颁布日期实施日期实施日期1中华人民共和国安全中华人民共和国安全生产法生产法主席令第主席令第7070号全国全国人大人大20026292002629200211120021112中华人民共和国刑法中华人民共和国刑法修正案修正案主席令第主席令第1010号全国全国人大人大200902282009022820090228200902283中华人民共和国劳动中华人民共和国劳动法主席令第主席令第2828号全国全国人大人大1994751994751995111995114中华人民共和国消防中华人民共和国消防法主席令第主席令第6号全国全国人大人大20081028200810282009512009515中华人民共和国职业中华人民共和国职业病防治法病防治法主席令第主席令第5252号全国全国人大人大201112312011123120111231201112316中华人民共和国工会中华人民共和国工会法主席令第主席令第6262号全国全国人大人大200110272001102720011027200110277中华人民共和国道路中华人民共和国道路交通安全法交通安全法主席令第主席令第8181号全国全国人大人大2011422201142220110501201105018中华人民共和国行政中华人民共和国行政许可法许可法主席令第主席令第7号全国全国人大人大200382720038272004712004719中华人民共和国劳动中华人民共和国劳动合同法合同法主席令第主席令第6565号全国全国人大人大2007629200762920081120081110中华人民共和国妇女中华人民共和国妇女权益保障法权益保障法主席令第主席令第5858号全国全国人大人大200582820058282005121200512111中华人民共和国气象法中华人民共和国气象法主席令第主席令第2323号全国全国人大人大199910311999103120001120001112中华人民共和国突发事件中华人民共和国突发事件应对法法应对法法主席令第主席令第6969号全国全国人大人大200783020078302007111200711113特种设备安全法特种设备安全法主席令第主席令第4号全国全国人大人大201369201369201411201411二、法规、规章二、法规、规章有关安全生产标准化的内容未列入有关安全生产标准化的内容未列入下同下同法规法规序号法规名称法规名称发文号发文号颁布颁布单位单位颁布日期颁布日期实施日期实施日期1兵工弹药企业外兵工弹药企业外部安全距离规定部安全距离规定国发国发199239199239号国务院国务院199271119927112国务院关于特大国务院关于特大安全事故行政责安全事故行政责任追究的规定任追究的规定国务院令国务院令第302302号国务院国务院200142120014212001421200142131剧毒化学品目录剧毒化学品目录安监总八单安监总八单位公告位公告20032003年第年第2号安监安监局等局等20036242003624200362420036242关于开展重大危关于开展重大危险源监督管理工险源监督管理工作的指导意见作的指导意见安监管协调安监管协调字200456200456号安监安监总局总局200442720044273劳动防护用品监劳动防护用品监督管理规定督管理规定安监总局令安监总局令第1号安监安监总局总局200572220057222005912005914生产经营单位安生产经营单位安全培训规定全培训规定安监总局令安监总局令第3号安监安监总局总局200611720061172006312006315非药品类易制毒非药品类易制毒化学品生产、经化学品生产、经营许可办法营许可办法安监总局令安监总局令第5号安监安监总局总局200645200645200641520064156危险化学品事故危险化学品事故灾难应急预案灾难应急预案安监安监总局总局2006102006102006102006107生产安