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    • 简介:参赛优质课件,主讲,PPT模板下载WWW1PPTCOM/MOBAN/行业PPT模板WWW1PPTCOM/HANGYE/节日PPT模板WWW1PPTCOM/JIERI/PPT素材下载WWW1PPTCOM/SUCAI/PPT背景图片WWW1PPTCOM/BEIJING/PPT图表下载WWW1PPTCOM/TUBIAO/优秀PPT下载WWW1PPTCOM/XIAZAI/PPT教程WWW1PPTCOM/POWERPOINT/WORD教程WWW1PPTCOM/WORD/EXCEL教程WWW1PPTCOM/EXCEL/资料下载WWW1PPTCOM/ZILIAO/PPT课件下载WWW1PPTCOM/KEJIAN/范文下载WWW1PPTCOM/FANWEN/试卷下载WWW1PPTCOM/SHITI/教案下载WWW1PPTCOM/JIAOAN/,内容九,内容八,内容七,内容六,内容五,内容四,内容三,内容二,内容一,标题八,,,,,,,,,,,,,模块10票务违章与票务事故,标题八,,,,,,,,,,,,,模块10票务违章与票务事故,标题八,,,,,,,,,,,,,模块10票务违章与票务事故,标题八,,,,,,,,,,,,,101票务违章与票务事故的定性原则,标题八,,,,,,,,,,,,,101票务违章与票务事故的定性原则,标题八,,,,,,,,,,,,,101票务违章与票务事故的定性原则,标题八,,,,,,,,,,,,,102票务事故的分类和处理原则,按照严重程度不同,可将城市轨道交通的票务事故分为一类、二类、三类和四类票务事故。一类票务事故性质最轻,四类票务事故性质最重。根据城市轨道交通公司对票务管理的不同,各类票务事故的区分也不尽相同。,标题八,,,,,,,,,,,,,102票务事故的分类和处理原则,常见的票务事故主要有如下几种(1)丢失票务钥匙。(2)丢失车票。(3)因违规操作或设备技术状态不良造成票务收益流失或损失。(4)伪造票务账目或用虚假行为填平账目。(5)违规将现金或车票等有价证券转移出安全区域。(6)其他任何导致公司票务收益流失或侵占公司票务收益的行为。,标题八,,,,,,,,,,,,,102票务事故的分类和处理原则,对一、二类票务事故,由责任部门根据部门考核细则对主要责任人、次要责任人进行处理,并追究相关管理责任。,标题八,,,,,,,,,,,,,102票务事故的分类和处理原则,对三、四类票务事故,由票务部进行事故定性,并由考核部门对主要责任人、次要责任人和直接或间接管理者进行通报处理。,标题八,,,,,,,,,,,,,102票务事故的分类和处理原则,票务事故责任人在本人接受调查前,主动上报并陈述全部事实的,或当事部门共同参与调查或提供重要证据、线索,对案情突破发挥了重要作用的,经分公司安全生产委员会同意,可给予一定程度的减轻或免除处理的意见。,标题八,,,,,,,,,,,,,102票务事故的分类和处理原则,凡有以下行为的工作人员,对当事人应做出严肃处理(1)在票务事故中知情不报,教唆、妨碍或干扰调查的各级人员。(2)在三、四类票务事故最终定性、定责之前,相关知情人员将拟办的事故定性、定责、处理结果或相关信息透露给当事人,影响事故调查处理工作的。,标题八,,,,,,,,,,,,,102票务事故的分类和处理原则,(3)调查人员泄露举报材料和举报人情况,在事故调查过程中,相关知情人员泄露所掌握的信息的。对涉及票务事故的当事部门和相关管理部门按照运营分公司考评管理办法进行考核。由事故部门自查上报或主要参与调查的票务事故不纳入运营分公司对该部门的考核。在车站日常的票务运作中,对票务差错、违章的处理,不同的运营企业会有不同的规定和管理办法。其目的是规范车站的票务操作,减少不必要的差错,杜绝票务违章,确保收益安全。,标题八,,,,,,,,,,,,,103票务差错和违章的管理,票务差错是指与票务有关的各岗位在日常票务运作(包括管理、设备操作作业)过程中因工作疏忽而造成轻微损失或影响的违规行为。,标题八,,,,,,,,,,,,,103票务差错和违章的管理,票务违章是指与票务有关的各岗位因工作疏忽而造成较大损失的违规行为,或是损失轻微但违规人员带有恶意企图的行为。票务违章行为按照其所造成的影响、损失和性质不同可划分为不同的等级。,标题八,,,,,,,,,,,,,103票务差错和违章的管理,(1)遵循“四不放过”原则,即违章原因分析不清不放过,责任者和员工没有受到教育不放过,没有制定防范措施不放过,责任者没有受到处理不放过。(2)遵循实事求是原则,即票务差错或票务违章处理应以规章为准绳,以事实为依据,力求客观、公平、公正。(3)遵循逐级考核、落实到人的原则,即实行层级管理,依据考核指标及办法,由部门考核到室,由室考核到班组,再由班组考核到人。(4)遵循有责赔偿的原则,即因票务差错造成的公司损失由责任人赔偿。,,,,,,,,,,,,,谢谢大家,再见,
