简介：在口腔医学论文统计分析中常见的缺陷与问题四川大学华西公共卫生学院卫生统计学教研室博士生第四军医大学口腔医学院口腔预防医学教研室副教授MARK02885583347华西口腔医学杂志讲座统计分析统计分析统计分析由统计描述和统计推断两大部分组成，是医学统计学的核心。统计描述包括统计表、统计图和统计指标。统计推断包括参数估计和假设检验。

简介：中国网络通信集团公司中国网络通信集团公司内部控制审计培训架构内部控制审计培训架构1内部控制的定义（简述）贵公司可根据需要，对内部控制的概念先行进行详细讲述。2内部控制审计的目的和意义（简述）贵公司可根据需要，对内部控制审计的目的和意义先行进行详细讲述。3对内部控制有效性进行评价的程序（详述）4内部控制审计工作方案的使用，其中包括（详述）资本性支出业务流程举例，以资本性支出业务流程为例，介绍流程风险、内控措施及其二者之间的对应关系经营性支出业务流程举例，以经营性支出业务流程为例，介绍流程风险、内控措施及其二者之间的对应关系存货管理业务流程举例，以存货管理业务流程为例，介绍流程风险、内控措施及其二者之间的对应关系5对内部控制进行记录及使用内部控制审计流程记录工作底稿的方法（详述）其中包括对内部控制进行记录的方法使用内部控制审计流程记录工作底稿的说明内部控制措施类型的举例说明（以资本性支出业务流程，经营性支出业务流程和存货管理业务流程中的控制点为例）6对内部控制进行测试及使用内部控制审计流程测试工作底稿的方法（详述）其中包括对内部控制进行测试的意义对内部控制进行测试的方法对内部控制进行测试的手段（以对资本性支出业务流程，经营性支出业务流程和存货管理业务流程进行测试为例）选取测试样本的方法使用内部控制审计流程测试工作底稿的说明7除流程记录工作底稿和流程测试工作底稿以外的其他内部审计工作底稿的使用（详述）

简介：议论文如何分析问题齐齐哈尔市第二十八中学吴景权如何分析问题议论文不但要写得言之有物、言之有法、言之有理，而且要写得言之有序，应做到严谨、和谐，不能颠三倒四，重复拖沓，不能故作姿态，生拼硬凑。议论文分析问题的过程，就是摆事实、讲道理的过程，就是用论据证明论点的过程，也就是论证的过程。也就是说，本轮部分是议论文的重心。议论文主要通过三大推理来完成的。即归纳推理、演绎推理和类比推理。因为，论证方法不是单一的，每篇文章都用多种论证方法。方法一归纳推理归纳推理也叫事实论证，它是用列举事例来论证一般结论的方法。规律先事例，后结论，也是从个别到一般。“个别一般”例如拼搏获得成功的例子俯拾皆是。古有精卫填海、愚公移山，今有王进喜以身体藐搅拌泥浆为国献石油、容国团以“人生能有几回搏”的勇气力夺世乒冠军、黄春平并搏40年放飞“神舟号”运栽火箭实现中华飞天梦这些例子不难看出，不屈是人的本性，拼搏是成功的梯子。与天公都要一试高低，何况互相竞争呢竞争中，天资是占不到多大优势的。天资聪颖的仲永由于“少壮不努力”，老大复归平庸，徒叹伤悲这说明天资会随着慵懒无为而流逝。反观一些家喻户晓的古代文人拼搏获得成功的例子俯拾皆是。古有精卫填海、愚公移山，今有王进喜以身体藐搅拌泥浆为国献石油、容国团以“人生能有几回搏”的勇气力夺世乒冠军、黄春平并搏40年放飞“神舟号”运栽火箭实现中华飞天梦这些例子不难看出，不屈是人的本性，拼搏是成功的梯子。与天公都要一试高低，何况互相竞争呢竞争中，天资是占不到多大优势的。天资聪颖的仲永由于“少壮不努力”，老大复归平庸，徒叹伤悲这说明天资会随着慵懒无为而流逝。反观一些家喻户晓的古代文人牧豕听经而丢了猪的承宫和因读书而忘记麦子被雨术水冲走的高凤，那是痴；燃火读书的刘绮和吹火照书的苏廷，那是迷；带经耕锄的事林和牛角挂书的李密，那是恋；囊萤的车胤和映雪的孙康，那是挚；三年不窥园的董仲舒和割席分坐的管宁，那是专；刺股的苏秦和悬梁的孙敬，那是激；凿壁偷光的匡衡和截蒲为书的路温舒是醉；韦编三绝的孔子是勤；升屋读书而又不顾从屋顶摔下的江沁是勇论天资他们并未胜人一筹，是勤奋铺就了通向成功的路在这看似“极端”的背后，才是拼搏的真正体现。议论过程提出问题（论点）引论（是什么）分析问题（论据）本论（为什么）解决问题（结论）怎么办事实论据论据一论据二论据三理论论据论据一论据二论据三演绎推理演绎推理也叫理论论证，它是根据一般原理或结论来论证的方法。方法先结论，后事例，也就是从个别到一般。例如我们的干部队伍必须具有现代化建设需要的各种专业知识和专业才能。因为实现四个现代化，就需要先进的技术装备国民经济各个部门，发展社会化社会化的、现代化的大生产。而驾驭现代化大生产，就必须拥有大批具有专业知识和才能的科学技术干部、经营管理干部和懂得和现代化经济建设的党政领导干部。这段文章的论题是“我们的干部队伍必须具有现代化建设需要的各种专业知识和专业才能”。为了证明这个问题，作者使用了演绎论证的方法，如果抽绎其要点，它的论证过程是这样的第一个推理实现四个现代化就是发展现代化大生产，我们要实现四个现代化，所以，我们要发展现代化大生产。第二个推理驾驭四个现代化就必须有大批具有专业知识和抓也能力的干部，我们的干部要驾驭现代化大生产，所以，我们的干部队伍必须具有适应现代化建设需要的专业知识和专业能力。例文从围墙说起某日，抽空回了乡下一次，却突然发觉邻近的几家人都新造了围墙。左边那家是水泥砌的，有些镂空的雕花镶嵌其上；后面这家则是钢制的，漆成银色的栏杆，不禁让人想起了笼子不知什么时候起，乡下人家造房子都喜欢打上围墙；而在城里，人们买了新房装修时却喜欢把阳台封闭起来，而且逐渐流行成风，更有甚者，阳台外面又装上铁栅栏，层层保护。为什么现在的人喜欢把自己封闭起来呢究其原因，这与社会的发展有关。当人们还处在那种日出而作、日落而息的慢节奏的生活中时，他们的精神状态是相对平和的、稳定的。他们需要关心的内容也很少，无非是一家老小的温饱问题、今年地里的庄稼收成。其余的也不敢奢求，当然就更不可能在家前屋后打上围墙了，房子能遮风避雨就不错了。因为所拥有的甚少，故也不必担心会失去什么。随着现代文明的发展，生活节奏陡然变快。现代人需要关心的内容太多了就业、住房、职称、文凭、名誉、地位、金钱、股票、出国，等等；同时，现代社会的氛围又是高效率、快节奏、充满竞争的，人们的精神状态已不可能平和了，就像上了发条的钟一样，神经时刻是紧绷的，不安全感时时包围着他们。所以自杀率、犯罪率才会逐年上升。于是，在自己的家里，他们便层层保护，只为增加心理上的安全感。这种“围墙”可以说是人们自己设置的保护自己的“硬壳”。还有一种无形的围墙，经过几千年的发展，在人们的心中根深蒂固，那就是每个人所处的社会地位。从古到今，富家子弟与贫家儿女，高层干部与普通百姓，社会名流与贩夫走卒，等等，他们之间的交往，无论双方如何有诚彭那座无形的围墙总横在他们之间。如果说第一种围墙经过某些客观条件改变后，还可以拆除的话，那么第二种围墙恐怕要待以时日才能拆除。当年古猿从树上走到地下，从未想过要筑座高墙把自己与同类隔绝起来，现在的人们生理上是进化了，心理上下呢我相信总有一天，随处可见的围墙会慢慢消失，人们交往时又会多一份灿烂的微笑。

简介：2008年行分析告仓储业风险报摘要摘要一、一、2007年仓储行业总体运行概述年仓储行业总体运行概述2007年我的在家施宏控政策的推下，提升了其作效率和管国仓储业国实观调动运理水平，凸了其展的良好。显发势头物流从业用的成看，总费构仓储业保管用增最费长快，占用的比重有所上升。总费2007年，保管用费为14943元，同比增亿长212，增幅比2006年提高52百分点，占社物流用的个会总费329，其中用仓储费为3876亿元，同比增长199，增幅比2006年提高48百分点，占保管用的个费259的固定投持增。家加大了固定的投力度，各仓储业资产资额续长国对仓储业资产资指增幅基本都到了项标达10以上。2008年一季度行固定投仓储业资产资总额为1099元，同比上年增亿长358，投保持快速增，但增幅明下降。资总额继续长显2007年前三季度行固定投仓储业资产资总额为4877元，同比上年增亿长627，行投仓储业资速增，是行大展期。总额继续飞长仓储业发时固定投明资产资数额细固定投明资产资数额细年份2001200220032004200520062007前三季914115516153430363470488料源物流年资来鉴二、行业供需分析及预测二、行业供需分析及预测（一）仓储业需求不断增长持的增是行需求增加的基，同物流行的全面展了续经济长仓储业础时业发带动仓行需求的增加；另外商品流通的展要求，和交通基目的建是行储业发运输础项设仓储展的直接力。业发动2007年我生国国内产总值GDP为246619元，比上年增亿长114，加快03百分点，个连续5年增速到或超达过10。全社物流国会总额为752283元，同比增亿长262，增幅比2006年提高22百分点。个2007年，保管用费为14943元，同比增亿长212，增幅比2006年提高52百分点，占社物流用的个会总费329。我的展的投展提供了展力，促行需求的增国经济发为仓储业资发发动进仓储业加。家展改革委中社国发国经济导报1北京世未投咨有限公司经来资询2008年行分析告仓储业风险报料源中物流展告资来国发报建目型仓储设项类统计建目型仓储设项类统计三、行业效益分析与预测三、行业效益分析与预测2007年，我物流行其他域一，了多考，也取得了快国仓储业与业领样经历许验较的展。中物全发国资储运协会对国27省、自治、直市的个区辖63大型企的个仓储业经营情行了。表明，本企况进调查调查样业2007年保持了良好的展主收入发态势营业务实现166元，比上年增亿长64，其中收入经销业务1495元，比上年增亿长868；物流收入业务165元，比上年增亿长175；利实现润总额278元，比上年增亿长39。四、区域和子行业分析预测四、区域和子行业分析预测行域展不平衡，西部地企的展明落后于部地，部外向仓储业区发区业发显东区东型展特点首先了部地的展，珠江三角洲、江三角洲、渤海经济发带动东区仓储业发长环圈首先形成集群，物流、展迅速。经济产业业仓储业发目前我国施大部分集中在三主要地江三角洲、珠江三角洲和渤海仓储设个区长环地，占量的区总85。且未年看，物流仍集中在三主要地，从来两计划来业务将这个区保持在85，但有一定的物流上海和江三角洲地流向珠江三角洲会业务从长区35，尤其是广州19和深圳15，地目前已大量投于该区资道路、路和港口基施。铁础设天津和成都也成企展的重点。为业扩规划物流分布园区统计物流分布园区统计地区中部沿海东南部沿海北部沿海北东经济区比例26地区河中游黄西南经济区江中游长西北地区比例10986料源全物流告资来国园区调查报五、行业授信提示五、行业授信提示根据我展速度放，通膨等因素，合前行的和国经济发缓货胀结当仓储业经营状况境，我商行行的授信投放，原上以不超本行授信投放经营环们认为业银对仓储业则过平均增幅度宜。长为家展改革委中社国发国经济导报3北京世未投咨有限公司经来资询