全事故应生产安全事故应急预案管理办法急预案管理办法安监总局令安监总局令第1717号安监总安监总局2009412009412009512009518作业场所职业健作业场所职业健康监督管理暂行康监督管理暂行规定规定安监总局令安监总局令第2323号安监安监总局总局2009712009712009912009919安全生产监管监安全生产监管监察职责和行政执察职责和行政执法责任追究的暂法责任追究的暂行规定行规定安监总局令安监总局令第2424号安监安监总局总局200972520097252009101200910110建设项目安全设建设项目安全设施“三同时三同时”监督管理暂行办法督管理暂行办法安监总局安监总局令第3636号安监安监总局总局201012142010121420112120112111危险化学品重危险化学品重大危险源安全监大危险源安全监督管理暂行规定督管理暂行规定安监总局安监总局令第4040号安监安监总局总局2011121201112112危险化学品建设危险化学品建设项目安全监督管项目安全监督管理办法理办法安监总局安监总局令第4545号安监安监总局总局危险化学品危险化学品建设项目安全建设项目安全许可实施办许可实施办法废止法废止20124120124113危险化学品登记危险化学品登记管理办法管理办法安监总局安监总局令第5353号安监安监总局总局20127120127120128120128114危险化学品经营危险化学品经营许可证管理办法许可证管理办法安监总局安监总局令第5555号安监安监总局总局20129120129115危险化学品安全危险化学品安全使用许可证实施使用许可证实施办法办法安监总局安监总局令第5757号安监安监总局总局2012102920121029201351201351
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    • 简介:学前教育本科学前教育本科毕业论文毕业论文论文题目论文题目浅析幼儿园班级常规教育中存在的问题与策略浅析幼儿园班级常规教育中存在的问题与策略有好的习惯,在教学中教师要分散精力维持各个环节秩序而影响活动的质量;反之,有好的习惯,在教学中教师要分散精力维持各个环节秩序而影响活动的质量;反之,一个班级建立了细化、完善的常规一个班级建立了细化、完善的常规形成一个自然有序的学习、生活环境。形成一个自然有序的学习、生活环境。常规的培养是从一点一滴开始的,教师自己一定要做到言行一致,才能够很好的常规的培养是从一点一滴开始的,教师自己一定要做到言行一致,才能够很好的去引导幼儿,孩子们才会和我们拉近距离,并将我们教师作为学习的好榜样,不断的去引导幼儿,孩子们才会和我们拉近距离,并将我们教师作为学习的好榜样,不断的进步,才能很好的促进幼儿健康、和谐地发展。进步,才能很好的促进幼儿健康、和谐地发展。关健词班级常规教育,幼儿园教育,生活习惯,关健词班级常规教育,幼儿园教育,生活习惯,1浅析幼儿园班级常规教育中存在的问题与策略浅析幼儿园班级常规教育中存在的问题与策略引言“没有规矩,就不成方圆”这句话确实值得我们思考,现在的孩子大多数是独生“没有规矩,就不成方圆”这句话确实值得我们思考,现在的孩子大多数是独生子女,六个大人围着一个孩子转,饭来张口,衣来伸手。加上幼儿园的小朋友年龄子女,六个大人围着一个孩子转,饭来张口,衣来伸手。加上幼儿园的小朋友年龄小、依赖性强、对一切都感到陌生、新奇,也什么都不会,什么都不懂,顽皮,一旦小、依赖性强、对一切都感到陌生、新奇,也什么都不会,什么都不懂,顽皮,一旦整天生活在一个班集体里,势必很不习惯、很不适应,在幼儿园中对于一个班级来整天生活在一个班集体里,势必很不习惯、很不适应,在幼儿园中对于一个班级来说,有了良好的常规,幼儿才能建立良好的习惯,教师也不要用太多的精力来维持秩说,有了良好的常规,幼儿才能建立良好的习惯,教师也不要用太多的精力来维持秩序而感到十分的劳累,也促进了教学的质量,对老师组织的一日活动也会有所提高,序而感到十分的劳累,也促进了教学的质量,对老师组织的一日活动也会有所提高,因此常规的培养在整个教学活动的过程中是不刻忽视的一部分。