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    • 简介:,安全周例会,THEMECOLORMAKESPPTMORECONVENIENTTOCHANGEADJUSTTHESPACINGTOADAPTTOCHINESETYPESETTINGSPACINGTOADAPTTOCHINESETYPESETTING,,目录/CONTENT,01,03,02,04,,THEMECOLORMAKESPPTMORECONVENIENTTOCHANGEADJUSTTHESPACINGTOADAPTTOCHINESE,PART01,,本周施工进度及与计划对比情况,设备和人员均已进场。但由于征地拆迁过程群众情绪反复和青苗补偿标准不同意见等影响,至今尚没有交地。受此因素影响的还有平阿东道开段近四百米便道的交地,延至今日已造成我部大量设备、人员的空耗,故特请项目部外协部门加大扶助力度以协助我部首开段全面开展。119全项目便道放样。为便道平纵断面图绘制做准备。1110平阿高速跨线桥主桥墩位放样,及跨径设置情况调查。1111三座跨线桥施工安全方案,便桥方案已完成九套。1112与务、防汛部门协调本项目涉水工程的设计原则与思路,便桥征迁。1113试验人员专题培训,上报劳务人员信息表。1114抓紧项目驻地建设中心违章立制、和生产场所的标志标识的设置工作。,本周施工进度及与计划对比情况,111平阿高速引入线便道新浇砼完成,共计完成浇筑C20砼25㎡(02M厚)。凿除陈旧性砼58M3;112整理平阿高速引入线边坡及堤身已完成;113平阿高速引入线合格全面形式,至今日下午五时已完成导流清挖基。垫砂垫层和浇底板板砼C20砼80㎡,共砂垫层32㎡,底板砼18M3;114平阿高速引入线便桥涵管安装就位;115DK182666处河岸修直,并该段便道DK182666DK182686导完成清表和路基成形、碾压;116DK15663367DK15788468承台顶标高已到位;117标准化钢筋场整改工作基本完成;118平阿西DK162900DK163400处便道施工队伍、机械设,11桥队本周施工进度完成情况,一、本周施工进度及与计划对比情况,本周施工进度及与计划对比情况,12本周完成与上周计划完成对比,121上周计划完成800M便道之50征地和平阿、河湟东两便桥方案。122上周计划落实情况本周已完成120M便道的征迁工作,占计划完成量的30,河湟便桥经多方经济比较,拟采用下游30M处原来兰西高速施工便道加局部加征地的方法解决,因此已得到落实。平阿东便桥已于三日前动工目前已完成铺管,该方案报批顺利通过。综上所述我部除便道征迁工作没能及时完成,其余工作均已超额完成任务。,本周施工进度及与计划对比情况,,THEMECOLORMAKESPPTMORECONVENIENTTOCHANGEADJUSTTHESPACINGTOADAPTTOCHINESE,PART02,,下周施工进度计划,二、下周施工进度计划,21桥队,211为3月20日迎检做准备工作。212对已交地进行便道施工,并完成400M便道征迁工作。213平阿东便桥施工完成80。214完善全线防洪方案,桩基施工方案和便桥方案等作业方案,开始绘制便道纵横断面图。并落实已批准的方案。,下周施工进度计划,三、存在的问题及应对措施,312应对措施由外协专职人员积极与高速公路管理局、水务局和当地政府部门相关人员进行沟通,协助做好征地拆迁工作。,31桥队,下周施工进度计划,311存在的问题征地拆迁难度大,群众情绪反复和对补偿标准不同意,加上陈年的历史原因,造成了本地拆迁工作困难,加上地方组织政府在群众中威信不高,地方协助拆迁的力度有限。,,THEMECOLORMAKESPPTMORECONVENIENTTOCHANGEADJUSTTHESPACINGTOADAPTTOCHINESE,PART03,,存在的问题及应对措施,因此,拆迁工作进展迟缓且艰难。