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  • 综合教学
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    • 简介:近,古,琴,文,化,聆,听,太,古,遗,音,走,主讲人,分,享,摔碎瑶琴凤尾寒,子期不在对谁弹。春风满面皆朋友,欲觅知音难上难。,壹,悠久的历史,,古琴有3000多年文实相符的历史,古琴原称“琴”,亦称瑶琴、玉琴、七弦琴、丝桐,近代为区分琴与西方乐器中的琴,因此添加“古”字,称之为古琴古琴被尊为“国乐之父”、“圣人之器”,是中国最古老且富有华夏民族色彩的弹拨乐器,也是世界文化中最古老的弹拨乐器之一。,,,,1978年湖北随县曾侯乙墓出土十弦琴一床,在2500多年前的孔子时代,琴是广泛流传的,,贰,丰厚的文化遗产,,曲谱3000多首,光平沙落雁就有100多首,300多首琴歌。在漫漫历史长河中,形成诸多流派。保存下来许多不同风格的代表曲目。分布在全国各地,有九派之称。(浙派、虞山吴派、广陵派、川派、九嶷派、诸城派、梅庵派、岭南派、浦城派),,浙派,潇湘水云,良宵引,梅花三弄,浦山派,渔樵问答,流水,广陵散,,琴派,肆,高雅的文人情操,,在人们常见的琴式中,有伏羲式、灵机式、神农式等等,而最为常见的,则是仲尼式。仲尼,即孔子,儒家思想的杰出代表,一位影响中国数千年的哲人。有人曾这样评价他“天不生仲尼,万古如长夜。”由于孔于对古琴的提倡,文人中弹琴的风气很盛,并逐渐形成古代文人必须具备“琴、棋、书、画”修养的传统。,伍,琴器,,,,古人认为天圆地方,所以琴面圆形,仿天之圆;琴底方形,仿地之方;琴宽六寸,象征六合;长三尺六寸,;琴徽十三个。,,,古琴从上到下分琴头、琴颈、琴肩、琴腰、琴尾、雁足。,构造,,,伏羲式,神农式,仲尼式,琴式,陆,古琴谱,,我国现存唯一的文字谱是碣石调幽兰,它由六朝梁代丘明传谱,原谱则是唐人手抄卷。,,柒,三种音色,,1泛音(梅花三弄)。泛音如天法阳。轻盈活泼,宛若天外之音,取蜻蜓点水式。2散音(沧海一声笑)。散音如地法阴,深沉浑厚,如大地般厚重坚实宽广。3按音(人的四声调)。按音如人法阴阳平衡。婉转抒情,丰富细腻。,捌,为什么要弹古琴,,右手弹,左手按,是不同步的,需要左右脑分别指挥。,01,眼睛看谱,嘴里唱谱唱词,耳朵听音,都要准确完成,这种复杂的“一心五用”的手脑协调训练,只有在弹古琴时能得到训练,是不可取代的。,02,在弹奏古琴、欣赏古琴的过程中,我们不仅可以领略天人合一,阴阳平衡,而且还可以调畅情志,抒发情感。,03,谢,谢,
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    • 简介:1决定»文件精神,05,从我做起,,,,,,01,,认识野生动物,,,什么是野生动物,野生动物,顾名思义,为野外环境生长繁殖的动物,一般而言,具有以下特征野外独立生存,即不依靠外部因素如人类力量存活,此外还具有种群及排他性。全世界的野生动物分为濒危野生动物、有益野生动物指那些有益于农、林、牧业及卫生、保健事业的野生动物,如肉食鸟类等、经济野生动物和有害野生动物等四种。野生动物WILDLIFE在国际上的定义是所有非经人工饲养而生活于自然环境下的各种动物。学界一般将野生动物界定为凡生存在天然自由状态下,或者来源于天然自
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    • 简介:新课程下的教学设计潭缸中心小龙区窑镇学尉巍专题二教学目标设计要体现活动性(一)目述教学标概(二)目新程目传统教学标设计与课教学标设计(三)怎样三目实现维标
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    • 简介:谈谈教学论文的撰写谈谈教学论文的撰写富阳市教育局教研室周仁富富阳市教育局教研室周仁富来自教法的问题包括哪些知识的学习采用讲授法效果会更好,哪些知识的学习采用启发式比较好,如何调动学生自主参与学习的积极性,如何组织学生开展有效的合作学习,如何将研究性学习引入课内外教学之中,如何引导学生主动参与学校生活,如何在课堂教学过程中实现师生的交互式发展等。研究如何让我们的学生研究如何让我们的学生具有内在的学习兴趣、动机具有内在的学习兴趣、动机想学想学具备一定的基础知识具备一定的基础知识能学能学掌握一定的学习方法掌握一定的学习方法会学会学建立意志和努力建立意志和努力坚持学坚持学这是校本教研中最为丰富的部分