常规的培养是从一点因此常规的培养在整个教学活动的过程中是不刻忽视的一部分。常规的培养是从一点一滴开始的,教师自己一定要做到言行一致,才能够很好的去引导幼儿,孩子们才会一滴开始的,教师自己一定要做到言行一致,才能够很好的去引导幼儿,孩子们才会和我们拉近距离,并将我们教师作为学习的好榜样,不断的进步。常规就是需要经常和我们拉近距离,并将我们教师作为学习的好榜样,不断的进步。常规就是需要经常遵守的规定,一些学者对常规的理解各有不同。有的认为常规是幼儿在一日生活的各遵守的规定,一些学者对常规的理解各有不同。有的认为常规是幼儿在一日生活的各种活动中应该遵守的基本行为规则,而有的则将“常规”视为规定。种活动中应该遵守的基本行为规则,而有的则将“常规”视为规定。我认为,在幼儿园的常规培养中,教师的管理工作应做到管而不死,活而不乱,我认为,在幼儿园的常规培养中,教师的管理工作应做到管而不死,活而不乱,只有这样才能实现幼儿园的各项教育目标,才能很好的促进幼儿健康、和谐地发展,只有这样才能实现幼儿园的各项教育目标,才能很好的促进幼儿健康、和谐地发展,同时根据年龄的特点,注意发挥幼儿的主动性。以下是我在幼儿园中培养幼儿常规的同时根据年龄的特点,注意发挥幼儿的主动性。以下是我在幼儿园中培养幼儿常规的一点体会。一点体会。2浅析幼儿园班级常规教育中存在的问题与对策浅析幼儿园班级常规教育中存在的问题与对策常规教育对于幼儿园教师来说是每天都必不可少的一项工作,而老师就是一个班常规教育对于幼儿园教师来说是每天都必不可少的一项工作,而老师就是一个班集体的“家长”,既对班集体的日常琐事进行管理,同时又对不同个性的幼儿进行管集体的“家长”,既对班集体的日常琐事进行管理,同时又对不同个性的幼儿进行管
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    • 简介:江苏省食品生产企业落实食品安全主体责任自查清单自查项目自查项目序号序号自查内容自查内容自查方法自查方法1自查组织实施情况11食品生产企业制定食品安全自查方案。自查方案是否明确自查范围和内容,部门分工,负责组织自查的企业法人或负责人及各自人员职责,自查的时间区间(从自查时间倒推,最近的12月正常生产时间内),自查发现问题的真实记录、处置并将自查表报送日常监管部门等内容。21生产许可证上的生产者名称与营业执照上的名称一致,且在有效期内。查看食品生产许可证载明的生产者名称与营业执照上载明的名称是否一致。食品生产许可证与营业执照是否在有效期内。22实际生产场所、生产的食品与生产许可证载明的内容一致或相符。查看企业实际生产场所、生产的食品是否与生产许可证载明内容一致或相符。2企业资质变化情况23工艺设备布局、工艺流程、主要生产设施设备、食品类别及同一类别内事项、外设仓库地址等发生变化的,已向生产许可部门提出变更申请或报告。对照最新一次许可申报材料,查看工艺设备布局、工艺流程、主要生产设施设备、食品类别及同一类别内事项、外设仓库地址是否发生变化并向生产许可部门提出变更申请或报告。31厂区无扬尘、无积水,厂区、车间卫生整洁。1厂区内的道路一般应铺设混凝土、沥青、或者其他硬质材料;空地应采取必要措施,如铺设水泥、地砖或铺设草坪等方式,保持环境清洁,正常天气下不得有扬尘和积水等现象;2生产车间地面应当无积水、无蛛网积灰、无破损等;需要经常冲洗的地面,应当有一定坡度,其最低处应设在排水沟或者地漏的位置;3查看车间的墙面及地面有无污垢、霉变、积水,不得有食品原辅料、半成品、成品等散落。32厂区、车间与有毒、有害场所及其他污染源保持规定的距离。