为此,我部加大协调队伍组织力度、加大投入,并且向乡村组织的上一级机关和组织寻求帮助。截止到目前为止,已同上级部门取得了部分一致意见,但工作仍很艰难。希望项目部外协加大扶持力度,以促我部便道征地拆迁工作的快速发展,确保周谋划工作的完成。,,存在的问题及应对措施,四、安全质量环保保证措施,411安全控制重点4111安全施工加强高空作业的控制;加强安全用电控制;做好防风、防汛准备。4112基坑开挖基坑开挖按规范严格控制坡度,并做好围护。现场由专职安全员进行检查、巡视。4113施工人员进入施工现场必须戴好安全帽。4114场区内做好防火防盗工作,由专人进行24小时巡视。,41桥队,存在的问题及应对措施,413环保方面对于施工便道便桥施工过程中产生的弃土及废渣及时处理,保证施工现场整洁、畅通;弃土集中处理,堆放到指定的地点。,存在的问题及应对措施,412质量控制4121混凝土振捣混凝土地坪振捣按规范进行,避免过振、漏振及气泡的产生。4122加强冬季施工的保温措施,温度低于5℃时,搭设帐篷,内生煤炉进行蓄热保温。,,THEMECOLORMAKESPPTMORECONVENIENTTOCHANGEADJUSTTHESPACINGTOADAPTTOCHINESE,PART04,,安全质量环保保证措施,422质量控制4221混凝土振捣混凝土地坪振捣按规范进行,避免过振、漏振及气泡的产生;4222加强冬季施工的保温措施,温度低于5℃时,搭设帐篷,内生煤炉进行蓄热保温。423环保方面4231西侧围墙外侧进行渠道清理,围墙基础做浆砌片石处理;4232对于拌合站及路基主线内的弃土及废渣及时、集中处理,堆放到指定的地点,保证施工现场整洁、畅通。,安全质量环保保证措施,会议要求落实情况51桥队511平阿高速地域加大外协力量已略有成功,以便桥的施工和标准作业为标志,我部已取得了初步的胜利。512引入线便道和标准化钢筋场,作为将来的视线中心参观场地。为此,我部组织了专门针对两地方的技术、安全整治,在本周已大有改观。513前期工作以抓临道临时工程为主(包括临电、临水),目前已全面展开工作。临道方案、临水、临电方案已全面落实就位。前期便道修筑工作已开展,便桥方案已基本完成。,安全质量环保保证措施,514迎检办公室已成立,相关的人员安排是A迎检办主任李杰B副主任李长全、曾广林、谭林虎,C现场迎检负责人莫建军、王党生、吴建明、胡林波、何继宇、刘圆D迎检办成员各工点负责人、技术负责人冯永明、李建华、任凯、欧阳锋、张平武、黑会勇,安全质量环保保证措施,,感谢观看,THEMECOLORMAKESPPTMORECONVENIENTTOCHANGEADJUSTTHESPACINGTOADAPTTOCHINESETYPESETTINGSPACINGTOADAPTTOCHINESETYPESETTING,
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    • 简介:宣传人,宣传日期20XX,钥匙,A,C,B,F,D,目录,CONTENTS,马斯洛的人类基本需要层次论,尊重的需要,自我实现的需要,爱与归属的需要,安全的需要,生理的需要,,病室每天开窗通气,充分保证患者新鲜的空气。开水间24H提供热水。卫生间,其内安置了输液挂钩,方便输液时悬挂吊瓶。行动不便的患者设置了坐便器,更大程度满足患者需要。每天有专人负责打扫。空调,室温控制在22~25℃,湿度50~60,保证患者冬暖夏凉。病室安静,被服舒适,患者得到充分的休息。,生理需要,首先,请不要伤害(FIRSTDONOHARM)人文关怀首先是让患者感到安全,不安全的关怀是,一针穿刺成功,减少患者的痛苦。,正压封管到位,减少堵管,减少重复穿刺。,巡视患者,及时更换药液或拔针,减轻患者焦虑,避免对患者造成身体上的伤害。,严格执行三查七对,坚持慎独精神,严防差错事故的发生。,适时做好健康教育,交代药物的疗效、副作用或不良反应及相关注意事项,减轻患者的恐惧心理。