简介：员工培训反馈信息员工培训反馈信息年月日培训名称及编号参加人员姓名培训时间培训地点培训方式使用资料培训者姓名主办单位培训后反馈受训人员意见1课程安排是否合理2所学内容与工作联系是否密切3主管是否支持本次培训4对所学内容是否感兴趣5所学内容能否用于工作中6对教师的授课方式是否满意7教师授课是否认真8教师是否能够针对学员特点安排课堂活动信息受训心得值得应用于本公司的建议对公司下次派员参加本训练课程之建议事项

简介：新课程教学设计与案例分析概论评点概论评点把教学设计定位为技术把教学设计定位为技术尤其是尤其是教师的课堂教学设计是技术的话，是不教师的课堂教学设计是技术的话，是不当的。当的。德国教育家第斯多惠说“教德国教育家第斯多惠说“教学艺术的本质不在于传授的本领，而是学艺术的本质不在于传授的本领，而是激励、唤醒与鼓舞。”激励、唤醒与鼓舞。”

简介：南宁市地税局培训中心综合楼工程施工组织设计编写校核审核审批广西建工集团第三建筑工程有限责任公司一九九八年十一月广西建工集团第三建筑工程有限责任公司质量方针坚持质量第一，珍惜企业信誉；恪守用户至上，奉献建筑精品（五）外脚手架工程34（六）模板工程50（七）钢筋工程81（八）混凝土工程83（九）屋面工程85（十）楼地面工程94（十一）外墙面砖工程100（十二）内墙装修工程114（十三）璃幕墙施工118（十四）电气、给排水统安装工程123（十五）消防报警联动控制系统工程128（十六）暖通空调工程（略）138六、施工进度计划及保证措施138七、新技术、新材料、新工艺的应用140八、工程质量管理140九、工程安全管理155十、其他施工技术保证措施162十一、施工现场平面布置图162十二、文件资料及记录管理162南宁市地税局培训中心综合楼工程施工组织设计2

简介：完美WD格式范文范例指导参考公务员法知识学习题库第一部分单选以下各题只有一项答案是正确的。1、下列哪些人员属于公务员法所称人员A在国家机关中工作的人员B依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员C履行公职的人员D行政工作人员答B2、下列人员符合公务员条件的是哪个（）A张三，28周岁，研究生学历，患精神分裂症B李四，17周岁，，身体健康，具有良好品行C王五，美籍华人，拥护中华人民共和国宪法D赵六，22周岁，身体健康，大专毕业答D3、公务员法对公务员的范围重新做了界定，根据规定公务员必须具备三个条件，其中哪个是公务员最本质的特征A依法履行公职。B纳入国家行政编制。C由国家财政负担工资福利。D三项均属于。答B4、根据公务员法的规定，以下那些人员不属于公务员A九三学社机关的工作人员。B基层检察院行政管理人员。C在企业工作的全国人大代表。D政协办公厅工作人员。答C5、下列哪项属于公务员范围A工会职工。B消协工作人员。C机关所属事业单位工作人员。D中国民主同盟机关的工作人员。答D6、下列哪个人员不是公务员A人大机关工作人员。B民主党派机关工作人员。C政协机关工作人员。D机关中的工勤人员。答D7、下列那一项不属于公务员法规定的公务员必须具备的条件Ａ担任检察官必须具备司法资格证书。Ｂ身体健康。Ｃ无刑事犯罪纪录。Ｄ大专以上学历。答Ｄ8、公务员的任用，坚持的原则。A勤能并重B管理与监督并重C为才是用D任人唯贤，德才兼备答D9、根据公务员法的规定，是作为评价公务员的主要依据。A资历B德才C具体的工作实绩D工作效率答C完美WD格式范文范例指导参考21、录用公务员必须在规定的内进行招录。A权限范围B职位空缺C录用标准D编制限额答Ｄ22、录用公务员的首要程序是A审核编制限额B审核职位空缺情况C发布招考公告D进行资格审查答Ｃ23、以下情况不能录用为公务员的是A曾被记行政处分的B受过行政拘留的C曾被开除公职的D大专学历答Ｃ24、新录用的公务员试用期为（）。A3个月B6个月C12个月D24个月答C25、对公务员的考核中，重点考核的是公务员的A工作能力B工作实绩C思想政治D工作作风答Ｂ26、调整公务员职务、级别、工资以及公务员奖励、培训、辞退的依据是（）。A平时考核的结果B年终考核的结果C定期考核的结果D不定期考核的结果答C27、公务员法对领导成员职务的任免实行的是A委任制B选任制C聘任制D任期制答Ｄ28、下面有关公务员兼职的规定理解不正确的是A公务员法对公务员在机关内兼职没有作出限制。B公务员不得在企业兼职。C公务员不得在事业单位中兼职。D公务员因工作需要可以在机关外兼职。答Ｃ29、关于公务员兼职，下列哪项说法是错误的（）A公务员可以兼职，但必须作出适当限制B公务员不得在企业或者其他营利性组织中兼职C为保证公务员廉洁勤政，公务员不得在机关外兼职D公务员因工作需要可以在机关外兼职答C30、竞争上岗的方式是公务员法对传统委任制的改革，请问下列那个职务应当通过竞争上岗的方式产生任职人选A安全厅机关内部的厅局级领导职务。B机关副调研员。C地方党委机关内设机构领导成员职务。D机关调研员。答Ｃ31、关于公务员降职下列哪种说法是正确的A降职不属于公务员的任用方式。B降职是公务员制度中的一种行政处分。

简介：1课时课时第1、2课时课题课题WD2010的基本操作课型课型理实一体化配套教材配套教材中文版OFFICE2010实例与操作教学目的教学目的1掌握WD2010的启动和退出的常用几种方法；2熟悉WD2010的工作界面；3掌握WD文档的基本操作；4熟悉WD2010的视图方式。教学重点教学重点1WD2010的启动和退出；2WD文档的基本操作。教学器材教学器材多媒体课题导入课题导入WD2010是OFFICE2010的核心组件之一，它是一款优秀的文字处理软件，利用它可以轻松地创建各种形式的文档，从而满足日常办公的需要。教学内容教学内容项目一认识OFFICE2010任务任务1认识认识OFFICEOFFICE201020101WD2010WD2010是文字处理软件，利用它不仅可以方便地进行文字编辑和排版，还可以方便地在文档中插入图片和剪贴画，以及制作各种表格等。2EXCEL2010EXCEL2010是目前最受欢迎的电子表格制作软件，利用它不仅可以快速输入和编辑表格数据，美化表格格式，而且还可以进行各种数据处理、统计分析和辅助决策，并可以将数据转换成各种形式的图表，从而直观、形象地表示和反映数据的意义和变化。3POWERPOINT2010POWERPOINT2010是一款专门用来制作和放映演示文稿的软件，利用它可以制作出集文字、图形、图像、声音及视频等多媒体元素为一体的演示文稿，如产品宣传幻灯片、会议讲稿和教学课件等。任务任务2WDWD20102010的启动与退出的启动与退出1启动WD2010的方法很多，下面是两种最常用的方法。单击“开始”按钮，选择“所有程序”“MICROSOFTOFFICE”“MICROSOFTOFFICEWD2010”菜单。如果桌面上有WD2010的快捷图标，可双击该图标启动程序。2退出WD2010的常用方法有以下几种单击标题栏右侧的“关闭”按钮，退出程序。双击标题栏左侧的程序图标。3WEB版式视图大纲视图阅读版式视图文档结构图小结小结本章小结本章小结学完本章内容后，读者应重点掌握以下知识。掌握启动和退出WD2010的方法。WD2010的工作界面主要由标题栏、菜单栏、工具栏、标尺、编辑区、滚动条、任务窗格以及状态栏等组成，用户应了解各组成元素的作用，以及调整WD2010工作界面的方法。掌握新建、保存、关闭与打开文档的方法，要养成随时保存文档的好习惯，以防止发生意外而使正在操作的数据丢失。了解WD2010的页面视图、普通视图、WEB版式视图、大纲视图和阅读版式视图的特点和应用。作业布置作业布置1写出启动和退出WD2010的方法。2写出新建、保存、关闭与打开文档的方法。3写出WD2010的页面视图、普通视图、WEB版式视图的特点。教学后记教学后记详解退出WD2010程序与关闭WD2010文档的常用几种方法，这样有利于学生更加清楚这两个不同的概念。课时课时第3、4课时课题课题文本的输入与编辑课型课型理实一体化配套教材配套教材中文版OFFICE2010实例与操作教学目的教学目的1掌握输入和增改文本的方法；2掌握编辑文本的方法。教学重点教学重点1移动、复制与删除文本的方法；2查找与替换的使用方法。教学器材教学器材多媒体课题导入课题导入文本的输入与编辑是WD的最基本操作，无论多么复杂的文档，都是从文本的输入开始，一步步完成的。教学内容教学内容项目一制作台风预警通知任务任务1输入和增改文本输入和增改文本1输入中文和英文