1重点查看环境给食品生产带来的潜在污染风险,并采取适当的措施将其降至最低水平;查看附近是否有有毒有害污染源,污染源是否对生产有影响;查看厂区内垃圾是否密闭存放,是否散发出异味是否有各种杂物堆放;2不得有对食品有显著污染的区域,厂区垃圾应定期清理,易腐败的废弃物应尽快清除,不得有苍蝇、老鼠等;垃圾一般应存放在垃圾房或者垃圾桶内,不得露天堆放;3车间外废弃物放置场所应与食品加工场所隔离防止污染。3生产环境条件33卫生间应保持清洁,应设置洗手设施,未与食品生1检查卫生间是否根据需要设置,卫生间的结构、设施与内部材质应易于保持清洁。卫生间自查项目自查项目序号序号自查内容自查内容自查方法自查方法面图,标明捕鼠器、粘鼠板、灭蝇灯、室外诱饵投放点、生化信息素捕杀装置等放置的位置;3厂区应定期进行除虫灭害工作,并有相应的记录;防鼠、防蝇、防虫工作时,不得直接或间接污染食品或影响食品安全。41查验食品原辅料、食品添加剂、食品相关产品供货者的许可证、产品合格证明文件;供货者无法提供有效合格证明文件的食品原料,有检验记录。检查规定自查时间区间的所有食品原料、食品添加剂、食品相关产品,查看相关材料1企业对采购的食品原料、食品添加剂、食品相关产品向供货者索取许可证复印件(指按照相关法律法规规定,应当取得许可的),并注意更新;2企业对采购的食品原料、食品添加剂、食品相关产品按照批次索取产品合格证明文件,包括检验机构的检验报告、企业的自检报告或者合格证明等;3对供货者无法提供有效合格证明文件的食品原料,依照食品安全标准自行检验或委托检验;4对肉类索取检验检疫合格证明,猪肉还应索取肉品品质合格证明;采购的猪肉来源于定点屠宰厂(场);5企业采购的进口食品原料、食品添加剂有中文标签,并向供货者索取有效的检验检疫证明文件,证明上载明的信息与货物标签一致。42进货查验记录及证明材料真实、完整,记录和凭证保存期限不少于产品保质期期满后六个月,没有明确保质期的,保存期限不少于二年。对上一项所有的品种,检查下列内容1查验是否有对应的进货查验记录;2查验记录是否真实完整,即如实记录产品的名称、规格、数量、生产日期或者生产批号、保质期、进货日期以及供货者名称、地址、联系方式等内容;3记录和凭证保存期限不少于产品保质期期满后六个月,没有明确保质期的,保存期限不少于二年。4进货查验结果注检查存放主要原辅料的仓库。43建立和保存食品原料、食品添加剂、食品相关产品的贮存、保管记录和领用出库记录。对上述所有品种,检查是否建立和保存了贮存、保管记录和领用出库记录。1有贮存要求的原辅料仓库,应有温湿度记录;2原辅料有进出库和领用记录;3仓库出货顺序应遵循先进先出的原则,必要时应根据不同食品原辅料的特性确定出货顺序。51有食品安全自查制度文件,定期对食品安全状况进行自查并记录和处置。1查看是否建立食品安全自查制度,查看自查记录,是否定期对食品安全状况进行检查评价;2生产经营条件发生变化或者有发生食品安全事故潜在风险的,是否按照要求进行处置。5、生产过程控制52使用的原辅料、食品添加剂、食品相关产品的品种与索证索票、进货查验记录内容一致。规定的自查时间区间的产品所使用的原辅料、食品添加剂、食品相关产品,检查1是否与索证索票、进货查验记录一致;
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    • 简介:X村关于国家和省级第三方评估反馈问题整改情况报告(阶段性报告)按照X镇关于国家和省级第三方评估反馈问题整改通知文件要求,对照整改任务清单,结合我村脱贫攻坚实际情况,梳理汇总并认真加以整改,现将整改情况总结如下、、整改工作安排部署、整改工作安排部署、组织领导组织领导情况情况经联村领导、第一书记、驻村工作队、村三委会干部会议研究,为积极推进全村脱贫攻坚工作,改善村容村貌。特针对我村在检查中存在的问题,制定相关整改清单和台账,以确保责任到人、整改到位。