,安全需要,20142015患者安全目标中国医协2014816,,严格执行查对制度,正确识别患者身份,,强化手术安全核查,防止手术患者、手术部位及术式错误,,加强医务人员有效沟通,完善医疗环节交接制度,正确及时传递关键信息,,减少医院感染的风险,,提高用药安全,,强化临床“危急值”报告制度,,防范与减少患者跌倒、坠床等意外伤害,,加强医院全员急救培训,保障安全救治,,鼓励主动报告医疗安全(不良)事件,构建患者安全文化,,建立医务人员劳动强度评估制度,关注工作负荷对患者安全的影响,,2016美国医疗卫生机构关注的10大患者安全问题,警报危害警报设置及操作不当,数据完整性电子病历等信息系统数据错误缺失,患者暴力事件的应对,静脉输注管路混乱导致的用药错误,药物重整相关的医疗协同事件,独立双重查对实施不力的安全事件,鸦片类药物相关安全事件,内窥镜和手术器械的清洗、消毒不当,患者转运过程中的安全问题,计量单位“磅”和“千克”混淆所致的用药错误,不当关怀,七种“死法”,用心关怀,救人一命,读过唤醒护理一本书,书中的一个事例记忆犹新。一位突发心脏病的患者住在一个六人间的病房里。当日,一名护士给病房中一名患者打针输液,完事后并没有马上离开,而是习惯性地问了一下其他人有没有不舒服的感觉。当时其他人都用不同方式回答说没事,只有一名病人侧卧不动,没有任何反应。该护士立刻绕到病人面前,发现他口唇颜色灰白,眼神萎靡不振,一摸脉搏,非常微弱。她忽然想起这名患者有心脏病史,于是立即为其输上氧气,帮助病人平卧,同时用呼叫器让另外一名护士汇报科主任。赶到现场的科主任,迅速找来同楼层的心脏内科医生。巡视病人警言巡视病人,不是巡视病房。巡视的目的是关心病人,观察病情,及时处理。,爱与归属的需要,,对于年老体弱的患者,鼓励家属陪伴,关心照顾患者。对无家属陪伴的患者,护理人员及时给予心理安慰,使其顺利进入角色,安心养病。,积极关爱,用心沟通,换位思考,急患者之所急,了解患者的痛苦,安慰和帮助患者。,,自尊的需要,在护理实践中,护理人员应该尊重患者的隐私。,输液时,多与患者沟通,了解其输液习惯,不强迫患者接受自己不喜欢的输液方式。,对于年老体弱、肢体偏瘫或肿瘤化疗患者,更应该注意沟通方式,热情主动介绍自己,语言文明亲切,让患者感到被尊重。,自我实现的需要,病人住院期间患者十大需求,入院时病人对科室相关人员、病区环境和诊断治疗方案了解的需求,入院后,环境舒适并受到医护人员重视的需求,住院中方便温馨像家一样的需求,治疗时知情同意的需求;,护理中得到体贴和关心的需求;,操作时提前沟通需求;,病痛时尽快解除痛苦的需求;,出院前获得康复指导的需求;,精神上被尊重的需求;,对医院制度人性化的需求。,人文关怀体现在细节,人文关怀体现在细节,人文关怀是护理的魅力所在,护理因融入了人文关怀,其内涵才丰富深刻。而护理工作因融入了人文关怀才显得伟大高尚,并被人们所称颂“白衣天使”、“生命的守护神”,少排队、少等候,,患者可以轻松完成挂号、付费和取报告的全过程,享受到了更好的就医体验。,身边关怀至深,感动你我他的故事,,两年前,一位十六岁花季少女因白血病收住内四科,化疗白脱发,让小花枯萎,护士与病人微信互通,买帽子、鲜花、小礼物,重拾尊严,再现美丽,让患者快乐开心。科主任护士长动员医护人员亲友为白血病献血。,哀伤护理,交通事故引发有死有伤的事例多例,如骑车妻子死亡丈夫住院,每日倾听、重复的诉说,轻握患者手,走过黑暗阴影期,患者感动得不肯离开。,重症坏死性胰腺炎,全科关注,医务人员网上买尿不湿,红十字救助,乡镇民政局争取低保,乡长民政领导被爱心感动,捐款捐物。,做精专科护理,驶入优质关怀快车道,关爱病人首先从关爱自己做起,NURSINGNURSE护士被关爱后才能关爱病人(PEERSUPPORT),关怀可能是夜晚入睡前送一杯热牛奶或一碗粥,关怀可能是感冒时送一杯姜茶,关怀可能是一句贴心的问候,保持一颗为小事欢欣鼓舞的心,如果你选择在工作空隙去看望一下你的病人,说不定他因此就能得到一些安慰。,如果你选择在操作之前给病人细心解释一下,说不定他因此就能消除一些顾虑。,不过一念之间举手之劳的善良却可能成为他人的力量之源,所以不要吝啬你的一丝善念。你有两只手,一只手帮助自己,一只手帮助他人。,人文关怀增强医院磁性,患者服务质量,患者满意度,护士满意度,医院生活,医院环境,护士稳定性,医患双赢,宣传人,宣传日期20XX,