简介：【MEIWEI81优质实用版文档】【MEIWEI81优质实用版文档】1、程少堂诗经、程少堂诗经子衿课例执非常关注教学内容与（）的勾连，使学生在学习的过程中时刻感受到古代经典作的现代生活气息，边学边用，潜移默化中接受文言知识。子衿课例执非常关注教学内容与（）的勾连，使学生在学习的过程中时刻感受到古代经典作的现代生活气息，边学边用，潜移默化中接受文言知识。1C政策法规2古代典故3外国生活4现代生活2、张玉新执教东坡词二首的课例中，特别强调、张玉新执教东坡词二首的课例中，特别强调“教服务于学教服务于学”，其教学内容的选择侧重在（）。，其教学内容的选择侧重在（）。1想象2朗读3阅读方法和策略4写作3、武凤霞的一株紫丁香课例是借助（）对接儿童生活。、武凤霞的一株紫丁香课例是借助（）对接儿童生活。1D图画2资料推展3想象4故事4、“素描作文素描作文”教学的训练非常重视（）。教学的训练非常重视（）。1A训练学生的构思能力2训练学生的思维能力3训练学生的想象能力4训练学生的观察能力5、新课程提倡的、新课程提倡的“三维目标三维目标”是（）这三个维度。是（）这三个维度。1知识，过程，方法2知识与能力，过程与方法，情感态度价值观3知识，能力，素质4知识，思维，习惯6、被称为、被称为“本色语文本色语文”的代表教师是（）。的代表教师是（）。【MEIWEI81优质实用版文档】【MEIWEI81优质实用版文档】1教师要提高现代诗歌的解读和鉴赏水平2教师要有较强的朗读能力3教师要能够进行科学的朗读指导4教师要注意创新诗歌教学活动的设计12、洪镇涛语感训练的四步课堂结构包括、洪镇涛语感训练的四步课堂结构包括（）。（）。1积累语言，积淀语感2实践语言，习得语感3品味语言，生成语感4感受语言，触发语感13、散文独特的审美特质有、散文独特的审美特质有1散文的语言形式美2散文的结构美3散文的性情之美4散文的音韵美判断题判断题14、张孝纯老师运用、张孝纯老师运用“大语文大语文”理念指导下的说明文教学视野非常开阔。理念指导下的说明文教学视野非常开阔。1A√2B15、在初中低年级，小说的教学往往可以处理为记叙文教学；在高中，小说的教学则非常明显地表现为文学作品的欣赏教学。、在初中低年级，小说的教学往往可以处理为记叙文教学；在高中，小说的教学则非常明显地表现为文学作品的欣赏教学。1A√2B16、串讲是一种陈旧的文言文教学方法，应该淘汰掉。、串讲是一种陈旧的文言文教学方法，应该淘汰掉。1A√2B17、散文体式繁杂，形式自由，取材广泛，写法灵活，风格多样融叙事、抒情、描写、议论于一炉。、散文体式繁杂，形式自由，取材广泛，写法灵活，风格多样融叙事、抒情、描写、议论于一炉。

简介：某大型券商投行部负责人谈财务报表分析根据某大型券商投行部负责人发布在新浪围脖中的相关内容整理而成1目录页码一、财务报表分析基本要领32二、财务报表分析一般流程三、财务报表分析个人心得489一、财务报表分析基本要领对比阅读捕捉灵魂掌握分寸1231、通常情况下要横比三家（同行或竞争对手），纵比三年才能得出相对科学的结论。2、报表各项目的数值是皮肉，结构是筋骨，趋势是灵魂。筋骨比皮肉重要，灵魂比筋骨重要。3、报表编制所遵照的会计准则都有局限，所以不能完全局限于报表分析。34二、财务报表分析一般流程1、结构分析2、趋势分析3、财务风险分析4、可靠性分析51、结构分析1检查钩稽关系2报表结构横向对比3从结构差异判断报表真实性检查三张表的钩稽关系从企业竞争力、产品细分、商业模式、规模差异、地域差异等方面进行分析，找出结构差异后，分析导致差异产生的原因。如果无法找到差异产生的原因，则报表的真实性可以被怀疑。将报表结构与同行企业进行对比找出重大差异。重要的比较指标包括但不局限于毛利率、费用率、净资产收益率、Σ经营活动现金流Σ销售收入、销售收入固定资产、销售收入存活、流动资产非流动资产、存活固定资产、负债总资产等等。不必拘泥于教科书上的经典指标。62、趋势分析资产从负债变化和权益变化两方面去分析导致资产变化的原因。分析资产各科目的比例变化，这往往反映企业了商业模式的变化。收入利润分析收入增加的原因是合并范围扩大还是产能扩张。重点关注毛利率的变化和市场占有率的变化。一般来说，在毛利率基本稳定的情况下，市场占有率持续增长才是可持续发展的态势。综合资产和收入的变化情况仔细分析利润的变化。要深入理解权责发生制的缺陷与漏洞后深刻理解利润及其变化。企业的价值在于发展趋势，发展趋势又与其所在行业密切相关。因此，不能仅凭报表妄下结论。73、财务风险分析财务风险的本质是偿债能力弱化因此，财务风险分析的主要内容就是进行偿债能力分析。偿债能力分析不仅是资产负债表中几个科目间的比率。偿债能力分析需要结合资产与收入的增长趋势、净现金流量、历史成本、谨慎性原则对资产的低估、权责发生制影响、资产变现能力等因素进行综合分析。84、可靠性分析对企业财务状况的分析不能完全依赖报表，验证报表信息的可靠性非常重要。企业家个人能力、管理团队能力、资源占有、特许经营、地缘优势、成本控制能力、技术优势、规模优势、并购整合能力等决定了企业的核心价值，也决定了最终的财务表现。所以，对财务报表的可靠性进行验证必须结合这些因素进行分析。越大越成熟的企业报表数据越可靠。9三、财务报表分析个人心得财务报表信息不可完全不信也不能完全拘泥于财务报表深入了解行业和企业的商业模式才能真正弄懂报表信息。货币计量是个障眼法，销量、单价、各种耗用等的真实数量更重要。历史成本、权责发生制、谨慎性原则等都暗藏漏洞，可能成为利润调节的利器。必须多读反面案例。报表分析需要日积月累，脑中需要多装几套正确的结构。

简介：校本培训的方法和策略国家基础教育课程改革七里河实验区主讲秦继红一、明确认识二、扎实的校本培训准备工作三、建立教师培训制度，保证实施四、创新校本培训活动方式五、校本培训的评估六、构建校本培训激励的工作模式我区课改实验工作已走过三年的历程，在教学实践的进程中，逐渐凸现和明晰在以下几个方面领导重视推动课改，专业引领促动课改，锻炼骨干促进课改，课题研究带动课改，校本培训拉动课改，信息技术融入课改，教师发展落实课改，校本课程充实课改，学生成长体现课改，多元评价深化课改，充分体现了观念转变天地宽。校本培训以它的培训目的直接指向学校发展，探讨、解决学校和教师实践中的难题以促进学校的发展，提高教师的素质，提升教育教学质量；培训内容有较强的灵活性、针对性和多样性等特点和优势，在师资队伍建设，促进教师专业化水平的发展与成长方面又以成本小见效快越来越显现出生机与活力。一、明确认识1、体现三种意义▲学校有充分的自主权。以学校为本的培训是培训权力的下放，学校成为整个培训的主体，是“主角”，教育行政部门相关业务部门为校本培训提供协调、咨询、建议及一定程度上的帮助与监督，起“配角”作用。▲以学校为基本单位。学校领导和一线教师以开放的心态，自觉加强于外界的合作交流，表达渴望专业引领并付诸实践之外，还应适当借助各培训机构、教科研单位、师范院校等协助校本培训的开展，同时结成不同层面的学习研究共同体。▲基于学校的发展。提倡教师在教育教学实践中从“做中学”，既解决教育实践中真实的问题，又使教师掌握新的教学方法和教学手段，更重要的是把提升教师的研究意识和教学反思习惯作为重要目标，也就是让教师“自训”，产生强大的内驱力唤醒教师自我提高的内部需求与主动性，所以教师的自我发展就是学校的发展。2、与其它“校本”活动的关系校本培训与校本教研，校本管理、校本课程树立这四者环环相扣，相辅相承的观念其关系为校本教研是起点，校本培训是中介，校本课程开发是落脚点，校本管理则贯穿于渗透在四者之间，起协调组织作用。进一步明确教学是学校的中心工作，是整合“校本”活动的纽带，都源于学校实际的认识和把握，也源于学校存在的现象矛盾等的深刻洞察。3、校本教研与校本培训一体化运行中校本教研校本培训逐渐融为一体就是把校本培训视为教师主动的，以问题为中心的，基于经验与反思研究型为主的学习与培训，这样校本培训与校本教研的相同性日趋增强。学习离不开研究，研究也是一种学习，因此，在校本这一理念下，校本教研为内容，校本培训为之搭建平台。这样，校本教研与校本培训在“校本”的基础上便汇合在一起了。二、扎实的校本培训准备工作1、确定校本培训的目标把握以下几点（1）使参加校本培训教师在教学思考，行为上发生改变；（2）改变教师旧的教育观念；（3）教师获得并掌握关于课程改革与发展的必要信息，以获得专业引领；（4）教师能够积极地思考教育教学的问题，自我反思能力增强；（5）教师之间合作互助增强，人际关系融洽；（6）教师能够自主采取行为设定自己行为方式和状态。2、分析教师现状，了解教师特点和需求3、确立培训内容★确立培训内容体现在专、新、全三个字上“专”当前的校本培训一般是新课程的专项培训，是专门针对实施新课程而开展的培训。“新”校本培训在理念、内容上要充分反映新课程的新特点和新要求，以解决教师在新课程实施中出现的各种新问题，有目的、有侧重安排培训内容。“全”最大限度地做到校本培训的内容全、相关的资料全。4、制定校本培训计划▲规定学校有关的教师培训政策，包括校本培训的目的，可供利用的资源，设计、实施以及评价培训活动的要求与程序，教师的时间安排，校领导、教研组长、年级组长的职责等。▲要让所有教师全面了解学校的培训政策，尤其是那些负有重要责任的教师要明确自己所担负的责任。▲对学校的具体实施作出合理安排，包括分派给学校的辅导员（即专业指导教师）的责任，以及设立学校的教师专业发展委员会和其他的工作小组协助副校长的工作。▲提出年度计划。学校计划要提前一年对教师培训的需要作出分析并说明学校、教研组和教师个人三个方面的需要以及预先计划培训的时间、途径、费用等。▲规定培训及可能有效实施的程序，如先培训教师培训工作的直接负责人，让有关人员能常常得到有关专家的建议与支持等。▲对学校培训的政策、活动计划、取得的效果、支出的费用等进行及时监控与评价，并听取各方面（包括教育行政部门合作院校有关专家、学校同行）的不同意见。▲安排反馈，让教研组及整个校内外有价值的观点与实践经验能够得到审慎的考虑与采纳。▲保留详细的教师培训纪录。三、学校建立教师培训制度，保证顺利实施1、校本教师培训制度★校本教师培训制度体现以下主要特征（1）以学校和教师为本位，充分体现学校和教师发展的个性化需要。（2）立足与学校教师开展校本的实际和实践，发挥教师培训与提高的恒常性与针对性。（3）尊重教师个性与人格，依据发展教师的兴趣，提升教师培训水平。（4）将教师自身实践中的问题与成功经验作为培训和研究课题，促使教、学、研一体化。2、校本教师培训制度要体现的要点（1）目标意识。（2）参与成员或对象的背景分析。