、、开展整改情况对照国家和省级第三方评估反馈问题和我村自查,发现我村在脱贫攻坚工作中尚存在以下问题、、、对照反馈清单存在的问题1、精准帮扶,我村存在一人帮多户现象,村支书X一人包6户问题;2、我村为非贫困村,帮扶单位镇农综站只有5名干部,导致帮扶干部多为老党员和组干部,包扶压力大问题;3、政策落实措施问题,贫困户X之子患有肾衰竭,对健康扶贫政策不了解问题。和包扶干部立即如何进行核实,经过沟通和实际核查,该户致贫原因应为缺技术,已整改到位。5、精准帮扶,一组胡三记明白卡仍是2017年未及时更换问题,四支力量及时将该问题反馈给包扶干部X,责令限期1日整改到位,并在干部会上通报批评。现已经整改到位。、、下一步打算下一步打算以此次扶贫领域反馈问题整改工作为契机,进一步明确责任,细化任务,倒排脱贫工期,加强脱贫攻坚力度,继续对我村自查问题进行深入整改,确保2018年年底按照既定的脱贫任务全面完成脱贫攻坚任务。
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    • 简介:精品关于农民工劳动权益保障问题的研究【摘要】当前,拖欠农民工工资以及各种侵害农民工合法劳动权益的问题已经十分突出,成为社会稳定的重大隐患。如何依法维护农民工的合法劳动权益,是值得思考并研究的问题。农民工是80年代以来城市化进程中出现的特殊产物,由于其自身和社会的原因导致其权益经常遭到侵害他们是中国社会的有意以弱势群体,他们肩负着建设城市和繁荣农村的双重任务,对我国工业化发展和城市化进程作出了重大贡献。由于我国城市社会中的二元劳动力市场是基于身份所建立,从而在这种劳动力市场中就形成了对农民工就业歧视,拖欠农民工的工资,不为农民工办理社会保险登记等。这些歧视不仅极大地损害了农民工的权益,而且还严重违背了现代社会的公正原则,阻碍了农民工与城市的融合,不利于社会的稳定、持续发展。解决农民工问题是构建社会主义和谐社会的重要一环。因此,切实加强对农民工权益的法律保护,既是广大农民工的迫切要求,也是社会发展的客观趋势。在我国建设和谐社会的过程中,关注农民工这个庞大的弱势群体的利益,赋予其应有的社会地位,依法保障其合法权益,不仅关系到国家的安全和社会的稳定,更关系到我国社会主义现代化建设战略目标的实现,是构建社会主义和谐社会的应有之义。【关键词】农民工劳动权益弱势群体法律保障中共中央十六届四中全会明确提出构建社会主义和谐社会的精品当按照劳动法的规定确定农民工和用人单位之间的所有权利义务关系。农民工的劳动权益是指在劳动权基础上享有的各种权益。因此,必须先明确劳动权的概念。广义上的劳动权概念与劳动权利是等值概念。狭义上的劳动权仅指获得和选择工作的权利,有时也可以包括获取劳动报酬的权利。狭义上的劳动权与人们通常使用的工作权基本同义。但上述的分析也只是相对的,在各种著述和政府文件中,有时并没有严格区分劳动权、工作权和劳动权利这三个概念,往往不加严格区别地混用。我国宪法和劳动法也没有直接使用劳动权的概念,而是使用劳动的权利或劳动权利的概念。2、农民工的社会保障权益社会保障是国家通过立法形式确立的,以国民收入再分配的形式为暂时或者永久丧失劳动能力、失去工作机会的社会成员提供物质帮助保障每个公民的基本生活需要和维持劳动力再生产的一种社会制度。农民工的社会保障权益的主要内容是工伤保险权益。工伤保险是劳动者因工造成伤残、死亡或者职业病后,对伤害者及家属给予一定物质帮助的一种社会保险措施。农民工从事较危险、有害的作业,又缺少较为全面的保障,往往是受害者。因此,必须切实保障农民工工伤保险权益。医疗保险权益。医疗保险是指劳动者非因公造成患病、损伤时,获得所需医疗费用帮助的一种社会保险制度。农民工所从事