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    • 简介:,,,,,,01,,,,内容简介,人物介绍,作品赏析,精彩段落,目录,02,03,04,,内容简介,,01,,,小说的背景是20世纪30年代,那时,“美国的政治腐败已经到了商人面前”,甚至波及到了监狱,故事中,年轻的银行家安迪因为妻子和她的情人被杀而被判无期徒刑,由于监狱的腐败,他在真相即将大白的情况下仍然得不到昭雪,反而在肖申克监狱饱受了各种精神上和肉体上的摧残,然而,安迪并没有被多舛的命运毁掉,他经过20多年水滴石穿般地不懈挖掘,终于在一个雷雨交加的夜晚,从500码长的污粪管道中爬出,重获自由,在墨西哥海边过上了自由人的生活。,,,,,,,自80年代至90年代以来,历年的美国畅销书排行榜,总是名列榜首。他是当今世界上读者最多、声名最大的美国小说家,斯蒂芬金(STEPHENKING),1947年9月出生于美国缅因州一贫困家庭。在州立大学学习英国文学。,毕业后因工资菲薄而走上写作之路。70年代中期声名渐起,被纽约时报誉为“现代恐怖小说大师”。,,他的每一部作品都成为好莱坞制片商的抢手货。1979年,在他32岁时,成为全世界作家中首屈一指的亿万富翁。今天,他的每部作品的版税,均逾千万美金之巨。,斯蒂芬金的作品,超越于传统的恐怖小说。他不靠具体的意象来获得恐怖效果,而是通过对事件气氛的营造来震慑读者。,,人物介绍,,02,安迪小说中,安迪似乎是负有某种使命降临到肖申克监狱中的福音使者,他的到来是笼罩在蓝灰色监狱中的一缕阳光,但就是这缕阳光,给肖申克监狱的狱友们带来了光明;他的到来使处于沮丧、绝望、麻木状态的狱友们重燃了生活的希望,让他们在忙着活和忙着死的抉择中做出了正确的选择。,瑞德瑞德,监狱里面负责兜售各种商品的犯人,也是整个故事的叙述者。最后在安迪的帮助下重新燃起了开始新生活的希望。,肯德里克斯,肯德里克斯,此人在监狱里还算是个模范犯人,但是他缺钱,向瑞德借了不少,后来还不起只能靠向瑞德提供了四年的情报才算两清。情报对于瑞德非常重要,因为他在监狱里干的还是违法的事,如果没有确切的消息,在监狱里很难混的下去。肯德里克斯还能提供一些别人根本无法看到的档案和纪录,而瑞德关于安迪的一些信息都是从肯德里克斯处来的。,罗伯特艾伦科特,罗伯特艾伦科特,因为企图抢银行结果打死了很多人所以被关进肖申克监狱,他在监狱里有个小嗜好就是喜欢收藏钱币,别人都不相信在监狱里收藏这些东西会不被发现,可是直到他死后,都没有人看到过那些被他收藏的钱币的踪影。,吉米吉米,这个人物是安迪的很好的朋友,曾经一起去过法国、德国打过仗,吉米帮助安迪假造了一个身份彼得斯蒂芬,并且把安迪入狱前的钱拿去投资。,锡德尼都锡德尼都,瑞德认为最有名的越狱犯,1958年的某一个星期六,当时因为一场球赛锡德被派去化界线,而他趁着警卫交接班的时候偷偷溜出了大门而竟然没有被发现,这个人物的出现是为了烘托出安迪越狱成功。,亨利浦格亨利浦格,肖申克的警卫,在1969年,外役监计划中他被一头雄鹿吸引,追过去,结果他看守的三个囚犯乘机溜走了,其中两个人被抓回来了,而另外一个一直没再出现过。,,作品赏析,,03,,,,,,01,02,03,04,安迪的救赎之旅是充满绝望和无比沉重的,在这个过程中,究竟是什么使他面对冤枉时没有感到委屈,面对压制时没有变得狂暴,面对困境时没有感到绝望,而始终保持一种冷静的心态,顽强的斗志。,就是安迪身上所表现出来的异于常人的理性,理性使他能够自如地在得失之间求取平衡,使他从自己身上剥离了仇恨,超越了自我,并最终到达自由的彼岸,作品几乎没有着墨于安迪如何艰难地、顽强地、智慧地掘洞,而是表现了作为个大写的人的代表,安迪在那个残酷吞噬肉体和灵魂的魔城里自始至终没有丧失善良的人性,顽强地完成了对人性的坚守,即对作为一个人的情感、权利、价值的顽强的自我意识和肯定,理性使他永不认命,使他深信人性不合混灭,使他对自由始终怀着希望和想象,使他为自我救赎和实现人身的真正自由而不懈努力。,,01,02,03,肖申克的救赎这部小说诠释了希望与自由的真谛,可以说如果故事中的安迪放弃了希望,他就不会获得自由,通过小说情节不难看出,希望引导了行动,不仅仅主角安迪如此,就连故事中的瑞德也是通过安迪的礼物寻找到了光明和希望,最终通过希望获得了自由,小说中的人物并没有像早期美国移民那样把“宗教作为社会生活的根本”,当然也没有进行任何的宗教实践。主人公安迪没有等待上帝对他的救赎,而是凭着自己对善良人性的坚守,自救救人,赢得了自由,实现了重生,虽然希望与自由是两个不同的意义的词汇,但是在小说中他们有着因果关系。希望”是心中最真切的幻想、盼望、期望、愿望达到的某种目的或出现的某种情况。因为安迪有希望,他才能做出一系列的救赎进行自我拯救。故事中自由就是希望的实现。,,从本质上来讲,肖申克的救赎是一曲歌颂美国自我中心主义的赞歌。然而,它避开了传统宣扬个人英雄主义的模式。作者并没有单纯地将安迪这个角色塑造成一个孤独的英维式人物,没有从安迪的视角去观察这个世界,让读者得以近距离的感觉和安迪的命运紧紧联系在一起,随着主人公的遭遇而自然而然地放纵着自己的情感。