（4）培训的形式问题。（6）具体的做法方面。（7）视听媒体的配合方面。（5）支援或赞助方面的考虑。（8）实施成效的评价方面。四、创新校本培训活动方式（3）时间的安排。1、在区、校之间采取的培训类型（1）教育专家、优秀教师下校讲学，发挥引领作用（2）组织同一学科或同一教研组的教师进行交流（3）发挥本区校优秀教师骨干力量以及有教育教学经验的老教师示范引导整合作用（4）组织教师听优质课、示范课、观摩课等学习教学技能、教学机智（5）组织专门的考题研讨会、展示会、教学座谈等形式2、在校内采取了综合或选择使用的活动方式个体自修式、小组学习式、微格训练式、以评促训式、课程学习式、科研促训式、专题链接实施式等。★较为实用成型的模式有教学基本功训练模式练习展示；学科知识自学模式自学运用；教育教学理论自学模式自学探究；教科研活动自学模式自研交流。★问题研究、课题研究的方式临床诊断模式针对教育教学实践中的问题进行有针对性的解答培训；案例教学模式引导教师具体分析教学情景的培训；师徒制模式年青教师跟随优秀专家型教师学习。同事互助观课培训模式具体实施“三保”保证教师有充分的自修时间学习教育教学理论，保证教师有足够的时间进行教学实践与反思，保证各类资料与信息化手段的有效利用。（1）备课制度一开、二合、三保证。“一开”实行开放式备课既教师的备课具有开放性，进行富有个性的教学设计；“二合”个体备课与集体备课相结合，教学目标、活动设计与新课标“三维目标”相结合；（2）进行观课培训（3）注意专业引领五、校本培训的评估具体可用两个指标来判断能不能让教师参与，能不能促使教师思考。1、校本培训评估应该以日常评估为基础，最好每次培训活动结束时都要进行一次简短的快速评估。2、校本培训评估应该充分考虑到教师的看法和感受，并提出改进建议。3、校本培训评估可以在不同层次或角度进行4、了解教师对参加校本培训的反应及满意程度。5、需要了解教师参加某次校本培训的学习效果6、需要了解教师参加某次校本培训在看书教育教学工作中的迁移程度，可以追踪他们执行行动计划的情况。7、需要了解学校本身是否因为组织教师接受校本培训而有所变化8、综合考虑、评估校本培训的情况，具体说来，内容主要包括以下几方面。（1）参与培训教师的状态（2）校本培训的广度（3）校本培训的时间（4）校本培训方式（5）校本培训的质量（6）校本培训的效果六、建立校本培训激励的工作模式（1）目标激励模式（2）氛围激励模式（3）信任激励模式（4）情感激励模式建立校本培训（校本教研）的有效机制，突出标志是广大教师在新课程背景下实现同伴互助合作，教师在课程实施等教学活动中能积极交流与对话沟通，共同分享经验与成功；教师间形成积极的伙伴关系，建立起促进教师合作发展的教师文化，学校形成宽松的环境和开放的氛围。因此，建立和完善全力支持的服务体系，如为教师提供机会、氛围营造、物质保障、信息咨询、业务指导等，达到的目的就是实现教师向“研究型”转化的同时，培养熟悉学科的综合型、示范引领型的培训者和管理者。实践表明以校本教研为起点和纽带的校本培训，对教师而言是促进教师专业成长发展的有效途径，对学校而言，是学校教学中心工作的重要环节，对课改而言，是保证新的课改实验向纵身发展的新的推进策略；更是实施素质教育提高教师队伍建设的振兴之举。结束语目前教师培训遇到的最大困扰就是新的教育理念与教师教学行为融合的问题。教师如何处理好教学的过程性、阶段性、差异性、多样性等一系列交织的操作性问题，如果培训解决不了这些实质性问题，培训就会成为实践中的“瓶颈”，其校本培训的价值就会大打折扣。教师教育与成长是教育事业发展的关键，永远走不完的培训历程，永远满足不了的培训需求，这正是我们事业的常青与永恒之所在，我们将为之不懈努力与追求。新课程之旅充满艰辛，新课程之路崎岖漫长，每一个人理性地对新课程进行选择。让我们在新课程改革实验的进程中携手共建、共进，共同用心浇灌教育的生命之树。祝教师成长进步谢谢大家

简介：新药项目技术价值评估方法与案例分析THEMETHODSOFPHARMACEUTICALTECHNOLOGYVALUATIONASSESSMENTWITHCASESTUDY芮国忠主任秘书长中国医药科技成果转化中心中国医药技术联盟2006年3月26日新药项目技术价值评估方法与案例分析一、新药项目技术价值评估的商业应用二、新药项目技术价值评估流程与控制三、新药项目技术价值评估方法四、新药项目技术价值评估的要素分析五、新药项目技术价值评估参数确定六、案例分析引言全球医药市场和制药企业已经发展到以技术驱动和创新驱动阶段，因而新药项目与技术的转让、开发和投融资等经济活动十分频繁，如何对新药项目进行科学、合理、有效的技术价值评估，遴选出真正具有竞争优势项目，充分把握最有利的先机，降低技术经营成本和风险，就成为当前我国广大制药企业和新药研发机构制定技术发展战略和经营管理决策的重要课题。要素驱动资本驱动技术驱动创新驱动一、新药项目技术价值评估的商业应用1、技术转让（许可、合作开发）2、技术投资入股3、项目质押贷款4、项目融资（风险投资）5、技术侵权索赔新药项目技术价值评估的商业应用（1）技术转让、技术许可、技术开发（合作）在转让、拍卖、许可使用等情况下应对技术无形资产进行评估。技术的产权所有人在与合作对象谈合资合作时，双方对技术价值的估算由于条件的局限会存在很大的差距，双方都会存在或有损失，如果有权威机构的价值评估报告，这样的损失就会避免。新药项目技术价值评估的商业应用（2）技术投资入股新药研发机构和制药企业在成立项目公司，以及制药企业在资产兼并能够、重组过程中对新药项目作为技术型无形资产时，新药项目到底价值几何技术价值能否得到合资方认可在注册资本中应该占有多大比例这就必须对新药项目的技术价值进行评估。新药项目技术价值评估的商业应用（3）项目质押贷款担保法第七十九条规定，商标专用权、专利权、著作权等知识产权可以出资质押贷款。产权人及银行对知识产权的价值认同是否统一，这就需要无形资产评估机构为其评估客观的公允价值。新药项目技术价值评估的商业应用（4）项目融资（风险投资）风险投资公司不会让自己的钱去打水漂，他们对项目的筛选极其慎重，对技术项目的科技含量、新颖性、成长性、成熟性、风险性等都很关注，然而他们更关注的是技术项目的市场获利能力。一个处于初试、中试时期的项目如果没有风险投资的注入，往往会前功尽弃。但如果拿着权威无形资产评估机构对其技术无形资产出具的评估报告去找投资机构，一定会得到事半功倍的效果。新药项目技术价值评估的商业应用（5）侵权索赔中国加入WTO后，涉及到知识产权领域的侵权官司会越来越多，对知识产权损失的价值如何计算，这也需要无形资产评估机构的介入。新药项目技术价值评估应用案例（一）2000年吉林某制药企业（甲方）与天津某新药开发机构（乙方）签定了一份治疗“心脑血管疾病”的中药新药（三类）技术合同，其合同基本特征1、甲方支付乙方技术使用费保底为150万元；2、技术成果产权双方按7030比例共享。新药项目技术价值评估应用案例（二）2002年山西某制药企业（甲方）与北京某中药研究所（乙方）签定了一份治疗“抗菌抗病毒中药”技术合同，其合同基本特征1、甲方支付乙方前期研究开发经费300万，乙方负责完成临床前全部研究工作，直至取得临床批件；2、由乙方负责组织临床研究工作，直至取得生产批件，但临床批件临床研究费用由甲方直接支付，甲方且须支付乙方服务费20万元。新药项目技术价值评估应用案例（三）1994年，中国科学院生物物理研究所将“蚓激酶胶囊”技术以1500万转让给青岛双龙制药有限公司，其合同基本特征1、“新药证书”副本技术转让；2、双方约定在山东周边8个省份不得进行本技术转让；3、1500万技术转让费，750万以现金方式一次支付，其余750万作价入股占30股份。新药项目技术价值评估应用案例（四）2002年法国TECHNOPHARMINC与上海某医药研究有限公司签订了一种抑止器官移植后急性排斥反应的单克隆抗体药物（LOTAC1）的技术合同，其基本特征1、法国TECHNOPHARMINC提供原始“菌种”，按照SFDA新药注册要求进行开发，所有研发费用由中方承担，法方提供开发过程中必要的技术服务；2、双方约定取得新药临床批件后双方占项目产权50％50，取得新药证书后双方占项目产权80％（中方）20（法方）。同时约定，法方享有在欧洲市场的独家使用权（含生产和销售），中方拥有除欧洲市场以外的独家使用权。1、接受项目方委托申请2、确定评估项目，是否符合评估原则3、汇集评估资料，是否符合基本要求4、签订项目评估委托协议书1、组建评估项目小组2、确定评估对象、方法和程序3、明确评估进度和费用预算4、评估风险与控制5、评估工作协调会议1、技术自身状况影响因素2、技术交易主体状况3、技术交易的条件4、技术交易的外部环境1、对重点和关键问题进行调查、核实2、依据事实作出评价1、选择专家2、填写专家评估咨询意见表3、综合专家评估意见4、进行计算机统计分析1、初步评定、委托方意见反馈2、报告定稿、提交评估报告书二、新药项目技术价值评估流程与控制委托协议签订评估计划制定影响因素分析（综合评价）资料收集与市场调研专家咨询、论证评估报告提交三、新药项目技术价值评估方法现值收益法是将评估项目技术商业寿命期间每年的预期收益，用适当的折现率折现，累加得出评估基准日的现值，以此作为被评估项目技术价值的方法。应用现值收益法进行技术价值评估时的前提条件是1、依据评估目的，确认该项技术成果的实施载体具有持续经营能力；2、确认该项技术成果具有获得预期收益的能力、能够为其载体带来超额收益，并且收益可以用货币计量，同时获得预期收益相关的风险可估算。现值收益法的评估基本模型PΒ式中P技术成果评估价值RI第I年技术成果预期收益额N收益年限R折现率Β技术资产的分成率现值收益法评估基本模型示例“冰花”滴鼻液假设“冰花”滴鼻液（中药注册分类六类新药），确定其超额收益期限为5年，经预测得出收益期限5年内各年预期收益分别为300、400、500、600、1000万元，该项目技术分成率为8，折现率为10，现该项目拟进行技术转让，用现值收益法评估该技术成果价值。