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    • 简介:学号201010221042上海海事大学SHANGHAIMARITIMEUNIVERSITY本科生毕业设计(论文)自动化集装箱码头自动化集装箱码头智能场地策划问题研究智能场地策划问题研究学院物流工程学院专业工业工程班级工业102班学生姓名完成日期2014年5月上海海事大学本科生毕业设计(论文)PLANNINGPROBLEMSFURTHERPROVINGTHEVALIDITYOFTHEMODELUSEFULNESSOFTHEALGITHMAPPLICATIONOFTHESYSTEMHASPRACTICALVALUEFIMPROVINGTHEQUALITYOFSPACEALLOCATIONPLANNINGEFFICIENCYOFLOADINGUNLOADINGVESSELSOPERATIONRESEARCHRELATEDIDEASRESEARCHMETHODSHAVEACERTAINACADEMICVALUEREFERENCEFLARGESCALECOMPLEXLOGISTICSSYSTEMSINTELLIGENTOPTIMIZATIONPROBLEMKEYWDSAUTOMATEDCONTAINERTERMINALYARDMANAGEMENTSPACEALLOCATIONPLANNINGMULTIOBJECTIVEINTEGERPROGRAMMINGGEICALGITHMS
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    • 简介:发布时间发布时间易助常见问题借出和借出还入不是同一批号,之后做了调整单调到同一批号,但是成本还是不对。易助常见问题易助安装报错“易助系统错误请检查。错误信息EOLESYSERR无效的类别字符串”易助常见问题试用版超过一定数量的纸张是否可以查询以前的数据;物料需求是否可以分批抛砖易助常见问题报表格式可不可以用DS设置之后,其他人登录后打开报表也能看到设置好的报表易助常见问题新增账套,还原之前的旧账套,自定义怎么办易助常见问题易助经常报错EOUTOFRESOURCESERRCREATINGWINDOWDEVIC易助常见问题服务器联机向导失败,无法连接数据库服务器易助常见问题周期性任务处理工具会停止,查看日志档无法连接数据库服务器,存储空间不足。易助常见问题所有报表点击没有反应,只有一台客户端是这样,拷过其它客户端的TPA还是点击无反应。易助常见问题小恐龙打开报错无法找到文件。。。。易助常见问题80的设计打印格式能不能汇入到70的程序中易助常见问题之前打补丁没有成功,现在要重新打补丁,报程序已是最新。易助常见问题销货单和进货单打印出来的数据空白易助常见问题服务器登录系统报错易助主程序已停止工作,WINDOWS可以联机检查该问题的解决方案易助常见问题收料单和委外收料单的自定义格式不在单据设置默认格式中显示易助常见问题一台电脑所有单据打印打死,所有报表查询卡死易助常见问题客户把编号为06的采购部拖到编号为07的部门下,想在多栏账明细账里面查询部门编号为07的时候也能显示易助常见问题做联机向导时,选择登陆至数据库服务器认证模式,选择使用指定的用户名及口令时,用户名和密码输入不成功易助常见问题外挂程序共享了,为什么客户端看不到易助常见问题A账套的自定义字段怎么在B账套使用易助常见问题只有一台客户端登录易助报错找不到指定模块易助常见问题无法联机数据库服务器易助常见问题客户商品价格、供应商商品价格权限如何开启易助常见问题联机向导报错,报错信息写入登录设置档错误。易助常见问题登录系统提示无效的类字符串易助常见问题登录系统提示缺少文件,拷了其他电脑的VNS还是不可以易助常见问题小恐龙选择某个账套提示属性值无效易助常见问题设计用户自定义菜单后1易助快捷方式登录系统,默认显示用户菜单自定义流程图底图模板(正常显示);2易助常见问题一台客户端打开物料需求和生产计划报错灾难性故障易助常见问题服务器联机向导不成功易助常见问题打开委外单报错无法定位程序输入点于动态链接库CXGRIDVCLD6BPL易助常见问题安装易助80时提示找不到数据库易助常见问题商品信息之前是导入了,然后产品结构客户自己手工新增的,然后想删除所有的商品信息。