当然,安迪本身并不是英雄或者救赎的化身,他只是一个很普通的人,从第二主人公瑞德的视角将读者带入到安迪的世界与漫长的监狱生活中。瑞德的自白其实代表着监狱里大多数囚犯对待现实生活的看法和态度,作者则巧妙地利用了这一双无形的手将安迪的情感和读者情感一步步拉近,这个英雄还有所欠缺,他不是一个道德高尚的人,否则的话,他也不会窃取典狱长的不义之财,也不会越狱。如果他十分完美的话,安迪就远远不会这样有特色,就不合这样吸引使者的眼球。所以说,安迪是另类的美国式英雄,,精彩段落,,04,,他把五百美元塞在肛门里,偷偷夹带了进来,但似乎他同时也夹带了其他东西进来或许是对自己的价值深信不疑,或坚信自己终会获得最后胜利或只是一种自由的感觉,即使被关在这堵该死的灰墙之内,他仍然有一种发自内心的光芒。,我告诉过你,安迪有一种大多数犯人(包括我在内)所缺乏的特质,一种内心的宁静,甚至是一种坚定不移的信念,认为漫长的噩梦终有一天会结束。随便你怎么形容好了,安迪总是一副胸有成竹的样子,大多数被判终身监禁的囚犯入狱一阵子以后,脸上都会有一种阴郁绝望的神情,但安迪脸上却从未出现过,直到一九六三年的暮冬。,他脑中拼命思考着整件事情。他说,就好像汤米手上有把钥匙,正好开启了他内心深处的牢笼,他自我禁锢的牢笼。那个牢笼里关的不是人,而是一只老虎,那只老虎的名字叫“希望”。汤米给的这把钥匙正好可以打开牢笼,放出希望的老虎,在他脑中咆哮着,他变了。一九六三年,当春回大地的时候,安迪脸上出现了皱纹,头上长出灰发,嘴角惯有的微笑也不见了。目光茫然一片。当一个人开始像这样发呆时,你知道他正在数着他已经度过了多少年、多少月、多少星期,甚至多少天的牢狱之灾,于是他们把完全失控的安迪拖出去,他一路喊着“这是我的人生、我的人生,你不懂吗我的人生”,,,,,,我当然记得那个小镇的名字,齐华坦尼荷,这名字太美了,令人忘不了。我发现自己兴奋莫名,颤抖的手几乎握不住笔。我想惟有自由人才能感受到这种兴奋,一个自由人步上漫长的旅程,奔向不确定的未来。我希望安迪在那儿。我希望我能成功跨越美墨边界。我希望能见到我的朋友,和他握握手。我希望太平洋就和我梦中所见的一样蔚蓝。我希望,亲爱的雷德如果你看到这封信的话,那表示你也出来了。不管你是怎么出来的,总之你出来了。如果你已经找到这里,你或许愿意往前再多走一点路,我想你一定还记得那个小镇的名字吧我需要一个好帮手,帮我把业务推上轨道。为我喝一杯,同时好好考虑一下。我会一直留意你的情况。记住,“希望”是个好东西,也许是世间最好的东西,好东西永远不会消逝的。我希望这封信会找到你,而且找到你的时候,你过得很好。你的朋友彼得斯蒂芬,,,,,,
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    • 简介:红楼梦,中学生必读经典名著,汇报人,目录,小说简介,第壹章,小说简介,红楼梦(又名石头记金玉缘),中国古典四大名著之首,清代作家曹雪芹创作的章回体长篇小说,它也是一部具有世界影响力的人情小说作品,举世公认的中国古典小说巅峰之作,中国封建社会的百科全书,传统文化的集大成者,小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以贾府的家庭琐事、闺阁闲情为脉络,以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻故事为主线,刻画了以贾宝玉和金陵十二钗为中心的正邪两赋有情人的人性美和悲剧美,红楼梦开篇以神话形式介绍作品的由来,说女娲补天之石剩一块未用,弃在大荒山无稽崖青埂峰下。茫茫大士、渺渺真人经过该地,施法使其有了灵性,携带下凡。不知过了几世几劫,空空道人路过,见石上刻录了一段故事,便受石之托,抄写下来传世。辗转传到曹雪芹手中,经他批阅十载、增删五次而成书,书中故事起于甄士隐。元宵之夜,甄士隐的女儿甄英莲被拐走;不久葫芦庙失火,甄家被烧毁。甄带妻子投奔岳父,岳父卑鄙贪财,甄士隐贫病交攻,走投无路;后遇一跛足道人,听其好了歌后,为好了歌解注。经道人指点,士隐醒悟随道人出家,小说简介,曹雪芹(名沾,约1715年5月28日约1763年2月12日),字梦阮,号雪芹,又号芹溪、芹圃,祖籍辽宁辽阳(一说河北丰润或辽宁铁岭),生于南京,江宁织造曹寅之孙,曹顒之子(一说曹頫之子),中国古典名著红楼梦的作者。