A〔300101140010125001013600101410001015〕2727333056375654098062090200964万元P80964160万元新药项目技术价值评估方法风险损失率修正型现值收益法其中P技术价值评估值RI未来各期收益额R折现率I收益期限N被评估项目技术的收益期限LSLP技术分成率KΞM被评估项目各影响因素的风险损失率M影响被评估项目技术价值因素的数量P（1－）四、新药项目技术价值评估的影响因素分析一般说来，新药项目技术价值评估的影响因素主要有1、技术开发成本2、收益能力（获利能力）3、技术水平4、技术商业寿命5、技术成熟程度6、技术交易条件7、技术更新替代速度8、技术市场供需状况9、技术市场价格水平市场行情新药项目技术价值评估的影响因素（1）技术开发成本直接成本间接成本交易成本税金新药项目技术价值评估的影响因素（2）收益能力（获利能力）在环境、制度允许的条件下，新药项目获利能力越强，其评估值越高；获利能越弱，评估值越低。新药项目技术价值评估的影响因素（3）技术水平新药项目的技术水平影响其收益年限、超额收益能力。一般情况下，新药项目技术水平越高，垄断性越强，其所获得的超额收益能力越强，使用年限越长。新药项目技术价值评估的影响因素（4）技术商业寿命由于新药技术发展日新月异，新药产品的市场淘汰率较高，因此，在进行新药项目技术价值评估时，不但要考虑其法律寿命和自然寿命，更要考虑其商业寿命（具有实际超额收益的期限或收益期限）。新药项目技术价值评估的影响因素（5）技术成熟程度新药项目技术成熟程度如何，直接影响到其评估值高低；其开发程度越高，技术越成熟。运用该技术成果的风险性越小，评估值就会越高；对技术成熟程度不很高的新药项目，在评估时应正确估计其风险，从而合理确定其评估值。新药项目技术价值评估的影响因素（6）技术交易条件新药项目技术交易条件主要指转移方式和付款方式。新药项目的技术转移（转让）方式，国内市场基本是所有权转让，而国际市场以使用权转让（技术许可）为主。一般情况下，所有权转让的评估值应高于使用权转让的评估值，而使用权转让过程中，由于其许可程度不同，也影响评估值的高低。新药项目技术价值评估的影响因素（7）技术更新替代速度新药项目技术更新换代越快，无形损耗越大，其评估值越低。新药项目技术价值的损耗和贬值，不取决于自身的使用损耗，而取决于本身以外的更新换代情况。新药项目技术价值评估的影响因素（8）技术市场供需状况一是新药项目市场需求情况新药项目的评估值随市场需求而变动，市场需求越多，需求量越大，则评估值就高；市场需求小，且有同类新药项目可替代，则其评估值就低。二是新药项目的适用程度新药项目适用范围越广，适用程度越高，评估值就越高。新药项目技术价值评估的影响因素（9）技术市场价格水平市场行情经过多年来的实践，国内新药技术市场发展越来越成熟、规范，各类新药项目技术价格形成一定的市场变化规律，而且价格的透明度越来越高。因此，新药项目技术价值评估往往易受到市场中同类项目交易价格的影响。五、新药项目技术价值评估参数确定预期收益额折现率技术寿命期分成率风险损失率新药项目技术价值评估参数（1）预期收益额1、净利润净利润即所得税后利润，相当于利润总额扣减所得税后的余额。净利润利润总额－所得税1－所得税率利润总额产品销售收入－产品销售成本－产品销售税金及附加－管理费用－财务费用2、净现金流量净现金流量所反映的是企业在一定时期内现金流入和流出的资金活动结果。在数额上它是以收付实现制为原则的现金流入量和现金流出量的差额。净现金流量＝现金流入量－现金流出量新药项目技术价值评估参数（2）折现率折现率，亦称贴现率，是用以将技术资产的未来收益还原或转换为现在价值的比率。可见，折现率的实质是一种投资报酬率。折现率无风险报酬率风险报酬率在实际应用时，可以参考医药行业资金平均利润率进行选取。新药项目技术价值评估参数（3）技术超额收益年限技术成果的寿命分自然寿命、法律寿命和经济寿命。技术成果的收益期限取决于超额经济寿命，即能带来超额收益的时间。技术成果的经济寿命取决于行业技术的发展更新速度、技术的领先程度、法律或者行政保护强度。确定技术成果的超额经济寿命期可以根据技术资产的更新周期评估剩余经济年限。新药项目技术价值评估参数（4）技术分成率分成率的理论基础是基于技术的贡献率，即利润分享原则。1）以净利润为基础的分成率这一原则即为国际所谓的LSLP（LICENS’SSHAREOFLICENSEE’SPROFIT）原则，表明技术卖方应取得技术买方所获得利润的一定份额作为技术的转让费用，也称净利润分享率。经统计分析，LSLP取值在1527为合理范围，最高不超过30。2）以净销售收入为基数的分成率通常按净销售收入的比例进行提成，通常也称净销售收入提成率，简称提成率。经调查，国际上通行为3～5；国内一般为2～7，其中医药行业为1～3，最高不超过7。新药项目技术价值评估参数（5）风险损失率不可预测的影响评估值准确性的因素所造成预测值的误差即由于评估人员主观判断能力而造成的评估值与实际价值的误差称之为风险损失。1、成熟技术风险损失率1非常成熟的技术风险损失率参照为010。2成熟的技术风险损失率参照为1120。3较成熟的技术风险损失率参照为2130。2、中试技术风险损失率1已完成中试的技术风险损失率参照为3140。2尚未完成中试的技术风险损失率参照4L50。3、实验室技术风险损失率1已完成的实验室技术风险损失率参照为5L60。2正在进行中的实验室技术风险损失率最大，可参照70100。案例分析（1）以技术转让（许可）为目的的新药项目价值评估1987年江中制药厂与中国科学院生物物理所签订一份“从蚯蚓中分离纯化纤维蛋白溶酶原激活因子”技术转让合同，双方约定利用该技术研制蚓激酶及其胶囊，江中制药厂向生物物理所支付共同申报临床所需全部费用和35万元作为技术转让费后，获得生产技术的使用权，生物物理所拥有该药品的新药证书。1991年3月完成一、二期临床研究，1992年4月获得卫生部颁发的“蚓激酶及其胶囊”新药证书（正本）；1993年12月，完成三期临床试验，于1995年元月，获得“蚓激酶及其胶囊”生产批件。1994年1月，青岛建青房产实业公司与生物物理所签订了一份“蚓激酶和蚓激酶胶囊的”技术转让合同，约定生物物理所向建青公司转让蚓激酶和蚓激酶胶囊的生产技术，转让费为1500万元。1994年2月，获得卫生部新药证书副本。1994年3月，双方又签订了一份联营合同，约定建青公司以受让的蚓激酶生产技术作为无形资产投入（作价750万）与生物物理所联营成立青岛双龙制药有限公司，1994年5月，获得山东省下达蚓激酶胶囊药品批准文号。现通过现值收益法，对本项目技术转让（许可）费在当时条件下，是否值1500万进行评估分析。“蚓激酶”及其胶囊案例分析（2）以技术投资为目的的新药项目价值评估北京某科研院所研究开发的“胸腺素1的聚乙二醇化衍生物”技术，目前已完成该T1PEG修饰物的合成、纯化工艺，不仅反应条件温和、速度快，而且具有产物易分离、收率高的优点，实现了克级的制备量，肽及PEG修饰物的纯度已达到95以上，结构经ESIMS和MALDITOFMS鉴定正确，同时完成了体内药代动力学研究，正在开展此长效T1PEG修饰物的药理学、药代动力学、质量控制、毒理学、制剂学等临床前研究工作，有望于2007年向国家食品药品监督管理局申报临床研究。2003年5月该科研院所向国家知识产权局提交了专利发明申请，申请发明涉及胸腺素1的聚乙二醇化衍生物及其制备方法（药物组合物），以及在治疗或预防免疫缺陷、免疫功能低下等相关疾病的药物中用途，并分别于2004年9月24日、29日公开。该项目是多肽类药物，属于国家化学新药注册分类11类，本项目产品对于人体免疫缺陷所导致的各种疾病均有治疗效果，可应用于1、慢性乙型肝炎；2、作为免疫损害病者的疫苗免疫应答增强剂。本项目如果能够成功开发，将是具有自主知识产权的原创性新药。同时，由于该技术是一项平台技术，该产品的成功，将带动许多肽类药物的革命性发展，开创肽类药物一个全新的里程。现成都某医药科技开发公司拟投资该项目，双方拟成立项目公司，该科研院所以该技术投资作价入股。2005年9月，成都某医药科技开发公司委托我中心对本技术及其价值进行评估。“胸腺素Α1PEG化修饰物原料及注射剂”谢谢THANKYOU芮国忠博士DRRUIGUOZHONG中国医药科技成果转化中心主任研究员DIRECTPROFESSCHINAPHARMACEUTICALTECHNOLOGYTRANSFERCENTERTEL（010）51665863MOBILE13901079450EMAILRUIPHARMTECHTTPWWWPHARMTEC