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    • 简介:教学论文写作方法学术论文学术论文学术论文学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或预测性上具有的新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录,或是某种已知原理应用于实际上取得新进展的科学总结,用以提供学术会议上宣读、交流、讨论或学术刊物上发表,或用作其他用途的书面文件。
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    • 简介:2019年11月9日12019年11月9日3长治医学院成人教育部简介长治医学院成人教育部简介长治医学院成人教育部简称长医成教部是长治医学院的一个教育行政职能部处级管理部门,在山西省教育厅和长治医学院的领导下,担负着长治医学院医学成人高等教育和山西省自学考试本科护理学专业教育主考院校两项工作。
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    • 简介:微课程的设计与制作荥阳市城关乡实验小学魏满圈3国内背景酷学习淄博微视频大赛C20慕课联盟
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    • 简介:建筑构造建筑构造精品课程立项汇报精品课程立项汇报汇报人石静建筑与环境工程学院教学内容教学内容1符合学校课程设置基本原则课程稳定内容设计与组织安排内容设计与组织安排建筑构造建筑设计技术建筑工程管理建筑工程造价建筑给排水建筑电气住宅施工图设计公共建筑施工图设计建筑详图设计工程概预算建筑识图建筑给排水设计建工学院专业平台课建筑电气工程设计与施工建筑施工技术建筑工程概预算
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    • 简介:建筑构造建筑构造精品课程立项汇报精品课程立项汇报汇报人石静建筑与环境工程学院教学内容教学内容1符合学校课程设置基本原则课程稳定内容设计与组织安排内容设计与组织安排建筑构造建筑设计技术建筑工程管理建筑工程造价建筑给排水建筑电气住宅施工图设计公共建筑施工图设计建筑详图设计工程概预算建筑识图建筑给排水设计建工学院专业平台课建筑电气工程设计与施工建筑施工技术建筑工程概预算
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    • 简介:对外汉语教学语法专题对外汉语教学语法专题对外汉语教学语法专题对外汉语教学语法专题之之如何写课程论文如何写课程论文1、课程论文展示2、选题3、查阅文献4、研究方法5、结构框架6、格式规范优秀课程论文展示优秀课程论文展示33李延宝96DOC
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      上传时间:2019-11-21
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    • 简介:如何撰写教学论文一背景及意义二撰写论文中常见的问题三怎样写好教学论文四几种教学论文的写作格式五撰写论文应注意的问题撰写论文中常见的问题1文题偏大,中心不突出2经验不突出,观点不明确3叙事多,堆积材料多,缺乏理性思考4结构不严谨,层次不清晰
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    • 简介:如何写好教育教学如何写好教育教学论文论文武汉市桥口区教育科学研究室曾凡奇武汉市桥口区教育科学研究室曾凡奇一、教科研论文观点、材料的来源一、教科研论文观点、材料的来源1从书籍、刊物、网络和会议中来;从书籍、刊物、网络和会议中来;(1)书籍)书籍(2)刊物)刊物(3)网络)网络(4)会议)会议
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