重新用工具维护开启易助常见问题客户端重启后,打开ERP报联机不上,访问了服务器共享文件之后就可以了。易助常见问题TASKCENTER中显示连接数据库服务器失败,存储空间不足,无法完成此操作。易助常见问题订单打印设计中取商品信息中的商品描述,打印不全易助常见问题销售订单库存单位没有。易助常见问题订单变更单取订单,选不到某个品号易助常见问题字段要设置打印成条码易助常见问题怎么将订单明细表中数量显示为整数易助常见问题订单明细表中查出一张订单,但是点击单号链接进去,这张订单显示是空白的易助常见问题订单利润分析表成本取的是什么成本易助常见问题有没有一个报表可以像订单树状信息一样显示订单的销货数量、发货数量、开票数量、收款金额。易助常见问题订单合同到期款项表当已收大于等于应收金额就不显示了易助常见问题销货单预览时无信息显示易助常见问题销货单取订单报错,遇到被零除错误易助常见问题销货单点击预览显示空白易助常见问题销货单的单价不等于定价折扣率易助常见问题销货单做了一个自定义字段,这个账套的客户端的电脑和其他用户是不是都能看到易助常见问题委托结算单是干什么用的易助常见问题销货单选择客户后提示字段【业务员】不可为空白。易助常见问题库存单位和销售单位为PCS换算单位1箱20120PCS;销货单单身自定义,根据交易数量和商易助常见问题3月31号做一张销货单变成负库存,设置了为库存为空不允许为空,不可以审核,然后4月1号做生产入库单易助常见问题销货单单价错误,后台更改之后,查看销退货明细表和年度销退货统计表发现不一致。易助常见问题销货单打印预览有一单单身一的产品名称为空。易助常见问题销货单自定义的打印格式前台选择不到,但是后台可以查看到易助常见问题销货单的单头做了自定义是否可以在销退货明细表不重复显示易助常见问题销退货统计表没有信息。易助常见问题工单工艺的单身没有含税单价栏易助常见问题工单工艺在制量能否修改。易助常见问题移转单单身开窗选择不到工单单号易助常见问题成本计价失败易助常见问题借入的数量在库存汇总表可以看到吗那要想看某个品号某个仓库的借入量怎么看易助常见问题1、系统日期为3月1号,补2月份的单据成本计价是否会将补的单据计算入2、单据做在2月份,但是3易助常见问题成本计价之后查看哪些报表或者回写到后台的哪个档易助常见问题成本计价卡死,但是之后查看LPA和LPB是有数据的,并且正确,做了结账,并且成功,需要反结账,再做成易助常见问题成本计价结账报错,提示的品号处的空白的易助常见问题成本计价检查提示数量为负数易助常见问题3月做了一张调整单调整本结账了,4月做单的平均单位成本会影响吗易助常见问题哪个版本允许负库存,负成本结账;需要成本计价的程序易助常见问题出入库流水账的只调数量的出库单没有回写成本易助常见问题分批认定做完成本计价,只调数量的出库单,没有成本易助常见问题成本计价,1月份用的是60的程序;2月份是80的成本计价程序,检查库存合理性提示1月份有负库存,需要
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    • 简介:开展消费扶贫工作存在问题及建议消费扶贫是社会各界通过消费来自贫困地区和贫困人口的产品与服务,帮助贫困人口增收脱贫的一种扶贫方式,是社会力量参与脱贫攻坚的重要途径。大力实施消费扶贫,有利于动员社会各界扩大贫困地区产品和服务消费,助力贫困地区打赢脱贫攻坚战。但也存在以下几个问题一、对消费扶贫知晓率低,存在强制消费现象国务院扶贫办2014年就提出了消费扶贫的理念,但从目前我县的情况看,消费扶贫的理念还主要限于扶贫体系内,尚未形成广泛的社会影响,导致扶贫产品的销售量不是很好,个别乡镇为了打开扶贫产业的销售渠道就变相出台了一些强制消费扶贫产品的措施。建议要加强宣传推介消费扶贫,组织各类媒体通过新闻报道、公益广告等多种方式,广泛宣传扶贫产业推介农产品品牌。扩大宣传面,提高大众对消费扶贫的知晓率。