,早年在南京江宁织造府过着富足纨绔的生活。雍正六年(1728年),曹家因亏空获罪被抄家,随家人迁回北京,后移居北京西郊,靠卖字画和朋友救济为生。曹雪芹素性放达,爱好广泛,以坚韧不拔的毅力,创作出极具思想性、艺术性的伟大作品红楼梦。乾隆二十八年(1763年)2月12日去世。,小说简介,人物形象,第贰章,贾宝玉荣国府衔玉而诞的公子,前世真身为赤霞宫神瑛侍者,现世贾政与王夫人之次子。他作为荣国府的嫡派子孙,出身不凡,聪明灵秀,阖府捧为掌上明珠,对他寄予厚望,他却走上了叛逆之路,痛恨八股文,批判程朱理学,给那些读书做官的人起名“国贼禄蠹”。他不喜欢“正经书”,却偏爱牡丹亭西厢记之类的“杂书”。他终日与家里的女孩们厮混,爱她们美丽纯洁,伤悼她们的薄命悲剧,林黛玉金陵十二钗之冠。林如海与贾敏之女,宝玉的姑表妹,寄居荣国府。她生性孤傲,不善处世,不屑种种流行的为人处事之道,多愁善感,才思敏捷。她与宝玉真心相爱,是宝玉反抗封建礼教的同盟,是自由恋爱的坚定追求者林黛玉是书中一位富有诗意美和理想色彩的悲剧形象。她美得让人由衷地心疼和爱怜,更具艺术魅力的是她无与伦比的丰富而优美的精神世界,人物形象,薛宝钗与黛玉并列金陵十二钗之冠,来自四大家族之薛家,薛姨妈之女,宝玉的姨表姐。她是一个复杂的矛盾纠葛体。她大方典雅,举止雍容,既有大家闺秀卓越的气质,沉静淡泊、温柔平和的性格,又有心灵深处隐藏的豪放大度。她对官场黑暗深恶痛绝,但仍规谏宝玉读书做官,王熙凤来自四大家族之王家,王夫人的内侄女,贾琏之妻。她年轻美丽中透出尊贵,苗条的身段,风骚的体格,不露的威风,貌似可喜,实则可畏。她精明强干,深得贾母和王夫人的信任,在荣国府中处于要位,是实际的管家奶奶。她为人处事圆滑周到,图财害命的事也干过不少,,人物形象,,贾母即史太君,来自四大家族之史家,贾府老太太,宝玉祖母。在贾家从重孙媳妇做起,一直到有了重孙媳妇。她凭着自己的精明能干,坐稳了贾家大家长的位置,主持荣国府家政,直到年纪大了,才渐渐地不管事,交给儿孙媳妇。她是贵族的代表人物,享尽一生荣华富贵,晴雯荣国府的丫鬟。她长得风流灵巧,针线活犹好。她的反抗性最强,蔑视王夫人为笼络小丫头所施的小恩小惠,嘲讽向主子讨好邀宠的袭人,抄检大观园时当众把王善保家的痛骂一顿。她的反抗遭到了残酷报复,病重时被撵出贾府。宝玉偷偷地去探望,她深为感动,当夜悲惨地死去,人物形象,作品鉴赏,第叁章,红楼梦全面而深刻地反映了封建社会盛极而衰时代的特征。它所描写的不是“洞房花烛、金榜题名”的爱情故事;而是写封建贵族青年贾宝玉、林黛玉、薛宝钗之间的恋爱和婚姻悲剧。小说的巨大的社会意义在于它不是孤立地去描写这个爱情悲剧,而是以这个恋爱、婚姻悲剧为中心,写出了当时具有代表性的贾、王、史、薛四大家族的兴衰,其中又以贾府为中心,揭露了封建社会后期的种种黑暗和罪恶,及其不可克服的内在矛盾,对腐朽的封建统治阶级和行将崩溃的封建制度作了有力的批判,使读者预感到它必然要走向覆灭的命运。同时小说还通过对贵族叛逆者的歌颂,表达了新的朦胧的理想,作品鉴赏,红楼梦是一部内涵丰厚的作品,好了歌和十二支红楼梦曲提示着贾宝玉所经历的三重悲剧。作者将贾宝玉和一群身份、地位不同的少女放在大观园这个既是诗化的、又是真实的小说世界里,来展示她们的青春生命和美的被毁灭的悲剧。作品极为深刻之处在于,并没有把这个悲剧完全归于恶人的残暴,其中一部分悲剧是封建势力的直接摧残,红楼梦描绘了上至皇宫、下及乡村的广阔历史画面,广泛而深刻地反映了封建末世复杂深刻的矛盾冲突,显示了封建贵族的本质特征和必然衰败的历史命运。尤其深刻的是,在小说展示的贾府的生活图画里,显示出维持着这个贵族之家的等级、名分、长幼、男女等关系的礼法习俗的荒谬,揭开了封建家族“温情脉脉面纱”内里的种种激烈的矛盾和斗争,作品鉴赏,红楼梦揭露了封建社会后期的种种黑暗和罪恶,及其不可克服的内在矛盾,对腐朽的封建统治阶级和行将崩溃的封建制度作了有力的批判,使读者预感到它必然要走向覆灭的命运;同时小说还通过对贵族叛逆者的歌颂,表达了新的朦胧的理想。在中国文学史上,还没有一部作品能把爱情的悲剧写得像红楼梦那样富有激动人心的力量;也没有一部作品能像它那样把爱情悲剧的社会根源揭示得如此全面、深刻,从而对封建社会作出了最深刻有力的批判,作品鉴赏,艺术成就,第肆章,红楼梦语言成熟优美。其特点是简洁而纯净,准确而传神,朴素而多采,达到了炉火纯青的境界。