简介：消防法解读江汉油田公安局赵平一、我国的消防法律体系介绍一、我国的消防法律体系介绍一、我国的消防法律体系介绍消防法律、法规是指由国家制定的，并由国家强制力保证实施的，通过规定人们在消防安全方面的权利和义务，以实现保障消防安全目的的规范性文件总称。按照调整对象的不同，分为消防管理法规和消防技术法规两大类。一、我国的消防法律体系介绍（一）消防管理法规。消防管理法规是通过规定消防管理活动的组织原则、管理内容和要求、管理方法及程序等，调整各种社会组织和公民个人在消防安全方面的权利和义务关系的法律规范性文件的总称。按照制定机关和效力的不同，分为以下几个层次一、我国的消防法律体系介绍1、消防法律消防法律是由国家最高权力机关制定的关于消防工作的规范性文件。现行的消防法律是1998年4月29日第九届全国人民代表大会常务委员会第二次会议通过，并于1998年9月1日起施行的中华人民共和国消防法。2008年10月28日经过第十一届全国人民代表大会常务委员会第五次会议修订通过，并于2009年5月1日起施行。该法全面、科学、准确地规定社会各方面的消防工作，是我国消防法规体系中的“根本大法”，具有最高的法律效力，不仅对全国消防工作的开展具有普遍的指导意义，而且也是制定其他消防法规的主要依据。一、我国的消防法律体系介绍2、消防行政法规消防行政法规是国务院制定发布的有关消防管理工作的各种规范性文件，如森林防火条例、草原防火条例等。消防行政法规是消防法律体系的重要内容，在全国范围内适用，其法律效力仅次于消防法律。一、我国的消防法律体系介绍3、地方性消防法规地方性消防法规是地方国家权力机关根据消防法律和行政法规，结合本地区消防工作的实际需要而制定的地方性规范性文件。是由省、自治区、直辖市或省、自治区人民政府所在地或经国务院批准的较大的市的人民代表大会及其常务委员会制定，适用范围限于本行政区域之内。如湖北省实施〈中华人民共和国消防法〉办法上海市消防条例、苏州市消防条例等。一、我国的消防法律体系介绍4、消防规章消防规章分为部门规章和地方规章。部门规章是由国务院所属主管行政部门（如公安部等）在本部门权限范围内，根据国家法律法规制定的适用于某行业或某系统之内的规范文件。如2009年4月30日颁布的消防监督检查规定（公安部107号令）等。地方规章是由省、自治区、直辖市或省、自治区人民政府所在地或经国务院批准的较大的市的人民政府制定，选用于本行政区域内。如江苏省政府颁布的江苏省农村消防管理办法、无锡市政府颁布的无锡市建设工程施工现场消防安全管理办法等。一、我国的消防法律体系介绍（二）消防技术法规消防技术法规是规定社会生产、生活中保障消防安全的技术要求和安全极限的各类技术规范和标准的总和。分为两大体系一是消防产品的标准体系，如钢质防火门通用技术条件等，二是工程建筑消防技术规范，如建筑设计防火规范、高层民用建筑设计防火规范等。消防技术标准按照规范、标准等级的高低，分为以下三个层次一、我国的消防法律体系介绍1、国家标准。国家标准是国务院标准化行政主管部门为了在全国范围内统一有关技术要求而制定的，是消防技术法规的主要组成部分。在全国范围内适用。2、行业标准。行业标准是国务院有关行政主管部门在没有国家标准的情况下，为了在全国某个行业范围内统一有关技术要求而制定的，在本行业范围内适用。3、地方标准。地方标准是省、自治区、直辖市标准化行政主管部门在没有国家标准和行业标准的情况下，为了在本地区范围内统一有关技术要求而制定的。在本地区适用。二、重点内容介绍（一）关于消防法的立法宗旨消防法第一条规定为了预防火灾和减少火灾危害，加强应急救援工作，保护人身、财产安全，维护公共安全，制定本法。P1（一）关于消防法的立法宗旨（二）关于消防工作的方针原则和责任制（二）关于消防工作的方针原则和责任制消防法第二条规定消防工作贯彻预防为主、防消结合的方针，按照政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与的原则，实行消防安全责任制，建立健全社会化的消防工作网络。P3（三）关于政府的消防工作职责（三）关于政府的消防工作职责消防法第三条规定，国务院领导全国的消防工作，地方各级人民政府负责本行政区域内的消防工作。P7（三）关于政府的消防工作职责消防法关于政府具体消防工作责任的规定主要有一是在宏观规划方面。规定各级人民政府应当将消防工作纳入国民经济和社会发展计划，保障消防工作与经济社会发展相适应；地方各级人民政府应当将包括消防安全布局、消防站、消防供水、消防通信、消防车通道、消防装备等内容的消防规划纳入城乡规划，并负责组织实施。ASP205（三）关于政府的消防工作职责二是在火灾预防方面。规定各级人民政府应当组织开展经常性的消防宣传教育，提高公民的消防安全意识；对已经设置的生产、储存和装卸易燃易爆危险品的工厂、仓库和专用车站、码头，易燃易爆气体和液体的充装站、供应站、调压站，不再符合消防法规定的，组织、协调有关部门、单位限期解决，消除安全隐患；在农业收获季节、森林和草原防火期间、重大节假日期间以及火灾多发季节，应当组织开展有针对性的消防宣传教育，采取防火措施，进行消防安全检查。（三）关于政府的消防工作职责三是在农村消防工作方面。规定地方各级人民政府应当加强对农村消防工作的领导，采取措施加强公共消防设施建设，组织建立和督促落实消防安全责任制。乡镇人民政府、城市街道办事处应当指导、支持和帮助村民委员会、居民委员会开展群众性的消防工作。（三）关于政府的消防工作职责四是在消防组织建设方面。规定各级人民政府应当根据经济和社会发展的需要，建立多种形式的消防组织，加强消防技术人才培养，增强火灾预防、扑救和应急救援的能力；组织有关部门制定应急预案，建立应急反应和处置机制，为火灾扑救和应急救援工作提供人员、装备等保障。（三）关于政府的消防工作职责五是在灭火救援方面。规定公安消防队、专职消防队参加火灾以外的其他重大灾害或者事故的应急救援工作，由县级以上人民政府统一领导；根据扑救火灾的紧急需要，有关地方人民政府应当组织有关人员、调集所需物资支援灭火；对单位专职消防队、志愿消防队参加扑救外单位火灾所损耗的燃料、灭火剂和器材、装备等，火灾发生地的人民政府应当给予补偿。（三）关于政府的消防工作职责六是在执法监督方面。规定地方各级人民政府应当落实消防工作责任制，对本级人民政府有关部门履行消防安全职责的情况进行监督检查；对公安机关报告的城乡消防安全布局、公共消防设施不符合消防安全要求，或者本地区存在影响公共安全的重大火灾隐患情况，及时核实并组织或者责成有关部门、单位采取措施，予以整改；对公安机关报请的对经济和社会生活影响较大的责令停产停业意见，依法决定并组织有关部门实施。（四）关于公安机关及其消防机构的消防工作职责（四）关于公安机关及其消防机构的消防工作职责消防法第四条规定，国务院公安部门对全国的消防工作实施监督管理，县级以上地方人民政府公安机关对本行政区域内的消防工作实施监督管理，并由本级人民政府公安机关消防机构负责实施。这是关于公安机关及其消防机构的消防工作职责的原则规定。P9（四）关于公安机关及其消防机构的消防工作职责消防法关于公安机关及其消防机构的具体消防工作职责的规定主要有一是宣传教育方面。规定公安机关及其消防机构应当加强消防法律、法规的宣传，并督促、指导、协助有关单位做好消防宣传教育工作。T6K3（四）关于公安机关及其消防机构的消防工作职责二是监督执法方面。规定公安机关消防机构应当依法确定消防安全重点单位，实施建设工程消防设计审核、消防验收、公众聚集场所投入使用（营业）前消防安全检查、消防产品监督检查、消防监督检查、火灾事故调查、消防行政处罚，并依法实施临时查封、传唤等措施，依法实施强制执行；对经济和社会生活影响较大的责令停产停业，提出意见并由公安机关报请当地人民政府依法决定。（四）关于公安机关及其消防机构的消防工作职责三是灭火救援方面。规定公安消防队承担火灾扑救工作，依照国家规定承担重大灾害事故和其他以抢救人员生命为主的应急救援工作；统一组织和指挥火灾现场扑救，优先保障遇险人员的生命安全；根据扑救火灾的需要，调动指挥专职消防队参加火灾扑救工作。（四）关于公安机关及其消防机构的消防工作职责四是队伍建设方面。规定公安消防队应当按照国家规定，组织实施专业技能训练，配备并维护保养装备器材，提高火灾扑救和应急救援实战能力；对新建立的专职消防队予以验收，对专职消防队、志愿消防队等消防组织进行业务指导。（四）关于公安机关及其消防机构的消防工作职责五是廉政建设方面。消防法第五十六条规定，公安机关消防机构及其工作人员应当按照法定的职权和程序进行消防设计审核、消防验收和消防安全检查，做到公正、严格、文明、高效；不得收取费用，不得利用消防设计审核、消防验收和消防安全检查谋取利益，不得利用职务为用户、建设单位指定或者变相指定消防产品的销售单位、品牌或者消防技术服务机构、消防设施施工单位。（五）关于消防监督管理主体的例外规定（五）关于消防监督管理主体的例外规定消防法总则第四条第一款规定，“军事设施的消防工作，由其主管单位监督管理，公安机关消防机构协助；矿井地下部分、核电厂、海上石油天然气设施的消防工作，由其主管单位监督管理”。同时，针对森林、草原消防工作的特殊性，消防法规定“法律、行政法规对森林、草原的消防工作另有规定的，从其规定”。（六）关于有关行政主管部门的消防工作职责（六）关于有关行政主管部门的消防工作职责消防法第四条第二款规定，“县级以上人民政府其他有关部门在各自的职责范围内，依照本法和其他相关法律、法规的规定做好消防安全工作”。这是消防法关于有关行政主管部门消防工作职责的原则规定。消防法关于其他有关部门的具体消防工作职责的规定主要有（六）关于有关行政主管部门的消防工作职责一是规定了教育、人力资源行政主管部门和学校、有关职业培训机构应当将消防知识纳入教育、教学、培训的内容。第六条第四款）二是明确了建设工程的消防设计未经依法审核或者审核不合格的，负责审批该工程施工许可的部门不得给予施工许可。（第十二条）（六）关于有关行政主管部门的消防工作职责三是规定了产品质量监督部门、工商行政管理部门应当按照职责加强对消防产品质量的监督检查；（第二十五条）对生产、销售不合格的消防产品或者国家明令淘汰的消防产品的，由产品质量监督部门或者工商行政管理部门依照中华人民共和国产品质量法的规定从重处罚。（第六十五条）四是规定了县级以上地方人民政府有关部门应当根据本系统的特点，有针对性地开展消防安全检查，及时督促整改火灾隐患。（第五十二条第二款）同时，消防法规定，“建设、产品质量监督、工商行政管理等其他有关行政主管部门的工作人员在消防工作中滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊，尚不构成犯罪的，依法给予处分”。（第七十一条第二款）（六）关于有关行政主管部门的消防工作职责（七）关于单位的消防安全责任（七）关于单位的消防安全责任单位是社会消防管理的基本单元，单位对消防安全和致灾因素的管理能力，反映了社会消防安全管理水平，在很大程度上决定了一个城市、一个地区的消防安全形势。消防法强化了机关、团体、企业、事业等单位在保障消防安全方面的消防安全职责，明确单位的主要负责人是本单位的消防安全责任人。