同时坚持自愿原则,引导社会各方力量发挥主动性,积极参与到消费扶贫这个“大家庭”中来,壮大参与消费扶贫的“朋友圈”,营造人人皆愿为、人人皆可为、人人皆能为的良好氛围。二、目前市场上多数扶贫产品不符合要求建议消费扶贫一是必须要优质特色农产品,要让消费者自觉自愿的喜欢、接受那些适销对路的农副产品,把好质量关,让消费者吃的安全放心,拒绝以次充好,避免影响消费者对消费扶贫的兴趣。因此,应该着力打造特色农产品品牌,着力提升贫困地区农产品供应水平和质量,在提升农产品品质、规模化组织化程度、品牌塑造能力等方面着重发力。三、存在打着爱心消费旗号推销扶贫产品建议市场监管部门和信用监管部门加强对贫困地区农产品生产、加工、流通企业和相关合作社的信用监管,“精准识别”贫困地区的营销需求,要鼓励贫困地区建立基于统一编码标识体系的追溯体系,避免消费者被打着爱心消费旗号推销扶贫产品营销手段“误伤”。
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    • 简介:20192019年党员主题教育组织生活会班子成员个人问题检视整改措年党员主题教育组织生活会班子成员个人问题检视整改措党性分析材料(五个方面)按照上级主题教育工作要求,对照“守初心、担使命,找差距、抓落实”主题教育总要求,本人围绕“理论学习、思想政治、干事创业、为民服务、清正廉洁”五个方面,认真查找了自身存在的问题和不足,深刻分析了问题产生的原因,制定了整改措施。现将对照检查情况报告如下一、、存在的问题和不足一理论学习方面。主动学习少,被动接受多笔记抄的不少,联系实际不够,还停留在“一张报纸、一杯茶,围在一起听报告”的传统模式。缺乏“宽”度。制定个人学习计划比较粗糙,学习内容范围较窄,学习内容没有考虑到政治理论学习的系统性、全面性,导致自身政治理论知识面窄,从而使得学习的效果不理想。缺乏“深”度。平时只注重学习内容、学习任务的完成,忽视了学习方法、学习效果,对知识深入消化,吸收不够,不能很好地结合到实践,落实到行动,致使在实际工作中政策水平较低。缺乏“速”度。觉得只要能把本职工作干好,其他学习都无关紧要,从而对时事政治学习不及时,不能及时改造思想,行动不够迅速。缺乏“高”度。平时抓业务工作抓得紧,抓党务工作抓得松,存在时紧过来,经常会接到一些“超出能力”“超出职责”“超出职权”的工作,经年累月,疲惫不堪。于是有时就有了一些怨言、怨意,觉着为什么别人可以与家人享受亲情,而自己却要加班熬夜,有时感到很迷茫、很彷徨、想放弃。这一段时间看了张富清老人的事迹,才觉得自己政治站位还不高、心胸襟怀还不广,还需进一步坚定理想信念。三干事创业方面。虽然心中干事创业这股劲没有松,但在上任之初,工作千头万绪、冗杂繁多,想一点点来,多听听、多看看,客观地讲影响了工作效率。面对新形势、新任务有了“本领恐慌”心理,担当作为的主动性和积极性不足,害怕承诺了的工作、答应了的事情如果办不好别人会笑话,害怕别人质疑和低估自己的能力,还不如四平八稳、按部就班,这样别人也摸不着自己的深浅,有了“宁可不干、也要不犯”的错误心理,缺少了攻坚克难的勇气。四为民服务方面。调研不深入。在工作遇到特别棘手的问题时,不是深入基层、深入实际、深入职工群众中,摸清问题的原因,找准问题内在关系,从而研究出解决问题的方法和措施,而是盲目的拍脑袋定板,拍板的方案即缺乏科学性,让执行者左右为难不说,严重时带来不应有的损失。对下负责少。实际工作中,不折
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    • 简介:ANSHUNUNIVERSITY本科毕业论文THESISOFBACHEL(2009~2013年)题目智力障碍儿童情绪问题的矫正研究姓名学号系别特殊教育系年级级专业特殊教育指导教师职称教授安顺学院2013届本科毕业论文(设计)2
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