小说中那些写景状物的语言,绘色绘声,使读者仿佛身临其境,红楼梦塑造了众多的人物形象,他们各自具有自己独特的个性特征,成为不朽的艺术典型,在中国文学史和世界文学史上永远放射着奇光异彩,红楼梦无论是在思想内容上或是艺术技巧上都具有自己崭新的面貌,具有永久的艺术魅力,使它足以卓立于世界文学之林而毫不逊色,艺术成就,,红楼梦最突出的艺术成就,就是“它像生活和自然本身那样丰富、复杂,而且天然浑成”,它把生活写得逼真而有味道。红楼梦里面大事件和大波澜都描写得非常出色,故事在进行,人物性格在显现,洋溢着生活的兴味,揭露了生活的秘密。它的细节描写、语言描写继承发展了前代优秀小说的传统。红楼梦的突出成就之一是它“放射着强烈的诗和理想的光辉”,艺术成就,红楼梦的环境描写充满了诗情画意,笔法可谓多样、特色尤为鲜明。在中国古典小说中,融合精彩的环境描写,以刻画人物丰满的形象和鲜明的个性,是作者的独创。作者对人物活动的社会环境没有像一般小说一样进行详细的描写,而是采用似乎不经意实则是别出心裁的粗笔点染,将大范围的社会典型环境的描写、特征融化到小说的细节描写中,让读者感受到大厦将倾的时代变迁和社会生活的特别氛围。,艺术成就,感谢观看,中学生必读经典名著,汇报人,
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    • 简介:长兴县夹浦镇中心幼儿园二。二一学年第二学期“人人一堂优质课”活动内容大班美术芦苇M斯至张虹执教者目标(一)了解芦苇的外形特征,并用错落有致的方式表现芦苇的形态。(二)尝试用从下往上和提的方式画芦苇,感受水墨画的乐趣。过程(一)芦苇的特征1出示图片2这是什么3你在哪里见过它们4小结芦苇的茎杆是直立的(直直的)茎杆上有节,叶片呈线型披针状,花朵呈穗状。(二)太湖边的芦苇1播放视频2你觉得视屏中的芦苇是怎么样的3小结风往哪个方向吹,芦苇就往哪个方向飘,远远的看去,芦苇高高低低、错落有致。(三)画芦苇1我想请小朋友们用毛笔和墨汁来画一画芦苇,你会怎么画2请个别幼儿讲诉并示范。3怎么样才能画的错落有致呢(高高低低)4小结画水墨画最重要的就是画画时的力度,力气越大画就越浓,画的越轻,画就越淡。5幼儿操作,教师巡回指导。本次活动总共分为三个环节,第一环节重点让孩子们了解芦苇荡外形特征;第二环节通过观察视频,让孩子们感受芦苇随风飘扬的形态美和芦苇高高低低,错落有致的美;第三环节让幼儿以水墨画的形似画出芦苇的形态。在第一环节中,我以出示实物的形式让孩子们观察芦苇,虽然孩子们对于芦苇都不认识,但是他们很感兴趣,在观察芦苇时孩子们非常的细致,都能用很完整的话讲述芦苇的特征。由于反孩子们对芦苇特别的感兴趣,所以在第一环节中孩子们都积极主动的参与到活动中来,气氛十分活跃,这也导致了第一个环节用时比拟长,在第三个环节用水墨画话芦苇时,由于时间的原因就显的比拟仓促。先画好的孩子给客人老师介绍自己的水墨画,画的慢的孩子没有画好,我们的活动就结束了,美术活动应该要给孩子充分思的时间表现美,第一个环节可以适当的压缩。这是在整个活动中我最凸显的问题。2022年5月
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    • 简介:小班社会优质课教案及教学反思猫捉老鼠活动目标1享受集体游戏的乐趣。2通过变向躲闪跑、跑与钻等动作配合活动,开展动作的灵活性和协调性。3考验小朋友们的反响能力,锻炼他们的个人能力。活动准备1猫头饰或脸谱。2轻快的音乐、手铃。活动过程1请6位幼儿轮流戴上猫头饰或脸谱,扮演猫勇士,说说自己有什么本领可以捉到老鼠。2与幼儿玩猫捉老鼠游戏6位幼儿两人一组,在地上对坐,手拉手举起来做出三个洞。教案出自屈老师教案网音乐响起,另外6位幼儿扮演小老鼠自由走动,当教师摇动手铃,一位戴上猫头饰的幼儿便出来捉老鼠,6只小老鼠便要立即跑回洞去。3请幼儿轮流扮演小老鼠和猫勇士玩游戏。4游戏活动之后,幼儿提供对活动的感受。活动评价能理解游戏规那么,并乐于参与集体游戏。活动建议教师可以根据本班幼儿人数、活动场地或幼儿动作开展水平等条件不同,灵活掌握猫、鼠、洞的数量,调整活动的难度。活动反思根据小班幼儿思维处于从直觉行动思维向具体形象思维过渡的时期以及情感外露、不稳定的特点,本次活动我主要运用了表演法、游戏法、情境法等教学方法。引导幼儿扮演小老鼠,在玩耍、吃米、躲藏等不同情境中,反复感受音乐旋律和歌词,提高对音乐感受力和表现力,真正做到玩中学、学中乐。
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