消防法关于单位的消防安全责任的规定主要有（七）关于单位的消防安全责任一是在总则中规定，任何单位都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务；任何单位都有参加有组织的灭火工作的义务；机关、团体、企业、事业等单位应当加强对本单位人员的消防宣传教育。（T56）P1113（七）关于单位的消防安全责任二是规定了机关、团体、企业、事业等单位应当履行下列消防安全职责（第十六条）P33（1）落实消防安全责任制，制定本单位的消防安全制度、消防安全操作规程，制定灭火和应急疏散预案；（2）按照国家标准、行业标准配置消防设施、器材，设置消防安全标志，并定期组织检验、维修，确保完好有效；（七）关于单位的消防安全责任（3）对建筑消防设施每年至少进行一次全面检测，确保完好有效，检测记录应当完整准确，存档备查；（4）保障疏散通道、安全出口、消防车通道畅通，保证防火防烟分区、防火间距符合消防技术标准；（5）组织防火检查，及时消除火灾隐患；（6）组织进行有针对性的消防演练；（7）法律、法规规定的其他消防安全职责。（七）关于单位的消防安全责任三是规定消防安全重点单位除履行单位消防安全职责外，还应当履行下列特殊的消防安全职责（第十七条）P35（1）确定消防安全管理人，组织实施本单位的消防安全管理工作；（2）建立消防档案，确定消防安全重点部位，设置防火标志，实行严格管理；（3）实行每日防火巡查，并建立巡查记录；（4）对职工进行岗前消防安全培训，定期组织消防安全培训和消防演练。ASP201（七）关于单位的消防安全责任四是规定同一建筑物由两个以上单位管理或者使用的，应当明确各方的消防安全责任，并确定责任人对共用的疏散通道、安全出口、建筑消防设施和消防车通道进行统一管理。（第十八条P36）五是规定任何单位不得损坏、挪用或者擅自拆除、停用消防设施、器材，不得埋压、圈占、遮挡消火栓或者占用防火间距，不得占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口、消防车通道。（第二十八条P51）（七）关于单位的消防安全责任六是规定负责公共消防设施维护管理的单位，应当保持消防供水、消防通信、消防车通道等公共消防设施的完好有效。在修建道路以及停电、停水、截断通信线路时有可能影响消防队灭火救援的，有关单位必须事先通知当地公安机关消防机构。T29P52（七）关于单位的消防安全责任七是规定任何单位都应当无偿为报警提供便利，不得阻拦报警，严禁谎报火警；人员密集场所发生火灾，该场所的现场工作人员应当立即组织、引导在场人员疏散。SP115发生火灾，必须立即组织力量扑救，邻近单位应当给予支援；。（第四十四条）（七）关于单位的消防安全责任火灾扑灭后，发生火灾的单位和相关人员应当按照公安机关消防机构的要求保护现场，接受事故调查，如实提供与火灾有关的情况T51K2SP125（七）关于单位的消防安全责任七是规定被责令停止施工、停止使用、停产停业的单位，应当在整改后向公安机关消防机构报告，经公安机关消防机构检查合格，方可恢复施工、使用、生产、经营。同时，消防法还规定，任何单位都有权对公安机关消防机构及其工作人员在执法中的违法行为进行检举、控告。（第五十七条）（八）关于公民在消防工作中的权利和义务（八）关于公民在消防工作中的权利和义务一是任何人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务；任何成年人都有参加有组织的灭火工作的义务。（第五条P5）二是任何人不得损坏、挪用或者擅自拆除、停用消防设施、器材，不得埋压、圈占、遮挡消火栓或者占用防火间距，不得占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口、消防车通道。（第二十八条）（八）关于公民在消防工作中的权利和义务三是任何人发现火灾都应当立即报警；任何人都应当无偿为报警提供便利，不得阻拦报警；严禁谎报火警。（第四十四条）四是火灾扑灭后，相关人员应当按照公安机关消防机构的要求保护现场，接受事故调查，如实提供与火灾有关的情况。（第五十一条第二款）五是任何人都有权对公安机关消防机构及其工作人员在执法中的违法行为进行检举、控告。（第五十七条）（九）关于建设工程消防设计审核、消防验收和备案抽查制度为减少行政许可事项，适应便民利民要求，消防法明确了建设工程消防设计审核、消防验收和备案抽查制度（九）关于建设工程消防设计审核、消防验收和备案抽查制度一是明确了消防设计审核、消防验收的范围。消防法第十一条规定国务院公安部门规定的大型的人员密集场所和其他特殊建设工程，建设单位应当将消防设计文件报送公安机关消防机构审核。公安机关消防机构依法对审核的结果负责。第十三条本法第十一条规定的建设工程，建设单位应当向公安机关消防机构申请消防验收（九）关于建设工程消防设计审核、消防验收和备案抽查制度公安部建设工程消防监督管理规定第十三条规定对具有下列情形之一的人员密集场所，建设单位应当向公安机关消防机构申请消防设计审核，并在建设工程竣工后向出具消防设计审核意见的公安机关消防机构申请消防验收（一）建筑总面积大于二万平方米的体育场馆、会堂，公共展览馆、博物馆的展示厅；（二）建筑总面积大于一万五千平方米的民用机场航站楼、客运车站候车室、客运码头候船厅；（三）建筑总面积大于一万平方米的宾馆、饭店、商场、市场；（九）关于建设工程消防设计审核、消防验收和备案抽查制度（四）建筑总面积大于二千五百平方米的影剧院，公共图书馆的阅览室，营业性室内健身、休闲场馆，医院的门诊楼，大学的教学楼、图书馆、食堂，劳动密集型企业的生产加工车间，寺庙、教堂；（五）建筑总面积大于一千平方米的托儿所、幼儿园的儿童用房，儿童游乐厅等室内儿童活动场所，养老院、福利院，医院、疗养院的病房楼，中小学校的教学楼、图书馆、食堂，学校的集体宿舍，劳动密集型企业的员工集体宿舍；（六）建筑总面积大于五百平方米的歌舞厅、录像厅、放映厅、卡拉ＯＫ厅、夜总会、游艺厅、桑拿浴室、网吧、酒吧，具有娱乐功能的餐馆、茶馆、咖啡厅。（九）关于建设工程消防设计审核、消防验收和备案抽查制度第十四条对具有下列情形之一的特殊建设工程，建设单位应当向公安机关消防机构申请消防设计审核，并在建设工程竣工后向出具消防设计审核意见的公安机关消防机构申请消防验收（一）设有本规定第十三条所列的人员密集场所的建设工程；（二）国家机关办公楼、电力调度楼、电信楼、邮政楼、防灾指挥调度楼、广播电视楼、档案楼；（三）本条第一项、第二项规定以外的单体建筑面积大于四万平方米或者建筑高度超过五十米的其他公共建筑；（四）城市轨道交通、隧道工程，大型发电、变配电工程；（五）生产、储存、装卸易燃易爆危险物品的工厂、仓库和专用车站、码头，易燃易爆气体和液体的充装站、供应站、调压站。（九）关于建设工程消防设计审核、消防验收和备案抽查制度二是明确了其他工程实行备案抽查制度。消防法第十条规定对国务院公安部门规定的大型的人员密集场所和其他特殊建设工程以外的按照国家建设工程消防技术标准需要进行消防设计的其他建设工程，建设单位应当自依法取得施工许可之日起七个工作日内，将消防设计文件报公安机关消防机构备案，公安机关消防机构应当进行抽查；建设单位在工程验收后应当报公安机关消防机构备案，公安机关消防机构应当进行抽查（九）关于建设工程消防设计审核、消防验收和备案抽查制度公安部建设工程消防监督管理规定第二十五条规定对人员密集场所和特殊建设工程以外的建设工程，建设单位应当在取得施工许可、工程竣工验收合格之日起七日内，通过省级公安机关消防机构网站的消防设计和竣工验收备案受理系统进行消防设计、竣工验收备案，或者报送纸质备案表由公安机关消防机构录入消防设计和竣工验收备案受理系统。公安部建设工程消防监督管理规定第二条规定本规定适用于新建、扩建、改建（含室内装修、用途变更）等建设工程的消防监督管理。三是明确了未依法审核或审核、抽查不合格的建设工程的法律后果。第十二条依法应当经公安机关消防机构进行消防设计审核的建设工程，未经依法审核或者审核不合格的，负责审批该工程施工许可的部门不得给予施工许可，建设单位、施工单位不得施工；其他建设工程取得施工许可后经依法抽查不合格的，应当停止施工。P28（九）关于建设工程消防设计审核、消防验收和备案抽查制度（九）关于建设工程消防设计审核、消防验收和备案抽查制度第五十八条规定（一）依法应当经公安机关消防机构进行消防设计审核的建设工程，未经依法审核或者审核不合格，擅自施工的；SP148（二）消防设计经公安机关消防机构依法抽查不合格，不停止施工的（三）依法应当进行消防验收的建设工程，未经消防验收或者消防验收不合格，擅自投入使用的；（四）建设工程投入使用后经公安机关消防机构依法抽查不合格，不停止使用的；建设单位未依照本法规定将消防设计文件报公安机关消防机构备案，或者在竣工后未依照本法规定报公安机关消防机构备案的，责令限期改正，处五千元以下罚款。直接给予责令停止施工、停止使用或者停产停业，并处三万元以上三十万元以下罚款。（十）关于公众聚集场所使用、营业前的消防安全检查（十）关于公众聚集场所使用、营业前的消防安全检查一是消防法第十五条第一款规定公众聚集场所在投入使用、营业前，建设单位或者使用单位应当向场所所在地的县级以上地方人民政府公安机关消防机构申请消防安全检查。P31公众聚集场所是指宾馆、饭店、商场、集贸市场、客运车站候车室、客运码头候船厅、民用机场航站楼、体育场馆、会堂以及公共娱乐场所等（十）关于公众聚集场所使用、营业前的消防安全检查二是明确了公安机关消防机构实施消防安全检查的时限和工作要求。消防法第十五条第二款规定公安机关消防机构应当自受理申请之日起十个工作日内，根据消防技术标准和管理规定，对该场所进行消防安全检查。未经消防安全检查或者经检查不符合消防安全要求的，不得投入使用、营业。（十）关于公众聚集场所使用、营业前的消防安全检查三是对公众聚集场所未经消防安全检查或者经检查不符合消防安全要求擅自投入使用、营业的违法行为的，直接给予责令停止使用、停产停业并处三万元以上三十万元以下罚款。（第五十八条第一款第五项）SP149（十一）关于举办大型群众性活动的消防安全要求（十一）关于举办大型群众性活动的消防安全要求消防法第二十条规定举办大型群众性活动，承办人应当依法向公安机关申请安全许可，制定灭火和应急疏散预案并组织演练，明确消防安全责任分工，确定消防安全管理人员，保持消防设施和消防器材配置齐全、完好有效，保证疏散通道、安全出口、疏散指示标志、应急照明和消防车通道符合消防技术标准和管理规定。P38（十二）关于特种物品、特种作业及危险场所的消防安全要求（十二）关于特种物品、特种作业及危险场所的消防安全要求一是规定禁止在具有火灾、爆炸危险的场所吸烟、使用明火。因施工等特殊情况需要使用明火作业的，应当按照规定事先办理审批手续，采取相应的消防安全措施；作业人员应当遵守消防安全规定。进行电焊、气焊等具有火灾危险作业的人员和自动消防系统的操作人员，必须持证上岗，并遵守消防安全操作规程。T21SP64（十二）关于特种物品、特种作业及危险场所的消防安全要求二是规定生产、储存、装卸易燃易爆危险品的工厂、仓库和专用车站、码头的设置，应当符合消防技术标准。易燃易爆气体和液体的充装站、供应站、调压站，应当设置在符合消防安全要求的位置，并符合防火防爆要求。已经设置的生产、储存、装卸易燃易爆危险品的工厂、仓库和专用车站、码头，易燃易爆气体和液体的充装站、供应站、调压站，不再符合前款规定的，地方人民政府应当组织、协调有关部门、单位限期解决，消除安全隐患。T22SP66（十二）关于特种物品、特种作业及危险场所的消防安全要求三是规定生产、储存、运输、销售、使用、销毁易燃易爆危险品，必须执行消防技术标准和管理规定。进入生产、储存易燃易爆危险品的场所，必须执行消防安全规定。禁止非法携带易燃易爆危险品进入公共场所或者乘坐公共交通工具。储存可燃物资仓库的管理，必须执行消防技术标准和管理规定。T23SP67（十二）关于特种物品、特种作业及危险场所的消防安全要求四是规定建筑构件、建筑材料和室内装修、装饰材料的防火性能必须符合国家标准；没有国家标准的，必须符合行业标准。人员密集场所室内装修、装饰，应当按照消防技术标准的要求，使用不燃、难燃材料。T26SP72（十二）关于特种物品、特种作业及危险场所的消防安全要求五是规定电器产品、燃气用具的产品标准，应当符合消防安全的要求。电器产品、燃气用具的安装、使用及其线路、管路的设计、敷设、维护保养、检测，必须符合消防技术标准和管理规定T27SP73（十三）关于消防产品监督管理（十三）关于消防产品监督管理一是明确了对消防产品的基本要求。规定消防产品必须符合国家标准；没有国家标准的，必须符合行业标准。禁止生产、销售或者使用不合格的消防产品以及国家明令淘汰的消防产品。（第二十四条第一款）P46（十三）关于消防产品监督管理二是明确了消防产品强制认证制度。规定依法实行强制性产品认证的消防产品，由具有法定资质的认证机构按照国家标准

简介：新闻写作省公司综合部王席传20101215目录新闻的定义和要素；消息的定义及原则；消息的基本结构和写法；投稿应注意的几个问题；一、新闻的定义西方严肃庄重的新闻定义种种“新闻是新近报道的事情。”（美国密苏里新闻学院院长莫特）新闻是“新鲜报道”。（英国牛津字典）西方风趣幽默的新闻观念种种“能让女人喊一声“哎呀，我的天哪”的东西，就是新闻。”（美国环球报主编爱德华）“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻。”（美国纽约太阳报博加特）一、新闻的定义我国老一辈学者对新闻的理解“新闻是新的、活的、社会状况的写真。”（李大钊在北京记者同志会上的演说）“社会上（国际的、国内的、本市的及宇宙的）新发生的、为大多数人民所关心的、有意义的事实，就是新闻。”（徐铸成）你们对新闻有何定义新闻的定义究竟如何一、新闻的定义我对新闻比较认同的理解新闻是对新近已经发生和正在发生、或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。理解这一定义要注意三点1、新闻必须是新近发生和新近发现的事实；2、新闻所报道的事实必须是有价值的；3、新闻必须是对事件的“报道”。二、新闻的要素5W1H何时（WHEN）何地（WHERE）何人（WHAT）何事（WHO）何因（WHY）何果（HOW）三、消息写作什么是消息消息是用概括叙述的方式，以简明扼要的文字，迅速及时地报道最新事实的短篇新闻。四、消息写作的一般原则消息写作有三大原则1、真实性新闻是新近发生的事实的报道，真实是新闻的生命。新闻是客观事实的反映，事实永远是第一性的。“事实胜于雄辩”，新闻的永恒生命力和魅力，首先就在于它的真实性。四、消息写作的一般原则2、及时性一是“易碎品”；二是“时效就是金钱”；3、可读性横看成岭侧成峰，远近高低各不同及时性本报讯江西移动高度重视即将于10月18日在江西宜春开幕的第五届全国农民运动会，准备从组织机构、人员调配、资源配置、技术保障等多方面全力以赴为农运会通信保障保驾护航。（担当保驾护航重任江西移动积极备战全国农运会20041012）五、消息的基本结构1、导语导语是以简练而生动的文字表述新闻最重要的内容，具有启发性或诱惑力的消息的开头。五、消息的基本结构导语写作手法叙述情节，简练生动；略作描写，有形有神；提出问题，启发引导；运用对比，突出价值；引用原话，真实可信；巧借典故，引出事实；比喻起兴，富有文采；略加评议，点示主旨。导语的写法一本报讯日前，江西移动南昌营销中心抓住学校开学之机创新营销模式，在南昌各大中专院校建立了“动感地带”体验店，形成了一道亮丽的风景线。“动感地带”体验店受到了大学生的青睐，仅8月31日一天，航天科技学院“动感地带”体验店就发展新用户64名，销售手机十余部。（抓住时机创新营销模式南昌有了动感地带体验店2003。9。12）导语的写法二本报讯江西省政协九届三次会议第152号关于加快发展我省农业信息化服务体系的建设的提案受到了省政协副主席黄懋衡的高度重视和关注。日前，江西省政协黄懋衡副主席带领政协科技组委员来到江西移动鹰潭分公司对移动信息化建设等进行了专题调研。（农村信息化引起省政协关注江西移动以信息化服务“三农”获赞誉20050427）导语的写法三本报讯近日，江西移动通信公司和江西财经大学联合成立江西财经大学江西移动经济管理学院。该学院主要培养江西移动的经营管理人才和集团客户学员，江西移动每年出资培养50名MBA学员。（创新校企办学方式培养经营管理人才江西移动与江西财大联合创办经管学院20050421）五、消息的基本结构2、主体消息的导语之后的主要部分。对消息导语的注释和补充部分。功能为导语展开丰富的材料；解释证明导语中提出的观点；满足读者了解新闻详细内容的欲求。主体的写法一该平台由北京联众提供游戏软件版权，江西移动负责具体网络平台的搭建。用户登录联众游戏大厅后，在右侧服务器列表中双击“江西移动”即可进入该游戏平台。目前，该平台主要提供围棋、四国军棋、中国象棋以及俄罗斯方块等十余款联众网络游戏。该平台的建立，不仅丰富了江西移动的互联网应用，满足了网络用户在线游戏的需求，提升了企业形象和知名度，同时也减小了本地网络的出口压力。主体的写法二广大师生可以在“动感地带”体验店里办理移动业务、拨打IP电话、了解最新移动资讯、观看业务演示和体验“动感地带”等最新、最前沿的业务，在移动宽带互联网和M－ZONE尽享各种时尚娱乐。此外，南昌移动还不定期举办各类知识讲座和主题沙龙，开辟出一种崭新的校园生活方式。据悉，目前南昌移动与8家学校签订了合作协议，江西财经大学、南昌大学、航天科技学院等大中专院校已建立了首批“动感地带”体验店。主体的写法三江西移动一贯坚持“人力资源是第一资源，人才意识是第一意识”的人才观，不但注重企业自身的发展，大力培养符合现代化企业需要的经营管理人才，并且密切关注客户的成长，借助江西财经大学的智力资源，创新校企办学方式，为客户单位培养经营管理人才，谋求一个和谐发展的双赢局面。在江西财经大学江西移动经济管理学院的第一批MBA学员中，既有来自江西移动企业内部选拔的优秀员工，又有长期支持江西移动发展的集团客户学员。这些集团客户学员中既有政府机关领导，也有新闻界精英，既有行政单位骨干，也有商务成功人士。在江西移动和江西财经大学联合搭建的学习平台上，江西移动的优秀员工和来自各行各业、各级岗位的集团客户学员，共同学习、不断进步。在学习过程中，移动的员工通过和客户学员之间的多重沟通互动，既可以多渠道了解客户的需求，又可进一步增进客户对江西移动的深入了解。五、消息的基本结构3、背景消息的背景也就是新闻背景。即作者在行文中，对新闻事件产生的相关条件和有关知识所作的必要的交代和介绍。延伸思路，深化主题；注释解说，帮助理解；丰富内容，增加趣味；五、消息的基本结构背景的写作要求紧扣主题；言简意赅；位置灵活；述之有味；背景的写法几年来，江西移动还通过和清华大学、北京邮电大学合作办学的方式为公司培养了近五十名电子与信息工程研究生和十多名企业管理研究生。随着企业的不断发展和竞争的日趋激烈，公司在构建点线面相结合的立体培训体系、推出多层次多渠道的培训套餐的同时，尤其注重对优秀员工的系统培训。去年，公司董事会作出决定，投入巨资实施人才培养的“双百万工程”投入一百万元和北京邮电大学合作培养50名“计算机软件工程硕士”，投入一百万元和江西财经大学合作培养50名MBA，既培养职业化经营管理人才，又注重技术人才的素质提升。五、消息的基本结构4、结尾消息结束时，经常需要做一个总结、概括、说明或补充，这就是消息的结尾。五、消息的基本结构消息结尾的常见形式评论式；背景式；总结式；数字式；启发式；补充式；展望式；引用式；六、投稿中应注意的几个问题一、行业新闻与社会新闻的区别；二、行业新闻与内部新闻的区别；1、对象；2、内容；3、语气；4、写法；六、投稿中应注意的几个问题一、人民邮电报投稿过程中应注意的问题；二、江西移动通信投稿过程中应注意的问题；三、江西移动信息投稿过程中应注意的问题；谢谢